幼儿园小班科学教案 水上的小球.doc

幼儿园小班科学教案 水上的小球活动目标：1、观看乒乓球和玻璃球放在水中出现的不同现象，并产生好奇。2、引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣。活动准备：1、玻璃球，乒乓球若干，水盆。2、透明塑料容器里装有水。活动过程：1、教师把盛有水的透明容器放在桌子上（注意是让全体幼儿都能看到的地方）2、出示乒乓球和玻璃球，引起幼儿的兴趣。教师：你们看老师两个手里的小球一样吗？让幼儿观察玻璃球和乒乓球。3、教师操作，幼儿观看。（1）把乒乓球放进水里。（教师的动作可以夸张一些，有意从高处掉落）教师：仔细看看乒乓球落在了哪里？（让幼儿发现，乒乓球漂在水面上。）（2）把玻璃球放进水里。教师：小朋友，玻璃球呢？（让幼儿发现，玻璃球落在了水底。）（3）提问为什么乒乓球能漂起来，玻璃球就沉下去了呢？（让幼儿互相讨论一下）4、观看沉浮（1）教师：我们让乒乓球也到水底去吧！教师双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：下面好凉快哟！小朋友看好啦，老师放手了。引导幼儿发现教师放开双手，小球浮上来了。（2）教师：我们让玻璃球到水面上玩玩吧！引导幼儿观察发现，老师一放手，玻璃球就沉下去了。5、总结我们把放到水里后沉下去的这一现象叫沉，把放到水里后漂在水面上的这一现象叫浮。2 / 2