全国普通中小学招生入学工作会发言稿优化资源配置实施阳光招生促进义务教育优质均衡发展

全国普通中小学招生入学工作会发言稿优化资源配置实施阳光招生促进义务教育优质均衡发展近年来，xx 省积极推进阳光招生、阳光入学，切实保障每一名适龄儿童少年平等接受义务教育。以优化资源配置为切入点，稳步提升义务教育学校教育教学质量。办好家门口的优质学校是解决“择校热”的根本途径。xx 省在推进义务教育均衡发展过程中，全面实施以大学区管理为重点的改革，促进优质学校与薄弱学校校际联动，以强带弱、共同发展，扩大优质教育资源覆盖面。2014 年，省教育厅等四部门印发xx 省关于在城市推行义务教育大学区管理的指导意见 ，2015 年省委全面深改组将这项工作列为年度重点改革任务，加快改革进程。截至 2017 年 10 月，全省 19 个市辖区全部推行大学区管理，共组建各类大学区 191 个，城区义务教育学校覆盖率达到 x%。以实施阳光招生为出发点，努力打造公平公正义务教育招生环境。2014 年开始，xx 省全面实行阳光招生改革，逐步形成属地政府管理、部门依法监管、学校主体负责、群众积极参与、社会广泛支持的招生工作格局，通过政策全公开、环节全公示、过程全参与、群体全纳入“四全”举措，实现了义务教育免试就近入学全覆盖工作目标。此外，xx 省自 2014 年以来全面取消了义务教育阶段特长生招生，实行优质学校空余学位和优质民办初中部分学位电脑派位，已连续 4 年优质高中指标生比例不低于 x%。xx 市指标生比例已扩大至 80%，并调整指标生录取分数线，使更多农村和薄弱学校困难家庭学生有更多机会免费就读优质高中。以规范过程管理为立足点，全面落实义务教育招生改革各项举措。xx 省进一步强化省级统筹、市（州）指导、以县（区）为主的管理体制。省政府专门成立了由分管省长任组长，省直 13 个部门和各市（州）政府分管领导参加的规范办学行为工作领导小组，将规范中小学招生行为作为工作重点，加强治理。强化制度建设，确保有章可循；强化风险预警，有效应急处置；强化技术应用，规避人为操作。以特殊群体入学为闪光点，保障各类群体平等接受义务教育的权利。xx 省大力实施特殊群体入学保障工程，开辟“绿色入学通道” ，不断完善保障制度和关爱体系。保障随迁子女平等入学。近几年，随迁子女在公办学校入学率均在 95%以上。保障残疾儿童平等入学。全省适龄三类残疾儿童入学率已超过 90%。落实优抚对象优待政策。此外，全省加强留守儿童、贫困家庭子女关爱服务体系建设，各地采取建立“沟通联络网” 、开设“心理咨询室” 、开通“帮扶热线”等办法，保证每一名留守儿童和贫困家庭子女得到及时有效关爱。