人教版四年级语文上册搭石课件.ppt

搭石 搭石 构成了家乡的一道风景 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 清波漾漾 人影绰绰 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 让我们放开想象的翅膀 想象老人摆搭石的情景 或许是一个霞光漫天的傍晚 或许是一个凉风习习的早晨 又或许是这样一个秋雨绵绵的日子 一位老人急着赶路 也许他刚从田里劳作归来 也许他急着进城 当他踏上一块不平稳的搭石时 他想 搭石 构成了家乡的一道风景 让对方先走搭石 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 老人走搭石 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事情 仿说句子 1假如遇上怀抱小孩的大嫂 总要 2假如遇上身体虚弱的病人 总要 3假如 搭石 构成了家乡的一道风景 说一说 我想对搭石说 我想对乡亲们说 我想对同学们说 我想对身边所有人说 小练笔 作者从不起眼的事物中发现了美 对我很有启发 我也想写一写平凡事物中的 美