2019年六年级语文综合练习卷(三)(I).doc

2019年六年级语文综合练习卷(三)(I) 得分 一、用“”画出加点字的正确读音。（3分）汲水（j x） 追悼（dio do） 引吭高歌（hn kn）围歼（qin jin） 兴旺（xn xn） 载歌载舞（zi zi）二、下面词语完全正确的一组是（ ）。（1分）A、插秧 蒸融 忧雅 礼拜 狂风暴雨B、腊月 鞭炮 截然 预备 零七八碎C、寒糊 苦刑 裂缝 拘留 能歌善舞三、看拼音写词语。（3分）fi cu k wi kn b sh j fi t zhn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、按要求组词、填空。（6分）1、组词：冻（ ） 绣（ ） 塘（ ） 瓣（ ）炼（ ） 锈（ ） 糖（ ） 辩（ ）2、“搅”字用音序查字典时查（ ）组词（ ）；“屉”字用部首查字典时查（ ），再查（ ）笔。五、按要求写句子。（8分）1、通过全校老师的努力，学校的教学质量得到了很大的改进。（修改病句） 2、巍峨的雪山我们已经走过来了。（换种说法，让语气更加强烈） 3、我们的成绩已经很好，但还需要继续努力，老师总会用这样的诗句激励我们：“ ， 。”4、运用你的积累填谚语，名言或歇后语。（1）现在是高科技流行的时代，但是在网络上却是 只要你稍有不慎，就会遭到病毒的暗算。（2）我生日那一天，突然收到了远在上海工作的表哥送给我的一份礼物 一张生日贺卡，这真是 。（3）我们对任何事情都得经过亲自调查，才能得出结论，因为俗语说得好， 嘛！5、仿写：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 。六、生活实践拓展。（8分） 1、在我国流行最广、影响最大的剧种是 ；在藏族地区普遍流行的剧种是 。2、我知道本地风俗，春节 ，元宵节 ，重阳节 ；泼水节是 族最隆重的节日。3、为“上海队大败广东队得了冠军”加标点，表示两种不同的意思。 七、填空。（11分）1、他（ ）浏览一遍算了，（ ）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。2、（ ）我们是为人民服务的，（ ）我们（ ）有缺点（ ）不怕别人批评指出。3、父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理，（ ）他明白，对他们是没有道理可讲的。4、郝副营长是一位著名的战斗英雄，（ ）只有22岁，（ ）已经打过不少仗了。5、十六年前的回忆是按 顺序写的，回忆了 。 这件事给我印象最深刻。6、一夜的工作是从 和 两方面记叙周总理一夜的工作的。7、灯光和十六年前的回忆两篇文章都采用了 的写法。八、课外阅读。（30分）（一）爸爸错怪了我语文课上，王老师正在朗读课文，她的语调十分悦耳（ ），我们都听得入了神。忽然，我听到王老师把“萝卜”的“卜”读成了“b”。“老师，您读错了，该读卜（bo）。”我站起来说道。老师先是一愣，接着，她查字典，并微笑着对大家说：“刘明同学的意见是对的。”放学回家后，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火（ ）了，他冲着（ ）我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是不尊重老师的行为。”我解释说：“老师说过，人不可能十全十美，谁要是有了错，大家应该帮助他改正。” 这下，爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓门说：“你还嘴硬？老师是你的长辈，乱提意见，这还了得？” “这是你的看法，我们老师可从来没有这样说过。”我嘟着嘴轻声说。 谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。 第二天，王老师知道了这件事，就到我家来家访。她对爸爸说：“昨天，刘明同学给我指出读错的字音，这是正确的。你想，若（ ）不给我指出，同学们都按我的读法去读，不就造成知识上的错误了吗？刘明这样做，对我，对大家都有好处。” 爸爸说：“可这样不就乱了套了吗？学生提开了意见，老师还怎么管理学生？” “这要看学生提的是什么意见，只要正确合理，就应该按学生说的去做。人无完人，老师也不例外，也会有做得不妥，需要别人提醒的时候呀！”王老师亲切地说。 听了老师的话，我激动地说：“您真是个好老师！” 王老师走后，爸爸摸着我的头说：“爸爸是死脑筋，王老师说得对，爸爸错怪了你。” 1、把短文中加点的词语换成能解释它的另一个词，填入括号。（4分） 2、找出文中反映时间推移的四个词语，抄在下面括号里。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ） 3、找出跟文中画线的词句相照应的一句话画上“ ”；找出跟短文题目相照应的一句话，画上“”。（4分） 4、短文中“爸爸”错在 。（4分）（二）放大你的优点 一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。 “数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。 “那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦 我能把名字写得叫人称赞 那我就能把字写漂亮 能把字写漂亮 我就能把文章写得好看 受到鼓励的青年 一点点地放大着自己的优点 兴奋的他脚步立刻轻松起来 数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已怕宝藏 1、联系上下文理解词语。（2分） 家喻户晓 微乎其微 2、第二段“青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。”句中破折号的作用是（ ）（2分）A、表示解释说明 B、表示意思的转折 C、表示声音的延长 D、表示话题的转换3、读第二自然段，把描写大仲马神态和动作的语句用“ ”画下来。（2分） 4、给文章第五段加上恰当的标点符号。（4分） 5、大仲马取得成功的原因是什么？（2分） 6、结合实际，谈谈你将怎样放大自己的优点？（2分） 小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页