幼儿园小班班级每周主题教学计划表.doc

幼儿教育：_幼儿园小班班级每周主题教学计划表教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页幼儿园小班班级每周主题教学计划表文家街道河头幼儿园班级每周主题教学计划表班级：小班时间：3、5、20教师:保育：本周重点1、主题课程：“快乐宝贝”主题活动中，快乐宝贝作为一种积极的情绪对幼儿的发展至关重要，它可以帮助幼儿建立自信发展自尊，以积极的状态投入到各种活动中。2、区域及环境创设：为了让孩子们巩固学习内容我们设立了巧手吧、宝宝书屋、角色区、探索区、表演区。供幼儿学习玩耍。同时我们设立快乐宝贝主题墙分设笑一笑、过节了、帮棒乐让孩子知道运动会增强体质，多运动会更加健康等。3、特色剪纸：发展孩子动手动脑能力。（剪苹果）4、特色创新：让幼儿开阔思维、发挥想象力，充分调动幼儿的学习积极性5、增强幼儿体质，发展幼儿合作、平衡能力。星期星期一星期二星期三星期四星期五上上午活动一主题活动：小松鼠的伞主题活动：小帮手主题活动：欢乐六一节主题活动：心愿树创新活动：猜猜看活动二表演区：哈哈笑巧手吧：心情卡室内游戏：快乐拥抱巧手吧：快乐脸谱角色区：小客人室内游戏：快乐拥抱角色区：我会做巧手吧：笑一笑下下午活动三表演区：哈哈笑巧手吧：心情卡户外游戏：双手拍皮球20个室内游戏：快乐拥抱户外游戏：送娃娃上幼儿园巧手吧：快乐脸谱角色区：小客人户外游戏：小松鼠运送果室内游戏：快乐拥抱户外游戏：贴鼻子角色区：我会做巧手吧：笑一笑户外游戏：双手拍皮球20个家园共育1、请家长时刻关注幼儿的情绪变化说出自己的情绪感受。2、请家长在家中给幼儿讲自己和朋友之间互相关心、相互帮助的故事。3、鼓励幼儿在家中主动为家人服务，乐意干一些简单的家务活。调整记录第 4 页 共 7 页幼儿园小班礼仪教案我是小主人幼儿园小班礼仪教案：我是小主人设计意图：培养幼儿的代客礼仪，通过情景表演、讲述及游戏活动，让幼儿知道客人来之前应准备什么，客人来时如何招待客人，客人走时如何道别，从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。活动目标：1主动学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的短句；2养成热情、主动待客的习惯。活动准备：排练好情境表演；游戏用具一套，布置好的情境；画册能干的小主人。活动过程：一、出示情境，引起兴趣。（一）参观情境，提问这是谁的家？你们喜欢小朋友来你家做客吗？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？（二）介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗？（三）提出观看要求：请大家看表演我是小主人，看看小红是怎么说怎么做的？情境表演，学说招待客人的短句。（四）观看表演一遍，提问这个表演的名字叫什么？二、幼儿观看表演第二遍。（一）根据表演内容进行提问。（二）幼儿学说短句。”你好，请进，欢迎你来我家玩！”“请坐！”“请喝果汁，请吃水果和点心！”“小明，这是我喜欢的书和玩具，我们一起玩吧！”“小明再见，欢迎下次再来玩！”三、看画册，幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人，表扬扮演得较好的幼儿。四、教师小结：我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页