第7课 战国时期的社会变化PPT教学课件

,1.东周开始的时间?人物？分为哪两个时期? 2.铁农具和牛耕出现的时间? ;意义?促进了 ,并为 . 3.春秋时期的政治特点是? 、 。 4.诸侯在争霸中打出的政治旗号是? . 5.春秋时期的首位霸主是？ ;之后称霸的霸主还有? 、 、 。春秋末期长江流域的 国、 国也先后北上争霸。 6.春秋争霸的影响?有的诸侯国 ,一些强大诸侯国 ,出现了大规模的 .,复习提问：,公元前770年；周平王；春秋、战国,春秋后期,农业上的深耕细作,开发山林.扩大耕地创造了条件,王室衰微 诸侯争霸,尊王攘夷,齐桓公,晋文公 楚庄王 秦穆公,吴 越,被消灭,疆域不断扩展 民族交融,1,夏朝,商朝,周朝,西周,东周,(前1046年前771年）,春秋时期 （公元前770前476年) 奴隶社会的瓦解时期,战国时期 （公元前475前221年） 封建社会的形成时期,(前2070年前1600年）,(前1600年前1046年）,课题导入,2,第 7 课 战国时期社会的变化,人教新版七年级历史上册,3,学习目标,1、了解战国七雄。感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争。 2、知道商鞅变法。体会改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略。学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神。 3、了解都江堰水利工程。体现了古代中国人民的聪明智慧，培养爱国情怀和国家认同感。,4,一、战国七雄,1.形成:战国初年，晋国被三家大夫瓜分,齐国由大夫 取代. 2.国家: 、 、 、 、 、 七国. 3.著名战役: 、 等。 4.战国后期最强大的国家是。,韩、赵、魏,田氏,齐 楚 秦 燕,桂陵之战,赵 魏 韩,马陵之战 长平之战,秦国,北,南,西,东,齐楚秦燕赵魏韩, 东南西北到中间。,5,匈,奴,燕,晋,赵,魏,韩,三 家 分 晋,齐,战国初期形势图,6,战国形势图,请将战国七雄的名称填入地图中,7,燕,楚,齐,韩,魏,秦,赵,齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩,东 南 西 北 上 中 下,8,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵VS齐,魏VS齐,秦VS赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,战 国,2、著名战役,离间计,讲授,9,赵,齐,桂陵,大梁,桂陵之战,庞涓，快回来！,围魏救赵,魏,救命啊！,桂陵之战,第7课 战国时期的社会变化,田忌、孙膑,10,桂陵之战是历史上一次著名截击战，发生在河南长垣西北。公元前354年(周显王十五年)，魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救。齐王命田忌、孙膑率军援救。孙膑认为魏以精锐攻邯郸，国内空虚，于是率军围攻魏都大梁，使魏将庞涓赶回应战。孙膑却在桂陵(今河南长垣)伏袭，打败魏军，并生擒庞涓。孙膑在此战中避实击虚、攻其必救，创造了“围魏救赵“战法，成为两千多年来军事上诱敌就范的常用手段。,桂陵之战,11,马陵之战,马陵之战,齐,魏,第7课 战国时期的社会变化,韩,12,周显王二十八年(公元前342年)，魏国发兵攻韩国，韩国向齐国求救。齐国应允救援，以促韩国竭力抗魏国。齐威王以田忌为主将，田婴，田盼为副将，孙膑为军师，运用“围魏救赵“战法(见桂陵之战)，率军直趋魏都大梁(今河南开封)，诱使魏军回救，以解韩国之困。这次战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位。马陵之战是中国战争史上设伏歼敌的著名战例。,马陵之战,13,赵,长平之战,我离间！,白起,廉颇,我坚守不出！你能奈何？,赵王,赵括取代廉颇！,赵括,我天下无敌！,纸上谈兵！,赵括,公元前260年,秦,第7课 战国时期的社会变化,14,长平之战，是周赧王五十三年至周赧王五十五年 (一说是周赧王五十五年农历四月至九月间 ，又一说是周赧王五十四年年初至五十五年九月)，秦国名将白起率军在赵国的长平(今山西省晋城高平市西北)一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵。 此战，是秦、赵之间的战略决战。,长 平 之 战,15,合作探究2。独思互学展示（2+2+2）,3、和春秋相比，战国时期的战争发生了什么变化？,16,战争目的,战争特点,从春秋争霸战争， 转变成了战国兼并战争。,规模大、 参战兵力多、 交战区域广、 持续时间长,17,动 脑 筋:,设想一下，当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法？他们最渴望的是什么？,反对战争,渴望结束战乱，过上安定的生活,18,史书记载，西周初年有800多个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期只有十几个诸侯国了。,一雄,材料研读,合作探究3。独思互学展示（2+2+2）,在争霸与兼并的过程中，国家逐渐走向统一。,19,二、商鞅变法,1.背景:战国时期 进一步推广,社会生产力水平不断提高, 势力增强。 2.目的:确立 ，以求 , 。 3.开始： 年， 任用商鞅主持变法。 4.内容:政治上:确立 ;废除 ; 改革 制度;严明 ;经济上:废除 制,允许 ;鼓励 ,统一 ;军事上:奖励 。 5.作用:秦国 ,提高了 ,成为 ,为 .,战国时期，各国经过变法改革，整个社会的前进步伐加速了，封建社会逐渐形成。,20,二、商鞅变法,1.铁农具的推广,战国时期铁农具的优越性,战国时期冶铁业的发达,2.牛耕的推广,生产力的提高,大量荒地被开垦,私田出现,出现封建剥削方式,封建地主和封建农民产生,提高了社会生产力,21,乐毅改革,邹忌改革,李悝变法,申不害变法,吴起变法,胡服骑射改革,商鞅变法,22,4、支持者：,公元前356年(战国时期),3、时间：,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。,2、目的：,1、根本原因：,秦孝公,二、商鞅变法,战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。,合作探究4。独思互学展示（3+3+2）,23,解读:商鞅变法的内容:,政治：,1.确立县制； 2.废除贵族的世袭特权； 3.改革户籍制度； 4.平明法度,经济：,1.废除井田制,允许土地自由买卖； 2.奖励耕织； 3.统一度量衡；,军事：,奖励军功,加强了中央集权,对后世影响深远,确立了封建土地制度,有利于经济发展,提高了军队战斗力,最触犯贵族利益,国富,兵强,24,商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他投奔秦国，得到秦孝公的赏识。秦孝公任命商鞅为左庶长，开始推行变法。后因功受封于商，所以又称商鞅。,商鞅,秦孝公,1、秦孝公的支持,合作探究5。独思互学展示（2+2+2）,6，商鞅变法为什么能获得成功？,25,商鞅变法,立木为信,2、变法前的宣传，言而有信。商鞅的勇气和魄力。,商鞅舌战守旧贵族,治世不一道， 便国不法古。,商鞅变法阻力重重,26,地主,农民,士兵,奴隶主贵族,3、顺应历史潮流，得到广大民众的支持,请你代表其中一个阶层，选取一条措施，谈谈商鞅变法给你带来的影响。,27,材料一：史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被车裂处死。材料二：“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。,商鞅变法的结果,商鞅虽死，而秦法未败！,材料研读,28,三、造福千秋的都江堰,1.修建: 后期秦国蜀郡郡守 在 上修建。 2.功能:发挥着 、 、 等多方面的作用。 3.作用:使 成为“ ”。2200多年来, 一直发挥着巨大作用,反映出我国人民的智慧.,战国,李冰 岷江,防洪 灌溉 水运,成都平原 天府之国,29,水旱从人， 不知饥馑， 时无荒年， 天下谓之“天府”也。华阳国志,始知李太守， 伯禹亦不如。,30,宝瓶口（人工开凿）,离堆,都江堰水利工程示意图,飞沙堰,分水堰,鱼嘴,防洪,灌溉,31,板书设计,战国时期的社会变化,一、战国七雄,1.韩、赵、魏三家分晋,2.田氏代齐,3.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）,二、商鞅变法,公元前356年 秦孝公支持 商鞅主持,商鞅变法的内容 、作用,三、造福千秋的都江堰,4.著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战,32,兴修水利,变法运动,兼并战争,战国时期的社会变化,战国七雄,商鞅变法,都江堰,变,秦完成统一,军事,政治,经济,结,33,课堂总结,1、战国七雄：2、商鞅变法： 3、造福千秋的都江堰：,秦国太守李冰修建防洪、灌溉、水运-造福成都平原,本课我们学习了哪三个问题？,背景、目的、内容、作用,34,课堂总结,战国时期是奴隶社会的瓦解和封建社会的形成时期，随着生产力的进一步发展，先进生产工具的广泛使用和（_、_）的推广，以及_水利工程的修建，促使土地私有化出现。各国争相变法以实现向封建社会的过渡，其中变法最彻底的是_。秦国通过变法，发展生产，加强军队战斗力，加强_集权，迅速强大起来，为后世统一中国奠定了基础。,铁器,牛耕,都江堰,商鞅变法,中央,35,1战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于( ) A管仲改革 B尊王攘夷 C商鞅变法 D百家争鸣2记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是( ) A齐桓公首霸 B商鞅变法 C郡县制确立 D百家争鸣,检测练习 (独立完成，全对点赞）,36,3商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是( ) A加强刑罚 B奖励生产 C推行县制 D奖励军功 4史记商君列传载，“集小郡、乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十县。”材料反映了当时A实行分封制 B建立县制 C确立行省制 D推行郡国并行制,37,5据巴蜀文化研究专家冯广宏考证，李冰在公元前273年前后担任蜀守，并主持修建了都江堰。据图1判断，公元前273年属于 ( ),A公元前3世纪前期 B公元前3世纪后期C公元前2世纪前期 D公元前2世纪后期 6. 图1所示的工程至今仍发挥着防洪灌溉的作用， 该工程是 ( )A .都江堰 B灵渠C大运河 D通惠河,38,7商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是 ( ) A废除旧贵族的特权 B推行县制治理地方 C国家承认土地私有 D奖励耕战富国强兵 8某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是( ) A逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争 B反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊 C道教产生：奠定传统文化的根基 D新旧交替：社会剧烈变革的时代,39,