《咬文嚼字》PPT教学课件

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资源描述
,朱光潜,咬文嚼字,1,生活中的“别字”插曲,小王同意戒烟,他把保证书交给女朋友小李,可是小李没看完就气走了。原来信是这样写的:“从今天起,我再也不买烟了,决定开始借烟,一定借,借到底”某学生常写错别字,老是把“歇”写成“喝”,他有一篇日记这样写到:那天班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。后来我们实在有点累了,就背着班长偷偷的喝了喝,2,2011年5月12日,故宫送给北京市公安局的一面锦旗上,把“捍祖国强盛”错写成“撼祖国强盛”,舆论哗然。语文专家指出,“捍”是保卫、防御的意思,“撼”是动、摇动的意思。虽然读音相同,但两个字并不通用。故宫“撼”事,令人遗憾,成为2011年社会影响最大的语文差错。,3,生活中的错别字 (组图),4,驰骋,5,厕,6,7,8,坐,9,赃,10,11,候,12,13,档,13,五一,14,15,16,16,52,17,18,百炼成字,千炼成句。 皮日休 两句三年得,一吟双泪流 。 贾岛 吟安一个字,捻断数茎须。 卢延让 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 杜甫 字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。 曹雪芹,19,中国是一个诗的国度,而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来。比如:“春风又绿江南岸”的“绿”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字。这在诗词上叫“炼字”,而一代美学大师朱光潜先生却把它叫做“咬文嚼字”。今天就请大家和我一起跟着朱光潜先生一起去体会“咬文嚼字”的妙处。,20,作者介绍,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家,我国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟石。先后就读于6所大学。1922年毕业于香港大学教育系,1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位,1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会会长。代表作有:文艺心理学、谈文学、西方美学史等,朱光潜 ( 18971986),21,地灵人杰,安徽桐城,桐城派散文家(清代),方苞,刘大櫆,姚鼐,文章特点:简洁,朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书,旧学功底很深。,22,阅读思考,1.什么是“咬文嚼字”? 2.为什么要“咬文嚼字”? 3.怎样才能做到“咬文嚼字”?,23,“咬文嚼字”汉语大词典中列有三个义项: 形容过分推敲字句; 形容掉书袋或卖弄学问; 谓不重视实质,只在某些字句上纠缠,或强词夺理。 指出下面句子中“咬文嚼字”的含义: 1.学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。 2.此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。 3.此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。,24,题目咬文嚼字:,文中作者赋予了“咬文嚼字”什么样的新意呢?,请同学们阅读第三段,找出题目“咬文嚼字”在文中指的是什么?(用原文回答),贬词褒用,在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。,咬文嚼字是( )的态度。,一字不肯放松的谨严,25,第二环节:为什么要“咬文嚼字”1.找出文章举了哪几个“咬文嚼字”的例子。,郭沫若改台词 王若虚改史记 贾岛“推敲”,26,1 阅读课文13段,找出本文的基本观点。无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。请用酒、好、喝三个字最多能组成几句话,各有什么不同的意味?,27,示例1.酒好喝(酒的味道不错)2.酒喝好(劝客人开怀畅饮)3.喝酒好(适量饮酒有利于身体健康)4.喝好酒(不要喝质量差的酒)5.好酒喝(酒的质量不错,可放心饮用)6.好喝酒(这个人是个酒鬼)句式不同,意味不同。(文字和思想情感关系密切),28,郭沫若改台词,你是没骨气的文人! 你这没骨气的文人!你有革命家的风度。 你这革命家的风度。,你这是坚决的判断比你是更有力度。 而且是带有极端憎恶的惊叹语,表现着强烈的情感。(郭) 大半表示深恶痛绝,在赞美时便不适宜。 “是”在逻辑上是连接词。和“有” 性质完全不同 (朱),说明的道理:不同句式,情感不同。,29,贾岛“推敲”,郭沫若改台词,王若虚改史记,材料,说明的道理,不同句式,情感不同。,30,王若虚改史记,广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。射之,终不能复入石矣。以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。,失去了因失望而放弃得很斩截的意味,失去了发现错误而惊讶的意味,失去了未注意是石头而误认为是石头的意味,31,郭沫若改台词,材料,说明的道理,句式不同,情感不同。,繁简不同,意味不同。,贾岛“推敲”,王若虚改史记,32,品味下面的话有什么区别?,1、给我一支枪。 2、给我一枪。,第一句话无生命危险,第二句可能会直接要了人的命。,在一次航海途中,有一船员在记录航海日志时,把船长没喝酒写成船长今天没喝酒。,1、船长没喝酒。 2、船长今天没喝酒。,第二句增加了状语“今天”后,就变成了船长只有今天没有喝酒,可见文字增减后,句子意味不同。,33,拓展阅读:下面一段笑话说明了什么道理?有人开了一家旅店,服务员在登记时有一习惯,喜欢登记单位简称,结果有一天在安排住宿时闹了一场很大的误会。第一位客人是上海吊丝厂的,第二位客人是开封搪瓷厂的,第三位客人是番阳皮革厂的,第四位客人是自贡纱厂的,第五位客人是三味书屋的。服务员在登记后,开始安排楼层房间,只听他高声喊道:上吊的上一楼;开搪(膛)的上二楼;番(剥)皮的上三楼;自纱(杀)的上四楼。前四位客人一听,拉着五位客人向外就逃,第五位客人偏不跑。四人劝道:“没看见这是杀人的黑店吗?”第五位客人说:“跑什么跑,按他这个叫法,他该叫我三书(叔)呢。,34,某单位来了客人,决定以特色火锅招待。宾主团团围坐于一桌,主人见火锅里水开了,按照当地的说法叫“水滚了”,便举筷邀客说:“来来来,别客气!滚了就吃,吃了再滚。”客人一听,面面相觑。,火锅待客,35,鸟宿池边树,僧敲月下门。 鸟宿池边树,僧推月下门。,至少也有一些温暖的人情;剥啄有声,打破岑寂,平添搅扰。,自掩自推,独往独来,自有一副胸襟气度;冷寂无声。,朱光潜先生的观点:不在哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。 文学的语言要描绘出想要表现的意境。,冷寂场合,热闹场合,36,郭沫若改台词,材料,说明的道理,句式不同,情感不同。,字眼不同,意境不同。,繁简不同,意味不同。,贾岛“推敲”,王若虚改史记,37,原文:春风又到江南岸 改文:春风又绿江南岸,“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机,又流露出喜悦兴奋的心情。,拓展:,38,原文:红杏枝头春意浓 改文:红杏枝头春意闹,析:“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁,而且,它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。不仅有色,而且似乎有声,表示他们在视觉里仿佛获得了听觉的感受。,39,句式不同,情感不同 繁简不同,意味不同 字眼不同,意境不同,为什么要“咬文嚼字”?,40,第三环节:怎样才能做到“咬文嚼字”?,41,烟,联想,水汽,一川烟草,联想,朦胧愁绪,(化虚为实),写愁的具体形象的其他诗句: 白发三千丈,缘愁似个长(长度) 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(动感) 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁(重量),“烟”与苏轼惠山烹小龙团,42,“独携小龙团,来试惠山泉” “独携天上小团月,来试人间第二泉”清茶泡在泉水里联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富,有美妙的艺术效果。直指意义(月轮)与联想意义(轮外月晕,晕外霞光。),“烟”与苏轼惠山烹小龙团,43,清茶,水中月,(味觉),(视觉),联想,清沁肺腑,“烟”与苏轼惠山烹小龙团,44,善用联想意义的例子,例一 阿里山的姑娘美如水阿里山的少年壮如山,水:清澈、和缓、流动 姑娘:纯洁、温柔、机灵,山:雄壮 、高大、包容 少年:有力、健壮、胸怀宽广,45,用联想义意蕴丰富,文学的语言要富有联想意义,46,误用:“套板反应”,弊端:套语滥调,全无新奇。,美人:“柳腰桃面”,才子:“学富五车, 才高八斗”,离别:“柳岸灞桥”,印书:“付梓”“杀青”,47,误用联想义易生流弊,写作时要不断创新,48,小结:,文字的难处在于意义的确定与控制,我们在平时要大胆发挥联想和想象,在用词上咬文嚼字才会别开生面,表达出的思想感情也才会有新意。,启示:写作时要准确表达,不断创新。,49,50,我们也来咬文嚼字,学习“炼字”的方法。,51,更漏子 温庭筠玉香炉,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。,赏析“空”字的妙处。,空在句中指“没有”。 (2)写出了雨滴滴落在无人的石阶上,直到天明的情景。 (3)表达了主人公的孤独、寂寞之情。,52,语文“炼字”三步曲:,第一步,释字意。解释该字在句中的含义,或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法。第二步,绘景象。展开联想,把该字放入原句中描述景象; 第三步,析作用。点出该字烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情,或有什么艺术效果。,怎么做?,53,南 浦 别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。,前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神。你同意这种说法吗?为什么?,同意。看,在诗中指回望。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。塑造了抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。,54,打广告,化妆品 冰箱广告 止咳药 钙 片 打字机 当 铺,趁早下“斑”,请勿“痘”留 领“鲜”一步 “咳”不容缓 “钙”世无双 不打不相识 当之无愧,55,取店名,药 店 饰品店 美容店 美发店,自讨苦吃 创饰界 整妆待发 最高发院 魔发师,56,小结:本文提倡“咬文嚼字”,实质上是说,语言文字与思想感情有密切关系,文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。,57,
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