苏教版六年级数学上册第五单元《分数四则混合运算》第2课时 练习课教案.doc

教学资料参考范本苏教版六年级数学上册第五单元分数四则混合运算第2课时 练习课精编教案撰写人：_时 间：_第2课时 练习课教学内容： 课本第76-77页练习十二第611题。教学目标： 1、进一步掌握分数四则混合运算的顺序，并能灵活运用所学规律和定律进行简便计算。 2、提高学生运用所学知识解决问题的能力。教学重点： 四则混合运算的运算顺序。教学难点： 能运用所学规律和定律进行简便计算。课前准备： 小黑板教学过程：一、直接写出下面各题的得数 6/76/111/9312/33/43/5 11/63/114/93/8245/6二、完成练习十二第611题1、完成第6题。 指名学生板演，集体练习评讲。2、完成第7题左边竖排。 让学生先划出运算顺序，然后独立完成，集体评讲。3、计算下面各题，能简便的要简便。 4/510/32/510/37/83/81/83/85/9（18/359/40） 指名板演，集体评讲。4、完成第8题。 先让学生独立列出算式，然后解答，集体评讲。5、完成第9题。 学生读题，弄清题意，列式解答。6、完成第11题。 学生弄清题意，找出所需条件，列出算式，解答，师生共同评讲。三、强化训练1、在（）里填上适当的分数。 4/5（）2/5=2（）6/252/77/8=19/42、小明是个粗心大意的孩子，在做一道除法算式时，把除数5/6看作5/8来计算，算出的结果是120，这道算式的正确结果是多少？ 学生先思考，尝试解答，教师适当点评。四、课堂总结 通过今天的学习，你有什么收获呢？五、布置作业完成第7题第2竖排，第10题。教学反思：4 / 4