2019-2020年高考历史模拟试题汇编 现代中国思想.doc

2019-2020年高考历史模拟试题汇编 现代中国思想1（xx广东肇庆二模16）孙中山在东京民报创刊周年庆祝大会上演讲道：“照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这体现了他主张()A民族主义 B民权主义 C民生主义 D新三民主义【考点】孙中山的三民主义民权主义 【解析】孙中山强调即使汉人做君主，也要通过革命根除它，而民族主义强调民族革命，推翻满清贵族的统治，故A项错误；民权主义强调通过政治革命，彻底根除君主专制制度，符合题意，故B项正确；民生主义解决的是人们的生活和社会进步的问题，故C项错误；新三民主义包括民族、民权、民生三大主义，过于宽泛，故D项错误。【答案】B2（xx广东佛山一模20）有人认为：“工业革命带来了物质力量的极大发展，但它并没有能建立起一个更合理的社会，它使千百万群众身价倍落这种利弊共存的双重特性，激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。”属于这种反思的包括() 空想社会主义 马克思主义 三民主义 欧洲启蒙思想A B C D【考点】共产党宣言空想社会主主义、马克思主义；孙中山的三民主义【解析】空想社会主义是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说，为了建立一个更为合理的社会而展开不断斗争的运动，故正确；1848年2月，共产党宣言发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒的历史潮流，故正确；三民主义是20世纪初期，孙中山针对中国国情所提出的一个政治理论与纲领，即民族主义、民权主义和民生主义，为资产阶级民主革命和第一次国共合作奠定理论基础，故正确；启蒙思想兴起于工业革命之前，故错误，选择A项符合题意。【答案】A3（xx广东肇庆一模17）“1919年7月苏俄政府对华公开宣言，也愿意援助中国摆脱外国压迫，再次表示废除以往沙俄与中国所签密约，放弃庚子赔款，放弃所有在华权益苏俄的这一做法对中国激进知识分子产生了很大影响，中国的亲俄之风甚嚣尘上。”“亲俄之风”的表现有()A五四运动的爆发 B国民党“一大”提出三大政策C建立井冈山革命根据地 D国共第二次合作【考点】新民主主义革命国民革命；孙中山的三民主义新三民主义（三大政策）【解析】五四运动的爆发是由巴黎和会上中国外交的失败导致的，与“亲俄之风”无关，故A项错误；国民党“一大”提出三大政策，确立“联俄、联共、扶助农工”，是“亲俄之风”的表现，故B项正确；井冈山革命根据地建立，表明开始中共摆脱苏联“城市中心”革命道路的影响，故C项错误；国共第二次合作，与苏联的影响无关，故D项错误。【答案】B4（xx广东茂名二模38）（28分）历史人物的演讲稿，是后人研究历史的珍贵史料。阅读下列材料，回答问题。 材料二 我们也有东西，一定可以胜过他，我们的主义思想，亦要比他新，我们为自卫为公理而战，这种战争，是为义战，义战是战无不胜的。我们一定要团结统一，来抵御外侮，来完成我们自己的使命。 蒋介石抵御外侮与复兴民族（1934年7月13日）（2）材料二中，蒋介石在演讲时面临着怎样的时局？他认为抵御外侮要靠哪些“东西”？（10分）【考点】（2）新民主主义革命国共十年对峙；侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争；孙中山的三民主义【解析】（2）第一小问时局，根据材料二中“我们的主义思想，亦要比他新”“我们为自卫为公理而战”可分析出正处于国共对峙内战，日军局部侵华的时局；第二小问依靠，结合国民党的革命思想分析其依靠的精神力量是“三民主义”，结合材料中“这种战争，是为义战，义战是战无不胜的”分析其需要依靠正义的力量，结合抗日战争能够取得胜利的重要因素分析其还要依靠全民族的团结。【答案】（2）时局：国内处于内战对峙，国共双方正在进行第五次围剿和反围剿；国际上日本发动九一八事变侵占东北后，进而向华北进逼。（4分）东西：三民主义的指导；正义的力量；全民族团结抗战。（6分）毛泽东思想1（xx广东韶关一模17）共产国际负责人专门约见即将回国的王稼祥时明确指出：“应该承认毛泽东同志是中国革命实际斗争中产生出来的领袖，告诉王明，不要争了吧！”由此()A推动国民革命运动进程 B有利井冈山道路的开辟C促成遵义会议顺利召开 D促进马克思主义中国化【考点】新民主主义革命国共十年对峙（遵义会议）；毛泽东思想 【解析】国民革命是19241927年，当时国共第一次合作，王明尚未在中共发挥作用，故A项错误；井冈山时期是19271934年，当时王明已经取代了毛泽东的领导地位，正是由于王明的左倾错误，导致红军被迫长征，故B项错误；遵义会议召开于1935年1月红军长征途中，会议取消了王明和博古的领导权，重新确立毛泽东的领导地位，但遵义会议之后才有题干的事情发生，故C项错误；毛泽东的正确方针，与中国国情相契合，共产国际承认遵义会议的决议，承认毛泽东的领导地位，促进了毛泽东思想的成熟和马克思主义中国化，故D项正确。【答案】D2（xx广东茂名二模16）毛泽东在新民主主义论中指出：“社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，这个叫做毕其功于一役，那就是空想，而为真正的革命者所不取的。”对此理解正确的是() A毛泽东主张中国最终不走社会主义道路而走新民主主义道路 B新民主主义论的发表标志着毛泽东思想被正式确立为党的指导思想 C毛泽东认为中国革命必须分新民主主义革命和社会主义革命两个阶段 D毛泽东主张中国革命应该“毕其功于一役”【考点】毛泽东思想新民主主义论 【解析】毛泽东主张不走社会主义道路的表述不符合客观历史事实，故A项错误；题干中并没有提及毛泽东思想确立为党的指导思想的相关信息，故B项错误；题干中毛泽东指出“社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，是为真正的革命者所不取的”体现出毛泽东认为中国革命必须分两步走的思想，故C项正确；题干中毛泽东认为“毕其功于一役”那就是空想，故D项错误。【答案】C邓小平理论1（xx广东揭阳一模39）（26分）综观古今中外，一个民族的兴旺、一个国家的崛起，都离不开自信的精神品质。阅读下面材料回答问题。材料三 胡锦涛同志在十八大报告中要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信，全面深化改革开放，在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展新前景。请回答：（3）中共“十八大”提出坚定“三个自信”的底气来自何方？请结合史实说明。（4分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立；邓小平理论【解析】（3）材料三“道路自信、理论自信、制度自信”，可知体现的是改革开放以来中国在社会主义建设的道路、理论和经济方面的发展成就，故运用相关史实说明即可。【答案】（3）理论创新：改革开放以来，将马克思主义基本原理和中国社会主义建设的基本国情相结合，明确了建立社会主义市场经济体制的改革方向，形成有中国特色社会主义理论体系，实现了重大的理论创新；经济奇迹：改革开放创造了“中国奇迹”， 中国经济总量世界第二，综合国力、国际地位出现历史性飞跃；道路创新：中国不照搬其他国家发展模式，独特地开辟了一条非传统、非西方的社会主义现代化道路。（4分，任答两点即可）2（xx广东肇庆一模39）（30分）阅读材料，结合所学知识回答问题。（3）中国在社会主义经济建设中，经济体制经历了怎样的变化？分析变化的原因。（8分）【考点】（3）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践计划经济确立；十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立；邓小平理论南方谈话【解析】（3）第一小问中国经济体制经历了计划经济到市场经济的转变；第二小问从国际方面看，苏联解体表明计划经济模式的失败，经济全球化下市场经济成为潮流，从国内看十一届三中全会确立改革开放决策，计划经济模式弊端严重，南方谈话提出社会主义也可以搞市场经济，“十四大”确立市场经济体制改革的目标。【答案】（3）变化：计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。（2分）原因：国际：苏联解体，两极格局结束；世界多极化趋势加强；经济全球化的推动。国内：“文革”结束；十一届三中全会召开，确立改革开放、工作重心转移到经济建设上的方针（或经济改革的不断深入）；计划经济体制日益僵化；邓小平南方谈话解放了思想或邓小平理论的指引；“十四大”提出建立社会主义市场经济体制的目标。（6分，答对3点即可）科学技术发展的主要成就1（xx广东中山高考模拟38）（27分）阅读材料，回答问题。材料一 李约瑟认为：宋代理学本质上是科学性的，伴随而来的是纯粹科学和应用科学本身的各种活动的史无前例的繁盛。李约瑟中国科学技术史费正清认为：“朱熹殁后，他的理学思想逐渐成为一种僵化的正统思想宋代以后中国文化发展滞缓，使得中国在19世纪时积弱不振。”费正清中国：传统与变迁材料二 近代中国不同时期对科学技术的认识时期代表人物对科学技术的认识鸦片战争时期魏源学习西方制造战舰、火械等先进技术，改进军队武器装备。洋务运动时期李鸿章中国技不如人，学西洋“为民生日用，军器制作之源”的“格致、测算、舆图、火轮、机器、兵法、炮法、化学、电学等”。新文化运动时期陈独秀 “科学之功用，非仅在富国强兵及物质上幸福之增进而已”，应求真致用并重，要用科学的态度、精神、思想和方法去对待一切传统观念和社会问题，以至于人生。据马尚斌中国近代史教程等编制材料三 改革开放三十年来，我国的科技实力大为增强。在航天科学领域，由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功在信息技术领域，银河系列巨型计算机研制成功在生物科学领域，解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。据国家统计局网站整理（3）根据材料三并结合所学知识，分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。（4分）（4）根据上述材料并结合所学知识，简要概括宋元时期、近代前期和现代中国科技发展的特色。（3分）【考点】（3）现代中国科学技术发展的主要成就；十一届三中全会关于改革开放的决策；现代中国教育事业的发展“科教兴国”战略；现代信息技术第三次科技革命（4）古代中国的科技成就；近代中国思想解放的潮流；现代中国科学技术发展的主要成就【解析】（3）结合所学知识从1978年以来社会主义建设新时期的背景分析即可：经济上，改革开放的实行，综合国力的增强；政治上，党和政府对科技的重视，提出科教兴国战略；科技上，第三次科技革命的推行。（4）综合上述材料，简要概括不同时期中国科技发展的特色的特色，如宋元时期文明传承与自主创新，近代前期引进西学与模仿探索，现代中国自主创新与开放交流。【答案】（3）原因：改革开放的实行；综合国力的增强；党和政府对科技的重视（如提出科教兴国战略、科学技术是第一生产力等）；第三次科技革命的推行。（4分）（4）特色：宋元时期，文明传承与自主创新；近代前期，引进西学与模仿探索；现代中国，自主创新与开放交流。（3分） “百花齐放、百家争鸣”方针1（xx广东揭阳一模18）右示材料是毛泽在新中国成立后某次会议上的讲话。他讲话是()A以实现言论自由为目标B对修正主义进行批判C对双百方针进行阐述D提出新民主主义的文化路线【考点】“百花齐放、百家争鸣”方针 【解析】材料体现的是“领导国家的办法”，而言论自由是人民的民主权利，故A项错误；材料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见，没有体现对修正主义的批判，故B项错误；从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”，可知体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论的双百方针，故C项正确；1956年三大改造完成我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会，题干无法得出是“新民主主义”时期的文艺路线，故D项错误。【答案】C2（xx广东茂名一模17）“从1977年开始，台湾歌星邓丽君的磁带通过走私进入大陆，经过转录，在民间广泛流行。1980年中国音协召开西山会议，焦点是邓丽君歌曲是靡靡之音、黄色音乐的讨论与批判。这时的舆论，尤其是老音乐家们认为邓丽君的一些歌曲内容比较灰暗、颓废。”这反映了() A大陆双百方针在恢复中受到“左”的思想干扰 B虽然一国两制已经写进宪法，但两岸关系依然紧张 C邓丽君的歌曲格调不高，不符合大陆双百方针的精神 D邓丽君作为台独势力的代表遭到大陆的抵制【考点】“百花齐放、百家争鸣”方针 【解析】1980年中国音协不认可邓丽君的歌曲，联系1978年十一届三中全会恢复双百方针，但老音乐家们依然受“左”的思想干扰，故A项正确；一国两制在1982年写入宪法，与题干时间不符，故B项错误；双百方针的精神就是百花齐放，邓丽君的歌曲格调符合双百精神，故C项错误；邓丽君不是台独势力，故D项错误。【答案】A3（xx广东韶关一模18）1980年初，风光片三峡的传说插曲乡恋经中央电视台播出后风靡全国，但因唱法上的创新遭到了来自各方的质疑，被批为“靡靡之音”而被禁播3年，其说明()A改革开放还未实行 B“不结盟”外交正推行C“文革”理论未被否定 D“双百”方针贯彻必要【考点】“百花齐放、百家争鸣”方针 【解析】1980年中国已经实行了改革开放，故A项错误；题干材料主要涉及文艺领域，与“不结盟”外交政策无关，故B项错误；文革理论是以阶级斗争为纲，1978年的十一届三中全会已经对之进行了彻底的批判和清算，故C项错误；“双百”方针指文艺上百花齐放，但“靡靡之音”被禁播3年，说明当时还没有贯彻百花齐放的方针，故D项正确。【答案】D4（xx广东广州一模38）（25分）戏剧是人类精神文明的重要载体之一。阅读材料，回答问题。 材料三 商业戏剧在西方是戏剧发展的主流。进入（20世纪）90年代，很多戏剧家认识到，中国戏剧的发展要面向市场的需求。到90年代中期，因为独立戏剧制作人的出现激活了演出市场，陆续推出别为你的相貌发愁谁都不赖冰糖葫芦等剧，并且其发展的空间和势头均被看好。 据胡星亮戏剧现代性的追求与失落（3）阅读材料三，分析20世纪90年代中国商业戏剧发展的原因。结合现实谈谈你对商业戏剧发展的看法。（11分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立；现代中国教育事业的发展科教兴国战略；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问原因，从材料三“90年代”“要面向市场的需求”“90年代中期”“独立戏剧制作人”信息，联系十一届三中全会以来“双百”方针恢复、社会主义市场经济体制的建立、受西方戏剧发展的影响、商业戏剧制作人的出现等内容回答即可。第二小问看法，属于开放性试题，分两个层次回答：第一个层次能够答出对商业戏剧发展及其意义的认识，比如，商业戏剧的发展顺应了时代发展要求，拓宽了传统戏剧的生存空间，促进了演出市场的繁荣等；第二个层次能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战，比如应避免过度商业化、戏剧市场的萎缩、社会的关注度减弱等。【答案】（3）原因：十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心；社会主义市场经济体制的建立；人民物质文化生活水平的提高，消费需求日益丰富多样。（8分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）看法：按两个层次评分，总分3分。 第一个层次：对商业戏剧发展及其意义的认识。（2分） 第二个层次：能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战。（1分）5（xx广东惠州四模38）（27分）李鸿章（18231901）可谓是中国近代史上最具争议的人物。阅读材料，回答问题。 材料二 建国后到“文革”前，史学界对李鸿章基本以“大卖国贼”、“大买办”看待。“文革”中，李鸿章更是“崇洋媚外”、“投降卖国”的同义语。李鸿章为当时的史学界所不齿是众所周知的。然而，今天人们对李鸿章的评价又一反前述，由全面否定到基本肯定。有人甚至评价说，李鸿章是中国近代化迈出第一步的带头人物，对中国近代化的进程起了推动作用。有人写文章讲李鸿章的爱国思想、民族主义，即便签订不平等条约也很难给他扣上卖国主义的帽子等等。总之，与过去几十年相比，李鸿章在今天格外得到人们的青睐。 据夏东元关于李鸿章研究的几个问题（3）根据材料二和所学知识，从时代背景分析“文革”结束前后对李鸿章评价发生变化的原因。你认为对历史人物的评价会受哪些因素的影响。（10分）【考点】（3）“文化大革命”；十一届三中全会关于改革开放的决策；“百花齐放、百家争鸣”方针；史学理论历史评价【解析】（3）第一小问原因，“文革”结束以前原因可从“文革”时期主导思想来分析，“文革”结束以后对李鸿章评价有不同观点，这与解放思想，实事求是、“双百”方针恢复、实行改革开放等有关。第二小问影响，从所处时代背景、阶级立场、主观认识等角度回答。【答案】（3）原因：“文革”结束以前，受左倾思想特别是“以阶级斗争为纲”影响（2分）；文革结束以后，解放思想，实事求是、“双百”方针恢复、实行改革开放，以经济建设为中心。（6分，每点2分）因素：所处时代背景、阶级立场、主观认识等（2分，每点2分，答出2点以上给满分）6（xx广东广州二模38）（26分）对于罗斯福新政，中国政论界在不同时期，有不同的认识。阅读材料，回答问题。 材料三 新中国成立后，罗斯福新政从中学历史教科书中消失1982年，罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书。此后，罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习主题之一。 据杨梅“时空”坐标中的罗斯福新政（3）阅读材料三，新中国成立后罗斯福新政从中学历史教科书中消失，为什么？1982年以后罗斯福新政成为中学历史教科书重要学习主题的原因有哪些？（10分）【考点】（3）美苏两极对峙格局的形成；新中国建立初期的重大外交活动“一边倒”；中美关系正常化；十一届三中全会关于改革开放的决策；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问消失的原因，结合教材，从美国的全球战略、冷战政策、美国对中国的敌视、中苏关系、中国的外交原则等角度概括；第二小问学习的原因，结合所学，从十一届三中全会的转折、学术研究方面的“双百”方针、对外开放拓宽视野、中美建交等角度归纳。【答案】（3）消失的原因：二战后美国对社会主义国家采取冷战政策；美国对新中国实行封锁和包围政策；中国奉行“一边倒”政策。（4分，每点2分，答出两点即可）成为重要学习主题的原因：十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线；“双百”方针恢复；实行改革开放，与外部世界的交流增多；1979年中美正式建交；新时期中国史学界研究水平的提高。（6分，每点2分，答出三点即可）教育事业的发展1（xx广东湛江二模17）“从某些方面看，1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容中华民族到了最危险的时候。”对这句话的正确理解是()A“四人帮”兴风作浪，社会动荡不安B“双百方针”继续贯彻，各种观点盛行C高考制度中断十年，出现“人才断层”D“大跃进”蓬勃兴起，严重破坏生产力【考点】现代中国教育事业的发展恢复高考制度 【解析】文化大革命于1976年结束，与此题时间不符，故A项错误；双百方针继续贯彻是在改革开放之后新时期的文化政策，与此题时间不符，故B项错误；1977年恢复中断十年的高考是中国历史上的重大事件，故C项正确；大跃进开始于1958年，与此题时间不符，故D项错误。【答案】C2（xx广东惠州二模18）“它还给了大家一个公平竞争的机会，那些在过去丧失了机会的年轻人，可以通过自己的努力接受教育。”“它”指的是()A恢复“双百”方针 B恢复高考制度C改革开放 D科教兴国战略【考点】现代中国教育事业的发展恢复高考制度【解析】从材料中“通过自己的努力接受教育”可知材料主要涉及教育领域，“双百”方针属于文艺领域，故A项错误；根据材料“给了大家一个公平竞争的机会”结合所学可知是指1977年恢复高考制度，故B项正确；改革开放主要是经济上的决策，与教育无关，故C项错误；科教兴国战略是在20世纪90年代才提出的，不存在还给大家公平竞争的机会，故D项错误。【答案】B3（xx广东梅州一模19）钱学森指出：“现在中国没有完全发展起来，个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。”以下有利于解决这个问题的是()A提出全面发展的教育方针 B实施“211工程”计划C大学招收“工农兵学员” D提出“双百方针【考点】现代中国教育事业的发展高等教育（“211工程”计划） 【解析】由材料内容可知，钱学森的论述针对的是高等教育，全面发展的教育方针是针对基础教育的，故A项错误；实施211工程是针对高等教育，培养现代化人才的，故B项正确；文革时期，招收“工农兵学员”，与此题时间不符，故C项错误；1956年提出“双百方针”，与此题背景不符，故D项错误。【答案】B4（xx广东广州一模38）（25分）戏剧是人类精神文明的重要载体之一。阅读材料，回答问题。 材料三 商业戏剧在西方是戏剧发展的主流。进入（20世纪）90年代，很多戏剧家认识到，中国戏剧的发展要面向市场的需求。到90年代中期，因为独立戏剧制作人的出现激活了演出市场，陆续推出别为你的相貌发愁谁都不赖冰糖葫芦等剧，并且其发展的空间和势头均被看好。 据胡星亮戏剧现代性的追求与失落（3）阅读材料三，分析20世纪90年代中国商业戏剧发展的原因。结合现实谈谈你对商业戏剧发展的看法。（11分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立；现代中国教育事业的发展科教兴国战略；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问原因，从材料三“90年代”“要面向市场的需求”“90年代中期”“独立戏剧制作人”信息，联系十一届三中全会以来“双百”方针恢复、社会主义市场经济体制的建立、受西方戏剧发展的影响、商业戏剧制作人的出现等内容回答即可。第二小问看法，属于开放性试题，分两个层次回答：第一个层次能够答出对商业戏剧发展及其意义的认识，比如，商业戏剧的发展顺应了时代发展要求，拓宽了传统戏剧的生存空间，促进了演出市场的繁荣等；第二个层次能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战，比如应避免过度商业化、戏剧市场的萎缩、社会的关注度减弱等。【答案】（3）原因：十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心；社会主义市场经济体制的建立；人民物质文化生活水平的提高，消费需求日益丰富多样。（8分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）看法：按两个层次评分，总分3分。 第一个层次：对商业戏剧发展及其意义的认识。（2分） 第二个层次：能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战。（1分）5（xx广东韶关一模39）（26分）国家形象取决于国家实力，又与内政外交相关联。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料三 不管如何，中国的经济奇迹已经成为现实。而当下，最热门的议题已经不是G8问题，而是中美形成G2的可能性。xx年，几乎所有欧美最知名的媒体纷赴中国，做专题报道，掀起“中国热”。南方周末（3）据材料三和所学知识，概述促使“中国热”掀起的中国故事（因素）。（6分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立；现代中国教育事业的发展科教兴国战略；改革开放以来民主与法制的建设；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动【解析】（3）材料三中G8指八大工业国美、日、德、法、英、意、加、俄，G2指中美关系，注意材料三中“中国的经济奇迹”引起了“中国热”，故题目要求可转化为：中国迅速崛起的原因，可从经济、科教、政治、外交等角度回答。【答案】（3）故事（因素）：经济：中国改革开放，社会主义现代化取得巨大成就；社会主义市场经济体制的确立，经济社会充满活力；（任答1点可给2分）科教：实施“科教兴国”战略，知识经济的发展；（2分）政治：坚持“依法治国”方略，走中国特色社会主义道路。实施“无敌国”外交，维护世界和平。（任答1点可给2分）6（xx广东惠州一模39）（27分）中产阶级是一个处于社会中间的阶层，在不同时代有着不同的含义，中产阶级是社会稳定的基石和社会变革的重要推动力量。阅读材料，回答问题。材料三 中国以前效法苏联搞了三十多年，也觉今是而昨非，回头搞起了“个体户”来。什么是个体户呢？个体户就是“城市中产阶级”的细胞。 唐德刚晚清七十年（3）中国“效法苏联搞了三十多年“的经济模式是什么？1978年后，促使中国中产阶级开始发展壮大的原因有哪些？（9分）【考点】（3）“斯大林模式”；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践计划经济体制建立；十一届三中全会关于改革开放的决策；家庭联产承包责任制和国有企业改革；对外开放格局的初步形成；社会主义市场经济体制的建立；世界贸易组织和中国的加入；现代中国教育事业的发展科教兴国战略【解析】（3）第一小问从建国初到1978年前，中国“效法苏联搞了三十多年“的计划经济模式；第二小问从十一届三中全会关于改革开放的决策，之后的对内改革、对外开放，以及社会主义市场经济体制的建立等方面分析，中国普通民众收入的增加促使中产阶级开始发展壮大。【答案】（3）模式：斯大林模式（高度集中的计划经济体制）（3分）原因：改革开放；农场实行家庭联产承包责任制；城市允许个体户的发展；国有企业改革；各种形式的外资企业的引入；乡镇企业的发展；社会主义市场经济体制的初步形成；加入世界贸易组织；科教兴国战略实施（6分，每点2分，任答3点即可）7（xx广东惠州四模39）（25分）教育关乎个人的幸福、国家的繁荣、世界的未来。阅读材料，回答问题：材料一 由于古希腊的教育家们在从事教育的时候，没有历史负担。既没有既成的、公认的文化传统可资遵循，也没有权威的古圣先贤规范他的思路古希腊先哲的著作都是私人著述、一家之言，对后人只有启示、教益，而没有约束力。 据张瑞璠 王承绪中外教育比较史纲材料二 16至18世纪前期，在欧洲，教育的控制权主要掌握在耶稣会和其他宗教团体的手中。18世纪后期，欧洲学者兴起一股民族主义教育热潮。他们表达了大致相同的教育思想:学校必须由民族国家办理，对所有公民实行一定程度的免费教育，努力按照国家的要求和标准去塑造国民。 据王春梅 西方民族主义教育思想研究:流变及省察材料三 二战后西方教育思想沿着两条不同的轨迹发展：一是为了积极应对时代发展和国家间的竞争，走上了以教育危机和教育改革为核心的民族主义教育思想的道路。二是鉴于旷日持久的世界大战所造成的恶果，走上了超越民族主义的国际主义教育思想的道路。 据王春梅 西方民族主义教育思想研究：流变及省察（4）结合上述材料，谈谈你对今天中国教育发展的认识。（3分）【考点】（4）现代中国教育事业的发展【解析】（4）从现代中国教育发展战略、教育方针等角度回答。【答案】（4）认识：坚持“科教兴国”战略；把民族主义教育与国际主义教育相结合；教育要面向世界，面向未来，面向现代化。（3分，一点2分，两点以上给满分，其他言之成理也可酌情给分）8（xx广东梅州二模38）（26分）一定时期的教育与该时期社会政治、经济和文化发展密切相关。阅读下列材料，回答问题。材料三 1881和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第三项法案规定对613岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。 刘新科国外教育发展史纲请回答：（4）依据材料三和所学知识，请指出我国改革开放以来为保障6岁以上少年儿童接受初等教育而颁布的法案和实行的重大举措。（4分）【考点】（4）现代中国教育事业的发展义务教育发展【解析】（4）第一小问法案，结合改革开放后中国教育发展的内容，归纳法案；第二小问举措，结合改革开放后中国开展多渠道筹集教育经费的方针，以民间的方式办学的举措，可知是启动“希望工程”。【答案】（4）法案：义务教育法（2分） 举措：启动“希望工程”。（2分）9（xx广东中山高考模拟38）（27分）阅读材料，回答问题。材料三 改革开放三十年来，我国的科技实力大为增强。在航天科学领域，由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功在信息技术领域，银河系列巨型计算机研制成功在生物科学领域，解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。据国家统计局网站整理（3）根据材料三并结合所学知识，分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。（4分）【考点】（3）现代中国科学技术发展的主要成就；十一届三中全会关于改革开放的决策；现代中国教育事业的发展“科教兴国”战略；现代信息技术第三次科技革命【解析】（3）结合所学知识从1978年以来社会主义建设新时期的背景分析即可：经济上，改革开放的实行，综合国力的增强；政治上，党和政府对科技的重视，提出科教兴国战略；科技上，第三次科技革命的推行。【答案】（3）原因：改革开放的实行；综合国力的增强；党和政府对科技的重视（如提出科教兴国战略、科学技术是第一生产力等）；第三次科技革命的推行。（4分