人教版四年级语文下册习作四：看图写作.ppt

看图写作 一 观察图片 整体 局部 小孩 碎片 人行天桥 候车室 铁轨 远处的建筑物 浓烟 仔细观察例如 小孩 一个3岁左右的小男孩瘫坐在铁轨旁 他全身沾满了鲜血 衣服破烂不堪 被烧得焦黑 他十分惊恐地看着眼前的一切 撕心裂肺地嚎啕大哭着 妈 妈妈 妈妈你们在哪 年龄 动作 神态 衣着等 模仿例子 写碎片 天桥 候车室 铁轨 二 想象 事件过程 1 照片中的房子 天桥 铁路原来是什么样子 当时人们在做什么 突然发生了什么事 轰炸后的人们怎么了 2 重点 这个小孩为什么哭 他的父母在哪里 这个孤独的孩子以后的命运如何 三 想一想 互相讨论 并写一写 四 表达情感 看到 想到这些 你想对日本侵略者说什么 和照片中的孩子对比 你有何感受 关于战争与和平 你希望什么 五 如何写 1 题目自拟 紧扣中心 例如 战争中的孩子 可怕的轰炸 一张旧照片 等2 作文开头 引入图片 例如 在语文书中 我看到了一张旧照片 这是1937年8月28日 日本侵略者轰炸上海火车站时 被一个外国记者拍下来的真实情景 3 作文结尾例1 这个孤独 可怜的孩子 他以后的生活又会如何 相信他会记住这段历史 发奋读书 为振兴中华而不懈努力 以小孩命运结尾 例2 是呀 是战争使原本繁华的街市变成了废墟 是战争摧毁了人们原本幸福的家园 是战争打碎了孩子们童年的梦想 愿这样的历史悲剧永远不再重演 让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年 让世界永远充满幸福和欢笑 表达自己的感受 愿望 4 正文 事件的起因 经过 结果 把你看到的和想象到的 具体写下来 语句要通顺例如 当时 上海火车站和往常一样 涌动的人群川流不息 正在这时 天空中突然传来 翁翁 的敌机声 还没等人们醒悟之即 轰轰 几声巨响 顿时 火车站硝烟四起 建筑物坍塌了半边 鬼子的飞机来了 快跑呀 快跑呀 爸爸 妈妈 哭声 喊声 顿时连成了一片 人们慌作一团 不知所措 可敌人的轰炸还在继续 天桥倒塌了 此时的火车站变成了一片废墟 人们停止了涌动 一个个尸体倒在了血泊中 刚才还在喧哗的火车站现已死一般的寂静 只是偶尔还能听见几声低沉的呻吟 就在这寂静的片刻 突然传来了一个小男孩的哭喊声 妈妈 你在那里 爸爸 我害怕 他坐在铁轨中间 满身是血 正张着大嘴呼喊着 他看着眼前满身是血迹的父母 不知发生了什么事情 他不知父母为何一动不动 他也不知道从此以后即将成为孤儿 他更不知道今后该怎么生存 六 写完草稿 读一读 改一改 1 内容是否完整通顺2 是否运用好词好句好手法修饰 重复啰嗦尽量删减3 是否写错字 用错标点符号 谢谢大家