(优质文档)三年级(修改病句)复习PPT演示课件

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.,1,修改病句,.,2,小故事:,有一个外出读书的男孩子,因为没有钱了,就写了一封信寄给母亲说:“妈妈,我的线已经用完了,请快点寄点线来。现在,经过几年的锻炼,我的肚子越来越大了。”,.,3,病句诊所,.,4,修改病句步骤,1、读句子。,2、找出病因。,3、用修改符号修改。,4、读一读修改后的句子是否通顺。,.,5,这个深深有趣的想法印在我心里。,.,6,成分残缺,1、晚会上,表演了精彩 的节目。 2、春天到了,一朵朵 鲜花。,.,7,重复罗嗦,1、在班队会上,张军首先第一个发言。 2、他经常回忆过去的往事。,.,8,词语搭配不当,1、时间是宝贵的,我们一定 要爱惜。2、这次考试中,他取 得了优异的成就。,.,9,词序颠倒,1、我有漂亮的一双皮鞋。 2、春天里,种子发芽、生根、长叶了。,.,10,这样修改好不好,为什么?,1、我把两件新旧毛衣捐给了灾区人民。 (修改为:我把两件新毛衣捐给了灾区人民。或 :我把两件旧毛衣捐给了灾区人民。 ) 2、大家的眼睛都集中到主席台上。 (修改为:大家都集中到主席台上。),.,11,这段话有共5处语病,请你找出来,我有可爱的一条鲜艳的红领巾,它向一团火漂在我胸前,遇到困难的时候,它告诉我要有战胜困难的勇气;受到表扬时,它提醒我不要自豪,要争取更的成绩。,.,12,修改病句练习,1、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。 2、我们通过并讨论了中队活动计划。 3、上课铃响后,安静了下来。 4、经过一年的努力,小明的作文水平有了明显的改进。 5、果园里结满了许许多多数不清的果子。,.,13,修改病句秘诀,检查语病要细心,主干残缺是病因;再看枝叶各成分,能否搭配语中心。下面语病常常见,熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理;前后矛盾要解决,词语重复留其一。 修改病句法牢记,添、删、调、换百病去。,
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