轮椅上的霍金课件PPT

,张海迪,1,.,海伦凯勒,2,.,3,.,轮椅上的霍金,4,史蒂芬霍金 英国剑桥大学教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。他是一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。今天，让我们一起走近霍金，感受他的魅力，体味这位“轮椅上的勇士” 带给我们的心灵震撼。,霍金简介,5,1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、分小组讨论，交流：课文写了霍金哪些事，霍金在你心目中是一个怎样的人？,自读课文,6,7,标志性形象,霍 金,8,hu,wi,zhun,y,霍,萎,撰,页,霍金,萎缩,撰写,页码,我会读,9,m,pi,ro,jin,膜,牌,扰,匠,顶礼膜拜,牌号,扰乱,木匠,我会读,10,撰写 折服 悲悯 景仰 唐突 瘫痪 禁锢 跻身 萎缩 静默 恬静 由衷 震颤 木牌 打扰 龇牙咧嘴 科学巨匠 神秘莫测 顶礼膜拜 不屈不挠 深深景仰,我会读,mn,tn hun,g,j,wi,tin,zhng,m,z,li,11,撰写 折服 悲悯 景仰 唐突 瘫痪 禁锢 跻身 萎缩 静默 恬静 由衷 震颤 木牌 打扰 科学巨匠 神秘莫测 顶礼膜拜 物理天才 宇宙之王 龇牙咧嘴 不屈不挠 深深景仰,我会读,mn,tn hun,g,j,wi,tin,zhng,m,z,li,12,轮椅上的霍金一文讲述的是被称为（ ）的著名科学家（ ）在自己完全（ ），被长期（ ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（ ），也是一位（ ）。 我们一定要学习他（ ）的科学精神和（ ）的伟大人格。,填一填,“宇宙之王”,史蒂芬霍金,瘫痪,禁锢,物理学家,生活强者,不断求索,勇敢顽强,13,一、填空。 1、霍金被称为（ ），他撰写的科学著作（ ）在全世界拥有无数的读者。 2、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的（ ），更因为他是一个令人折服的（ ）。他（ ）的科学精神和（ ）的人格力量深深地感动了大众。,浏览诊断,“宇宙之王”,物理天才,不断求索,时间简史,生活强者,勇敢顽强,14,卢伽雷氏症:是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快丧失生命，现代医学对此病束手无策。众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。顶礼膜拜：形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。震颤：颤动。唐突；很突然的意思。景仰：敬佩，仰慕。悲悯：慈悲怜悯。,我会解释：,15,.,静默：寂静。 鸦雀无声：形容非常寂静，没有声音。 光年：指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于9.46万亿千米。 黑洞：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质 可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。,16,.,内容：朗读课文第一段。 方法：1、说说你从中了解到什么，抓住“40年”、“三根手指”“无数的读者”这三个数字说说你的体会。 2、课文运用什么开头方法？,确认标识一,17,.,他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬霍金。,他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指能正常活动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作时间简史在全世界拥有无数的读者。,精读课文,1-2自然段,18,.,他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指能正常活动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科学著作时间简史在全世界拥有无数的读者。,精读课文,他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬霍金。,残疾严重，给人印象深刻,成就巨大，影响深远,如此之人却称“宇宙之王”，出人意料,这样写有什么好处？,通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出主人公，起强调突出的作用，这种形式的开头设置悬念，能引起读者兴趣。,1-2自然段,19,.,命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。,精读课文,第3自然段,画出这一段的中心句：,命运对霍金十分残酷，体现在哪里？,1,2,3,4,1、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；,2、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；,3、疾病已使他的身体彻底变形；,4、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。,从彻底可以看出？,霍金病得非常严重，命运对他十分残酷,用“ ”画出描写他的标志形象的句子。,从他的标志形象可以看出：,霍金非常乐观,这让人更加感受到霍金：,勇敢顽强、不屈不挠,比喻句让人体会到？,霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。,20,.,命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。,精读课文,第3自然段,读中感悟：,1、命运对霍金十分残酷,2、霍金非常乐观,3、霍金勇敢顽强、不屈不挠,21,.,40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。,轮椅上的霍金,精读课文,第3自然段,22,.,内容：朗读课文第37自然段。 方法：1、为什么说命运对霍金十分残酷？作者为什么写得如此具体？ 2、为什么医生诊断他只能活两年，而他却顽强地活了下来？为什么他能成为科学巨人？ 3、读第57节，起个小标题，并说说理由。,确认标识二,23,.,命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。,精读课文,第3自然段,画出这一段的中心句：,命运对霍金十分残酷，体现在哪里？,1,2,3,4,1、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；,2、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；,3、疾病已使他的身体彻底变形；,4、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。,从彻底可以看出？,霍金病得非常严重及命运对他十分残酷,用“ ”画出描写他的标志形象的句子。,从他的标志形象可以看出：,霍金非常乐观,这让人更加感受到霍金：,勇敢顽强、不屈不挠,比喻句让人体会到？,霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。,24,.,精读课文,47自然段,科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切的呢？请同学们静心默读课文的第 4到第7自然段，想一想：1、我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？划出来，读一读，想一想。2、画出动词，并体会从中读懂了什么；3、把感受深刻的地方画出来，把你的感受简要地写在旁边。,25,.,精读课文,1、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作时间简史在全世界拥有无数读者；,2、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。,3、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？划出来，读一读，想一想。,47自然段,26,.,10.轮椅上的霍金,27,.,尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。,虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。,地球太阳系银河系排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。,28,.,精读课文,重点段分析,虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。,画出动词，并体会从中读懂了什么；,地球太阳系银河系宇宙深处黑洞,排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。,本段主要讲了什么？,主要讲霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，研究的成就巨大，是 物理天才。,29,.,1、1965年 进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。 2、1974年 被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅32岁。 3、197576年 获得科学界最高荣誉的6项大奖。 4、1978年 获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。 5. 1988年 他出版了时间简史 6. 1993年 出版了“黑洞与婴儿宇宙”及其他论文 7、2001年 出版了果壳中的宇宙 8、2007年 出版了与别人合著的乔治通往宇宙的秘密钥匙,霍金，他是物理天才，成就有哪些?,了解 一下,30,.,1988年写成的时间简史一书有不同版本：插图版、普及版等等。至今这书的发行量已超过2500万册，被译成三十多种语言。 在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。,了解名著,31,.,这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。 10年前，霍金的时间简史轰动了全球。10年后，他又推出了一本新作果壳中的宇宙。“这一书名的意思是：我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。”,了解名著,32,.,思考：霍金这些辉煌成就是靠什么取得的？读课文5-7小节。,精读课文,47自然段,比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，主人正在睡觉。”,比喻许多人簇拥着一个人。,形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。,“不愿被外人打扰”,这段主要讲了什么？,主要讲述霍金不愿意被人顶礼膜拜，只想安静工作。,从中你读出了什么？,霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。,33,.,内容：朗读课文第812自然段。 方法：1、找出过渡句，说说它的作用。 2、年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？那时为什么会鸦雀无声？ 3、霍金是怎样认为的？ 4、你怎样理解霍金的回答？,确认标识三,34,.,精读课文,重点段分析,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,把句子读好。,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,35,.,精读课文,重点段分析,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,本段在文中起什么作用？,过渡段 承上启下,36,.,精读课文,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪里？,1、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作时间简史在全世界拥有无数读者；,2、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。,3、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,承上：回顾,37,.,精读课文,承上：回顾,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪里？,1、1965年 进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。 2、1974年 被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅32岁。 3、197576年 获得科学界最高荣誉的6项大奖。 4、1978年 获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。 5. 1988年 他出版了时间简史，影响巨大。 6. 1993年 出版了“黑洞与婴儿宇宙”及其他论文 7、2001年 出版了果壳中的宇宙 8、2007年 出版了与别人合著的乔治通往宇宙的秘密钥匙 9、 孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成 果。被称为“宇宙之王”。,38,.,精读课文,启下,他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？,自读课文8-12小节，思考：年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？霍金又是怎样回答的？你从中体会到什么？,39,.,精读课文,启下,他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？,霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？,悲悯：,慈悲怜悯。,40,.,精读课文,女记者不无悲悯的语言，她认为霍金失去的太多，你认为有道理吗？,命运对霍金十分残酷，他失去了什么？,1、命运让霍金完全瘫痪，他不能（ ），他不能（ ）；2、命运剥夺了霍金说话功能，他不能（ ），他不能（ ）；3、疾病让他身体彻底变形，他不能正常（ ），正常（ ）；4、命运让霍金失去的实在太多了，他不能（ ） ，他不能（ ）,站立,行走,说话,唱歌,看书,写字,41,.,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,42,.,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷： 命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，,43,.,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷： 命运让霍金双腿瘫痪，他不能和朋友们一起快乐地爬山。,44,.,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷： 命运让霍金双腿瘫痪，他不能陪孩子们一起看书。,45,.,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷： 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能和大家一起放声歌唱。,46,.,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,他不能（ ） 他不能（ ） 他不能（ ）,他不能和孩子一起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里畅游,读一读自己喜欢的诗歌,他不能 ,命运让霍金失去的实在是太多了。,47,.,精读课文,启下,他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？,霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？,霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘,他很平静，能微笑着乐观地面对一切,48,.,我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心,精读课文,霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文：,49,.,我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心,完全瘫痪,长期禁锢,彻底剥夺,彻底变形,命运不幸,轮椅上的霍金，_。,依然充满恬静的微笑,精读课文,这就是霍金：,勇敢顽强的人格力量，不向命运屈服。 感恩乐观的生活态度，对生活充满希望。,50,.,精读课文,感受魅力，体会中心： 说说你对霍金的回答是怎么理解的？,一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。,年轻的女记者认为命运让霍金失去太多。然而听了霍金的回答后，她的心灵受到极大震颤。此时，她会想些什么呢？,霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感恩的心乐观地看待自己的生活，看待自己的命运。真了不起！,51,.,无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。霍金一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。 霍金我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。 霍金上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。霍金当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。霍金,记一记,52,.,说一说,霍金, 是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 ， 是一个 。,宇宙之王,科学巨人,物理天才,生活的强者,非凡的科学家,53,.,此时此刻，你一定有许多话要说，或者是想对霍金说，或者是想对自己说，或者是想要对身边有困难的人说，那么就请大家把想要说的话写下来吧。,说一说,54,.,霍金名片,有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了40年。可他忘我地工作，撰写了一本科学著作时间简史，拥有无数的读者，被称为“宇宙之王”。他就是英国的史蒂芬霍金，一个全球公认的物理天才，一个令人折服的生活强者！他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,请模仿小草和大树一文后的作家卡片给霍金建名人卡片。,写一写,55,.,霍金名片,有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了40年。他创作了一本科学著作时间简史，拥有无数的读者，被称为“宇宙之王”。 他在21岁时，患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪，被禁锢在轮椅上。后来因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。但是他却以惊人的毅力，靠着大脑的思维，对宇宙有新概念，对黑洞更是有着深刻的理解。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。他就是史蒂芬霍金，全身只有三根手指头会动的全球公认的科学巨人！,写一写,56,.,轮椅上的霍金一文讲述的是被称为（ ）的著名科学家（ ）在自己完全（ ），被长期（ ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（ ），也是一位（ ）。 我们一定要学习他（ ）的科学精神和（ ）的伟大人格。,填一填,“宇宙之王”,史蒂芬霍金,瘫痪,禁锢,科学家,生活强者,不断求索,勇敢顽强,57,.,1、霍金是_国著名物理学家，被称为_，科学著作_ 2、命运让霍金失去_，他不能_，不能_，不能_。你从霍金的回答中读出了_ _。 3、霍金的魅力不仅在于_，更因为_ 。他 _和_ 深深地感动了大众，他真是个_的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有_和_ 。 4、用句名言夸夸他：_,做一做,英,宇宙之王,时间简史,许多自由,站立、行走,正常说话,看书读报,感恩乐观的生活态度,不断求索的科学精神和敢顽强的伟大人格。,他是一个充满传奇色彩的物理天才,他是一个,令人折服的生活强者,不断求索的科学精神,敢顽强的伟大人格,非凡,张海迪,海伦凯勒,世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底,58,.,他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还不断地创下不朽的科学业绩，他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和不断求索的人格力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。假如让你给站在“感动世界”的舞台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词?,写一写,59,.,颁奖词怎么写?,最美妈妈吴菊萍的颁奖词,危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。,写一写,60,.,颁奖词,无臂钢琴师刘伟,“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着 。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。,写一写,61,.,颁奖词,中国核科学事业的主要开拓者之一 朱光亚,人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国的血脉中，激烈奔涌的最雄壮的力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。,写一写,62,.,颁奖词,一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！他就是轮椅上的勇士霍金,写一写,63,.,1、从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？ A、在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地科学研究。B、取得的成就。C、忘我工作的事例。D、回答女记者提问的事例。 2、假如霍金就在你面前，你想对他说些什么？,归纳演绎,64,.,1、补充习题 2、以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题写一段话 ；3、课外阅读（推荐阅读书目）：张海迪吴运铎 假如给我三天光明（海伦凯勒）钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）,课后作业,65,.,我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心,完全瘫痪,长期禁锢,彻底剥夺,彻底变形,命运不幸,轮椅上的霍金，。,66,.,