《鲁滨逊漂流记》读书记录卡

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资源描述
.书名 : 作者 : 国 忠实读者: 小学 年级 班写作背景:.一、内容简介:( )在青年时代不安于平庸的小康生活,违背( )的劝告,逃到海外经商,被( )掳去做了几年( )。后来,他逃往巴西,成了 ( ),到非洲购买奴隶途中遇上风暴,漂流到南美附近的( )。他很快战胜了忧郁失望的心情,从沉船上搬来枪械和工具,依靠智慧和劳动猎取( ),修建( ),制造( ),种植( ),驯养( ),改善了环境,表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。 他独自生活了多年以后,遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人,收为自己的奴隶,取名( )。他最后帮一名( )制服叛变的( ),乘船返回自己的故乡。二、我来推荐:1.如果让你向你的朋友推荐这一本名著鲁滨逊漂流记 ,你会有什么样的推荐理由呢?请你写一写吧。2.这本书对你的成长有哪些帮助?请你写一写吧!.三、精彩语段(附批注).四、头脑风暴一、填空题1、在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是_,由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。就把他们捉住饲养起来。2、偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了_ 苗和_ 苗。3、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫_。4、鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了_和_,他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成_。5、鲁滨逊在岛上还用_制作了一把伞。二、简答题1、鲁宾逊在岛上遇到哪些困难?又是怎样解决?2、书中哪一个情节让你感动,请写一下理由。3、这本书能让你联想到哪些名言警句,请多写几条作为自己到座右铭。.五、我的板块我做主(孩子,现在你可以自由发挥啦,在本页你可以画一画思维导图,可以缩写或者续写这个故事,也可以写一写读后感,转动小脑筋吧!)
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