2019年语文S版六年级语文下册期末考试 (I).doc

2019年语文S版六年级语文下册期末考试 (I)1、 音字词1读拼音写词语（8分）ku ji s y tn t b nh ln tn zoku w （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 2比一比组词（4分）悟（ ） 搞（ ） 溅（ ） 遗（ ）梧（ ） 稿（ ） 贱（ ） 遣（ ）3、圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。（8分）趁胜追击（ ） 声名雀起（ ） 万赖俱寂（ ） 消声匿迹（ ）直截了当（ ） 推崇备志（ ） 陵云壮志（ ） 积劳成积（ ）二、词语。（15分）1把下列词语补充完整。（8分）凌（ ）壮（ ） 一（ ）正（ ） 积（ ）成（ ）心（ ）肉（ ） 突（ ）其（ ） 缝缝（ ）（ ） 饱（ ）风（ ） 井（ ）有（ ）2照样子写词语。（4分）源源不断（AABC）_ _ 商量商量（ABAB）_ _ 3选择填空。（3分）正视 凝视 注视老师已经（ ）了他好久，他还在那儿搞小动作。灾区人民能够（ ）现实，勇敢地克服困难，重建美好的家园。人们透过阴森可怖的薄雾，（ ）着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。严厉 严峻 严肃我们要（ ）认真地完成这项任务。对犯罪行为，我们要（ ）打击。两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（ ）的考验。4、选择正确的解释。（3分）“负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释： （1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。5、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分）他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。”6、选词填空。（4分） A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因为 G.虽然 H.无论常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。（ ）从另一种意义上讲，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。（ ）不安于现状的人，（ ）会有进取的志向和勇气；（ ）“不知足”，（ ）会使人有克服困难的动力，（ ）会有奋斗中尝到创造的乐趣，（ ）会享受到成功的喜悦。爱迪生（ ）有一千项发明，被誉为“发明大王”，（ ）他在成绩面前从不沾沾自喜，（ ）“不知足”地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。三、句子（22.5分）1补充句子。（6分）李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵和赠汪伦两首诗中，表现诗人和朋友依依惜别、感情深厚的诗句分别是“_，_。”、“_，_。”_文明规范贵坚持。科学的灵感，绝不是_。如果说，科学上的发现有什么_,那么这种“_”只能给那些_，给那些_，给那些_，给那些具有_，而不会给懒汉。2给下列句子换个说法，句子意思不变。（6分）（1）反问句改陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？：（2）改为转述句：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”_3联系课文内容，写出下列句子的意思。（2分）（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。_(2)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。_4修改病句（1分）在读书时，我们一定要养成勤查字典的好方法。（在原句上改）5、把下面的句子补充完整。2分希望是 ，是 ，是 。6、按原文或要求填空（5分）（1）好雨知时节， 。随风潜入夜， 。（2）修身治国生死无惧， 。（3）书山有路 ，学海无涯 。（4）故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。（5）写一句赞美青春的话： 。（6）写一句与朋友依依惜别的诗句： 。7、按课文内容填空（5.5分）（1）许多大人常用乐府长歌行中的“ ，。”这句诗来告戒我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。将相和中“将”指（ ）；“相”指（ ），后来常用“将相和”比喻（ ）。给课文的三个小故事各拟一个小标题：（ ）、（ ）、（ ）。（3）詹天佑（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务。8、用修改符号在原句上修改病句。（选做四题）（2分）（1）尽管狼吃鹿，它却爱护着鹿群的种群稳定。（2）天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。（3）在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。（4）他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。（5）纤夫们为了挣得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动。（6） 今天老师讲的知识，我基本上全掌握了。（7）在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。四、阅读理解。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1请在 上加上恰当的标点符号。（2分）2（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。（1分）（2）“忐忑不安”中“安”的意思有：A. 安全；B.安装；C.安定。在文中应取（ ）。（1分）3在文段中找出下面词语的近义词。（2分）自食其果（ ） 心神不宁（ ）4.你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？（2分）_ 5.在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。（2分） 6.文中第二自然段中的省略号的作用是（ ）（1分）话没说完。 人物在思索表示矛盾不安的心情。 表示人物惊慌失措，语无伦次。7. 用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？（2分） 8.“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是 桑娜觉得非这样做的原因是： 从中你体会到 9. “他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指 ，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？（2分） 10. 文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分） （二）（每空1分，共8分）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条” ！柳树不仅是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝既纤细，又很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。1给短文加一个题目： _ 2找出文中的过渡句。_ 3柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。_ _ _4 短文中引用了诗句，请写出其中的一句： _ 有关柳树的诗句很多，请你再写一句（不是短文中的）：_六、习作（共22.5分，其中书写质量5分）六年的小学生活你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。要求内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页