浙教义务版三年级语文下册教案自选商场.doc

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浙教义务版三年级语文下册教案自选商场1、 了解自选商场的特点,了解改革开放给人们的生活带来了便利。2、 能读准带拼音的生字,理解有关的词语意思。3、 能仿照例句,用又又、假如造句。4、 能正确朗读课文,说出课文第2自然段是怎样围绕总起句的意思从几个方面把内容写具体的。二、 教学重点第二段总分句式的理解。三、 教学难点第2段要说出分述的三个方面,要求学生具有一定的抽象,概括能力。四、 教学时间 2课时第一课时教学目标1、 能读准注拼音的生字,理解词语。2、 理解第2段是怎样总起分述的。教学过程1、 启发谈话、揭示课题你们去自选商场买过东西吗?那里与一般商场有哪些不同?2、 学生自学要求:、拼读生字,读准字音。、划词理解。、读通课文,想想自选商场有哪些特点?检查:、 指名接读课文,正音。、 据词定义,理解下列词语(应有尽有、目不暇接、精美、新颖)、 自选商场有哪些特点?3、 讲读第1段、 指名读、 这一段交代了哪些情况?4、 讲读第2段、 自由轻声读,划出总起句,想想分述是丛哪几方面写的?、 读总起句,划出中心词特别、 想想购物的过程,再读读课文,说说这一段是从哪几方面分述具体表现自选商场的特别。、 找出具体表现特别的句子,读一读,理解意思。、 齐读第二课时教学目标1、 了解自选商场的特点,初步认识改革开放给市场带来巨大变化。2、 能用又、假如仿句。教学过程:1、 复习齐读第2段说说这段是从哪几方面分述。2、 讲读第3段、 默读,找出总起句,读一读。理解应有尽有。、 自选商场里有些什么商品?表示什么?还有那些商品?、 自选商场里的商品可靠吗?可从哪些词语看出?仿照精美的食品的结构,说说其他没有写出的商品、 读总起句,理解各种各样、目不暇接、 齐读第3段。3、 讲读第47段、 指名读,想一想,我是怎样购物的?、 引读第4段:我买了什么作为礼物呢?仿说一句话。、 理解怎样结帐付款。指名读第7段在自选商场结帐付款与普通商场有什么不同?用电脑计算和用算盘或电子计算机比,哪一种好,好在哪里?、 齐读第47段4、讲读第8段指名读后想:自选商场为营业员和顾客带来哪些方便?用假如造句。5、全文总结4 / 4
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