人教版五下第六课《冬阳童年骆驼队》课堂作业册答案.ppt

人教版五下第六课 冬阳 童年 骆驼队 作业册答案 1 爷爷咬一口刚从果园里摘来的水蜜桃 慢慢地嚼 ji oju 着 品尝着 仿佛在咀嚼 ji oju 丰收的滋味 2 我仿佛又看见了冬阳下的骆驼队走过来 又听见打头的骆驼系 j x 着的铃铛发出的缓慢悦耳的驼铃声 一去不还 h ihu n 的童年重 ch ngzh ng 临于我的心头 沉 没入水中 跟 浮相对 使降落 向下放 深入 程度 深 分量重 1 它们沉默地站着 2 要学骆驼 沉得住气 临 到 来 对着 靠近 照着字 画摹仿 1 童年重临于我的心头 2 面临风险要冷静沉着 默读课文 填空 作者在文中 默默地想 慢慢地写 了童年的四个场景和画面 学骆驼咀嚼 驼铃的遐想 想剪骆驼毛 问骆驼去向 爸爸和他讲好价钱了 人在卸煤 骆驼在吃草 我站在骆驼的面前 看它们咀嚼的样子 的脸 的牙 的态度 它们咀嚼的时候 上牙和下牙 地磨来磨去 大鼻孔里 沾在胡须上 我看呆了 自己的牙齿也动起来 那样丑 那样长 那样安静 交错 冒着热气 白沫子 读着这个片段 我眼前仿佛也出现了一群 的骆驼 还看到了一个 的 我 正在安静地吃草 充满好奇 夏天过去 秋天过去 冬天又来了 骆驼队又来了 童年却一去不还了 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事 我也不会再做了 可是 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊 我对自己说 把它们写下来吧 让实际的童年过去 心灵的童年永存下来 就这样 我写了一本 城南旧事 我默默地想 慢慢地写 又看见冬阳下的骆驼队走过来 又听见缓慢悦耳的驼铃声 童年重临于我的心头 文中画横线的句子你觉得啰嗦吗 为什么 答 不罗嗦 因为这样写是为了表达作者对童年的眷念 对时光流逝和物是人非的感叹 对童年深深眷恋 依依流连 我从这两个自然段中体会到了作者 的感情