幼儿园大家一起来排队教案.doc

幼儿园大家一起来排队教案活动目标:1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。3. 让幼儿知道每月的11日是“自觉排队日”,并了解数字“11”在排队日中的含义。活动过程:一、分组游戏瓶中的小球初步感受秩序的重要性。预测结果:A.所有小组都失败 B.有的成功、有的失败1.针对预测:A.引导幼儿讨论:发生什么情况?为什么小球不能顺利的拉出来?B.鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验,归纳好办法。2.再次进行游戏,体会秩序的重要性。二、出示排队幻灯片。引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?三、观看flash汽车站的故事1. 观看flash动画(上)说一说flash宝宝怎么了?发生了什么事情?引导幼儿一起想出好办法来帮助flash宝宝。2. 观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝宝使幼儿感受排队的重要性。四、知道11日是“自觉排队日”并1.提问幼儿为什么11日定为排队日,鼓励幼儿大胆表述自己的想法。2.观看课件了解数字“11”在排队日中的含义和排队日标志。五、游戏找错改错指出并改正图中小朋友的错误做法,激发幼儿兴趣的同时深化排队的重要性。六、争当排队日小志愿者。情景体验:在领取排队日徽章的过程中引导幼儿自觉的去进行排队,内化自己的认识和理解。七、结束。2 / 2