2018年七年级数学上册10月月考试卷

2018 年七年级数学上册 10 月月考试卷七年级 数学 2018-10（时间：120 分钟 总分：150 分）（注意：请在答题卷上答题，答在试卷上无效！）第一部分 基础题(100 分)一.选择题(每题 3 分,共 12 分)1. (午练 10T1 变式 ) 计算 (-3)的结果是（ ）A-1 B-2 C2 D - 2. (课本 P28 习题 T4 变式) 下列化简错误的是（ ） A- （-5）=5 B-|- |= C-（-3.2）=3.2 D+（+7）=73. (课本 P36 练一练 T1 变式) 下列各式中，计算结果为正确的是（ ）A6-（-11）=-5 B6-11=5 C-6-11=-17 D （ -6）-(-11)=174. (课本 P29 习题 T7 变式) 下列比较大小结果正确的是（ ）A3 -7 B-5.3 -5.4 C D -|-3.71|-(-0.84)二.填空题(每题 3 分,共 18 分)5. (午练 4T4 变式)- 的倒数是 .6. (课本 P14 习题 T4 变式) 在一次军事训练中 ,一架直升机“停”在离海面 80m 的低空，一艘潜水艇潜在水下 50m. 若直升机的高度记作+80m 则潜水艇的高度记作 .7. (午练 2T8 变式 ) 正常人行走时的步长大约是 50 (填单位). 8. (午练 5T12 变式 )若|m|=|-5|,则 m= .9. (午练 6T10 变式 )绝对值大于 2 且不大于 4 的整数有 个.10. (午练 10T10 变式) 从-3，-4，0 ，5 中取出两个数,所得的最大乘积是 .三.解答题(共 70 分)11. (8 分) (课本 P17 练一练变式) 把下列各数填入相应的集合中:-6, 9.3, - , 15, 0, -0.33, -0.333, 1.41421356, -3 , 3.3030030003, -3.1415926.正数集合: 负数集合: 有理数集合: 无理数集合: 12. (10 分) (午练 6T11 变式) 在数轴上表示下列各数 ,并用“”号连接起来.-（-5） ， -|2|， -1 ， 0.5， -（ -3） ， -|-4|， 3.5 13. (12 分)( 课本习题 2.5-2.6)计算：(1) (-73)-41 (2) (- )(-8) (3) (- )-(-0.2)+1 (4) 1(- ) 14.(12 分) (午练 10,11 变式) 计算：(1)（ + ）（ -60） (2) （- ）（-3 ）（-1 ）3； (3) (-5)(-3 )+（-7）（-3 ）+12（-3 ） (4) 19 （-8） 15. (8 分)(午练 11T12 变式)根据下列语句列式并计算：（1 ）40 加上-25 的和与-3 所得的积 （2 ）32 与 6 的商减去- 所得的差 16. (8 分) (课本 P36T2) 在图中输入-1,按所示的程序运算.试根据运算程序写出算式,并算出输出的结果.17. (12 分) (午练 8T13 变式) 高速公路养护小组，乘车沿东西向公路巡视维护，如果约定向东为正，向西为负，当天的行驶记录如下（单位：千米）+17，-9 ，+7，-17，-3，+12，-6，-8，+5 ，+16（1 ）养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向？距出发点多远？（2 ）养护过程中，最远处离出发点有多远？（3 ）若汽车耗油量为 8 升/千米，则这次养护共耗油多少升？第二部分 提高题(50 分)一.选择题(每题 3 分,共 6 分)18.下列说法中,正确的有（ ）两个有理数的和不小于每个加数 两个有理数的差不大于被减数相反数等于本身的数为零 多个不为零的有理数相乘，当负因数有奇数个时积为负A0 个 B1 个 C2个 D3 个19.计算: 1-2+3-4+99-100 的值为（ ）A5050 B100 C50 D -50二.填空题(每题 3 分,共 12 分)20.小红在写作业时 ,不慎将一滴墨水滴在数轴上，根据图中的数据，请确定墨迹遮盖住的整数的和为 .21. 若|a|=3 ，|b|=5 ，ab0，则 a+b= .22.有三个互不相等的整数 a，b， c，如果 abc=3，那么 a+b+c= .23.将一列有理数 -1，2，-3，4，-5，6 ，如图所示有序排列根据图中的排列规律可知， “峰 1”中峰顶的位置（C 的位置）是有理数 4，那么， “峰6”中 C 的位置是有理数 .三.解答题(共 32 分)24. (10 分) 如图，小明有 5 张写着不同数的卡片，请你按照题目要求抽出卡片，完成下列问题: （1 ）从中取出 3 张卡片，使这 3 张卡片上数字的乘积最大，如何抽取？最大值是多少？ （2 ）从中取出 2 张卡片，使这 2 张卡片上数字相除的商最小，如何抽取？最小值是多少？25. (12 分) (1)已知-（-a）=5 ，求 a 的相反数(2)已知 x 的相反数是 2，且 2x+3a=5，求 a 的值 26.(10 分)已知点 A，B 是数轴上的点，且点 A 表示数-3,请参照图并思考,完成下列各题:（1 ）将 A 点向右移动 4 个单位长度，那么终点 B 表示的数是 ，此时 A，B 两点间的距离是 .（2 ）若把数轴绕点 A 对折, 则对折后,点 B 落在数轴上的位置所表示的数为 .（3 ）若(1)中点 B 以每秒 2 个单位长度沿数轴向左运动,A 不动, 多长时间后,点 B 与点 A 距离为 2 个单位长度?试列式计算. 2018-2019 北师大版三年级语文上册期中测试卷含答案班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分 一、看拼音,写词语。(8 分)sh z( ) d ( ) shui jio( )w shu( ) hn kn( ) zh zh( )bi dn( ) j( )二、比一比,再组词。(8 分)三、将词语补充完整。(10 分)( )气( )勃 斗( ) 昂( )( )姿( )态 争( ) 恐( )兴( )采( ) 漫( ) 遍( )滥竽( )( ) 装( )( )势( )( )盗铃 ( )( )之鸟四、在括号中写出加点词语的反义词。(4 分)1.生活像一支歌,欢快与 ( )总是交织在一起。2.不论严寒还是( ),他总是坚持到学校打扫卫生。3.我们应该鼓舞他增强信心 ,而不是 ( )他。4.答应别人的事,一定要守信 ,决不能( )于人。五、选词填空。(4 分)威严 威武1.在他身上,有着长者的 ( )。2.我穿上那身蔚蓝的军装 ,真( )啊!尽管可是 只要就3.( )你勇于承认错误 ,( )会得到大家的原谅。4.( )天气不好 ,( ) 大家都按时到校了。六、按要求写句子。(8 分)1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。 (改成“把”字句)3.葡萄沟是个好地方。 (改成感叹句)4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)七、课内阅读。(13 分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣 秀) 满翠绿色的花(文 纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。1.从括号中选出合适的字。 (2 分)2.用“ ”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是 ,喻体是 ,比喻词是 。(5 分) 3.用“”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6 分)八、课外阅读。(20 分)燕 子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等(待 代) 这春天的使者 ,这幸福的使者。我的心也在发( 芽 牙),也像迎着春风的嫩叶 ,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了, 并且吱吱地叫着, 仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝 支)燕子,燕子, 我知道你是在劳动中, 变得如此矫健的 !也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽 力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1.从括号中选出合适的字。 (5 分)2.写出下列词语的近义词。 (3 分)矫健( ) 艳丽( ) 闪亮( )3.用“ ”画出描写小燕子劳动场面的语句。(6 分) 4. 最后一个自然段表达了作者什么样的感情 ?说明了一个什么道理?(6 分)九、习作。(25 分 )用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面选择其中的一个写下来。题目自拟,不少于 300 字。期中检测卷参考答案一、数字 打鼓 摔跤 握手 航空 制止 摆动 饥饿二、触摸 解放 捡到 检查 波纹 坡度 郊区 学校三、朝 蓬 志 扬 千 百 先 后 高 烈 山 野 充数 腔作 掩耳 惊弓四、1.忧愁 2.酷暑 3.打击 4.失信五、1.威严 2.威武 3.只要就 4.尽管可是六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。2.我们把这些不引人注意的小花揪掉了。3.葡萄沟可真是个好地方啊 ! 4.人们回来了。七、1.绣 纹 2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。 背上的羽毛 外衣 像 3.第一层:第 1 句。写翠鸟喜欢停在苇秆上。第二层 :第 25 句。写翠鸟的颜色非常鲜艳。第三层:第 6 句。写翠鸟的体态小巧玲珑。八、1.待 芽 报 枝 丽 2.强健 鲜艳 明亮 3.燕子终于又回来了 ,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。 吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝 4.表达了作者对燕子的赞美。说明了劳动是美丽的,劳动创造美。九、提示：确定写作对象，按一定顺序写写即可。