幼儿园小班语言活动教案 一起睡着了.doc

幼儿园小班语言活动教案 一起睡着了活动目标：1、体验作品中温馨、美好的情感。2、观看桌面教具的表演、参加集体的讨论和表演，感知、理解作品内容。3、理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，丰富相应的动词：“蹲、咬、趴”。活动准备：1、桌面教具：大象、小老鼠、小兔、小羊、小猫。2、森林背景图。3、大象、小老鼠、小兔、小羊、小猫胸饰。活动过程：1、出示动物图片，引导幼儿了解故事中的角色。提问：这是谁呀？小老鼠在森林里散步，后来发生了什么事情呢？2、完整欣赏故事提问：故事里有哪些小动物？3、教师边演示桌面教具，边绘声绘色地讲故事。（1）教师讲到“小老鼠咬咬大象的细尾巴”时，幼儿学做“咬”的 动作，边做边说“咬大象的细尾巴”。（2）教师讲到“小老鼠觉得很有趣，就蹲在大象面前看它睡觉”时，幼儿学做“蹲”的动作。边做边说“蹲在大象面前看大象睡觉”。（3）教师讲到“看着，看着，大家看累了，都趴在大象身边，一起睡着了”时，幼儿学做趴的动作，边说边做“都趴在大象身边，一起睡着了”。4、教师带领幼儿进行听说表演。附故事：一起睡着了一只小老鼠在森林里散步。“噢！那儿有个小山坡。”小老鼠想，“爬山是很有意思的。”啊！原来不是小山，是一只睡着的大象。小老鼠咬咬大象的细尾巴，大象睡得很香，一点反应也没有。小老鼠觉得很有趣，就蹲在大象面前看它睡觉。小兔子从这里走过，问：“你在干什么呀？”小老鼠说：“我在看大象睡觉呢。”小兔子也蹲下来，和小老鼠一起看大象睡觉。小花猫从这里走过，问：“你们在干什么呀？”小老鼠、小兔子说：“我们在看大象睡觉呢。”小花猫也蹲下来，和小老鼠、小兔子一起看大象睡觉。小山羊从这里走过，问：“你们在干什么呀？”小老鼠、小兔子、小花猫说：“我们在看大象睡觉呢。”小山羊也蹲下来，和小老鼠、小兔子、小花猫一起看大象睡觉。看着，看着，大家看累了，都趴在大象身边，一起睡着了。2 / 2