幼儿园小班美术教案 动物的花花衣.doc

幼儿园小班美术教案 动物的花花衣活动目标：1.在说说、猜猜、做做的情景中，区分动物皮毛的特征。2.尝试给动物制作花花衣，体验帮助他人的快乐。活动准备：小动物（斑点狗、斑马、奶牛）、胶棒、贴纸、PPT重点难点：区分不同动物的皮毛特征活动过程：一、情景导入师：小朋友们，你们知道吗圣诞节就要来了，有三个动物小朋友邀请我们去参加他们的圣诞舞会，你们想去吗？好的，那我们一起出发吧！你们看到了什么呀，那我们一起来猜一猜都是哪些动物的家吧！我发现了一个线索，我们可以根据动物的衣服来猜一猜！（播放PPT）二、看看、猜猜1.（在窗口露出一块皮毛）用“猜猜我是谁”引出斑点狗。提问：斑点狗身上的花纹是怎么样的？（一点一点）像什么？小结：斑点狗身上的花纹是一点一点的。2.谜语：像马不是马，身穿花花衣，一条一条真有趣。提问：小斑马身上的花纹是怎么样的？像什么？小结：斑马身上的花纹是一条一条的。（播放牛的叫声）用“听听我是谁”引出奶牛。提问：奶牛身上的花纹是怎么样的？（一块一块）像什么？小结：奶牛身上的花纹是一块一块的。三、制作、体验1.师：我们一起把小动物从屋子里请出来好吗？咦？我们要去参加舞会了这些小动物怎么衣服都还没穿好呀！我们一起来给这些小动物穿上好看的衣服，然后一起去参加舞会吧！2.师：斑点狗给你穿上一点一点的衣服，小斑马给你穿上一条一条的衣服，奶牛给你穿上一块一块像云朵形状的衣服！请小朋友们自己找一个动物好朋友，动动小手给他穿上好看的衣服吧！3.幼儿选择一种动物进行操作。四、交流、分享1.师：小朋友们把你们穿好衣服的小动物们请到舞台上来吧！让他们一起快乐地跟着音乐跳舞吧！2.在音乐声中，幼儿与小动物们一起跳舞，感受节日的快乐。2 / 2