幼儿园小班音乐教案 让爱住我家.doc

幼儿园小班音乐教案 让爱住我家活动目标：1初步感受歌曲的柔和、舒缓的旋律及可爱的童声。在教师的带领下，学习用动作表达对歌词的理解。2借助生活中的经验以及自身动作、语言、歌唱的参与，体验歌曲的和谐、温馨的氛围。3乐于参与到音乐欣赏活动中来，享受家庭成员之间和睦相爱的美好情感。活动准备：1“全家福”照片、幼儿用书让爱住我家2让爱住我家歌曲磁带、VCD片3在活动前看过幼儿用书狮子爸爸和刺猬妈妈，并听故事狮子爸爸和刺猬妈妈，讨论“什么样的家庭是我喜欢的”。活动过程：1欣赏照片、图片，立理解其中内容。教师和幼儿一起欣赏照片和幼儿用书让爱住我家。让幼儿结合自己的生活经验，相互交流对照片和图片内容的理解。教师引导幼儿讨论。教师：你们喜欢不喜欢家里人吵架呢？为什么？2欣赏歌曲第一段，感受歌曲柔和、舒缓的旋律。教师：歌中唱的这个家是什么样子的？你喜欢吗？你有什么感觉？教师引导幼儿用动作表现温暖的样子。3欣赏歌曲童声部分，进一步感受歌曲和谐、温馨的氛围。欣赏歌曲童声部分，教师通过提问，引导幼儿注意倾听。教师：谁在唱歌？小姐姐唱了什么？幼儿说出歌词的内容，教师用唱的形式反馈。教师慢速地带领幼儿练习演唱“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈”两句。4再次欣赏歌曲童声部分，教师引导幼儿跟唱并用动作提示。教师引导幼儿创编“爱是不吵架，让爱永远住我们的家”的动作。教师和幼儿一起边听童声部分边用动作表演，记忆歌词。5完整的欣赏歌曲，进一步感受家庭成员之间的友爱。幼儿边完整地欣赏，边猜猜小姐姐家中还有谁。播放VCD让爱住我家，让幼儿在教师的带领下，边看边跟着一起表演歌曲。6教师和幼儿齐唱“让爱天天住我家，让爱天天住我家，让爱永远住我们的家。”感受家庭的温暖。活动延伸：回去以后和爸爸妈妈一起唱,感受一家人相亲相爱的温暖气氛。2 / 2