幼儿园托班美术教案二 手掌印画.doc

幼儿园托班美术教案二 手掌印画活动目标通过观察和模仿掌握手掌印画的基本方法并大胆创作。尝试改变手型的方向和手的形状，印出想象中的图案，并进行简单的添画。爱护作品，愉快的完成作品，并能向同伴介绍自己的作品，保持桌面和衣物的干净。活动准备白纸和棉签等人手一份、红、黄、篮、绿水粉颜料和盘子每组一份、抹布和桌布每组一块、教师手掌印画范画数张。活动过程1.教师出示手掌印画的范画，激发幼儿对作画的兴趣（1）教师：宝宝们，瞧瞧今天老师带来了什么画？画上画的是什么？大树的叶子是用什么画出来的呢？小天使的翅膀用什么画出来的呢？（引导幼儿发现画上用手掌印出的部分）（2）教师和小朋友们玩手影游戏，发现改变的手掌形状可以变成许多不同的事物2.教师示范制作印画的方法（1）教师改变手型想象自己想要印的事物，并蘸取颜料印出各种形状展现在白纸上。（2）教师引导幼儿用棉签蘸取适当的别的颜色，为自己的手掌印象加上需要的线条，让它看上去更像自己想要的事物。3幼儿自己尝试手掌印画，教师强调作画时候需要注意的问题（1）教师将各种有趣的范画展示在幼儿的面前，供幼儿参考和模仿，并强调注意颜料的使用，不能弄脏衣物和桌子，印的时候要轻轻的，印好后赶紧去洗手，擦干了手上的水再用棉签加工作品，让画变得更漂亮。（2）幼儿选择自己喜欢的范画进行模仿（3）鼓励幼儿大胆想想，尝试自己创作，印出自己喜欢的作品。4.展示作品，并互相欣赏作品幼儿将自己的作品展示出来，乐于向同伴介绍自己的作品，并学会欣赏他人的作品。感受创作的乐趣。2 / 2