幼儿园托班语言教案 宝宝自己走.doc

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幼儿园托班语言教案 宝宝自己走活动目标:1、通过活动中,培养幼儿语言表达能力和说话的愿望。2、鼓励幼儿愿意自己走。活动准备:木偶若干(兔妈妈、小兔,猫妈妈、小猫,鱼妈妈、小鱼,妈妈、宝宝等)。活动过程:一、导入活动老师:“宝宝,妈妈带你上幼儿园!”带宝宝们踏步走。老师:“你今天早上是怎么上幼儿园的?”让宝宝们自由讲讲。二、木偶表演“自己上幼儿园”1、小兔也要上幼儿园了,我们来看看它是怎么上幼儿园的。宝宝学说:小兔自己跳。老师:我们一起来学小兔自己跳上幼儿园。2、“喵喵谁来了?”小猫。老师:小猫怎么上幼儿园呢?宝宝学说:小猫自己走。老师:我们一起学小猫自己走着上幼儿园。3、“还有谁会来呢?”让宝宝们自由猜猜。老师“看看小鱼是怎么上幼儿园的。”宝宝学说:小鱼自己游。老师:我们来学小鱼自己游着上幼儿园。4、“现在谁来了?”“小宝宝。”老师:“宝宝怎么上幼儿园呢?”宝宝们自由说说宝宝学说:宝宝自己走。三、鼓励幼儿自己走老师:“宝宝跟妈妈走出去玩。”跟随着妈妈走走的音乐走出教室。2 / 2
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