小学语文三年级片段教案《黄鹤楼送别》让表演艺术在语文课堂中闪光.doc

小学语文三年级片段教案黄鹤楼送别让表演艺术在语文课堂中闪光(学生自己练习)一组学生上台生1：孟兄，你看这天多蓝啊！生2：是啊，贤弟！这长江边烟雾迷蒙，景色真美！生1：要是我们能长居此地，该有多好啊，可是你今天就要顺江东下了，我真是舍不得啊！生2：我也舍不得你啊，不过我相信我们还会再见面的！生1：孟兄，说句实在话，自从我结识了你，就一直把你当作我的兄长和老师。我从你身上学到了很多很多，为了感谢你，就请您满饮此杯吧！生2：贤弟，来，干！（两人举杯共饮）生2：王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝！生1：孟兄，小弟我再敬你一杯，愿你一路顺风！生2：贤弟，再见！另一组学生上台生3：孟兄，你看这儿的景色多美啊！繁华似锦，云雾缭绕。生4：是啊，要是我们能长久在此饮酒作诗，那该多好啊！可是我今天就要远行了，内心真有点舍不得。生3：孟兄，自从结识您以来，您给了我很多帮助，您就是我的兄长、我的恩师，为了给你送行，我特地准备了一坛尚好的女儿红，来，孟兄，我们干一杯！生4：贤弟啊，你太谦虚了。方圆几百里，你李白，谁人不知啊，能认识你也是我三生有幸啊！来，为我们的友谊干一杯！生3：来，干！孟兄，送君千里，终需一别。但我深信，不久的将来，我们一定会再见面的。到那时，小弟我一定准备最好的酒菜为您接风。生4：贤弟啊，愚兄我就此告别，保重啊！生3：孟兄，保重！后会有期！生4：后会有期！评析：爱因斯坦曾经说过：想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的进步。想象是创新之母，但想象又必须依托于形象，教师在利用多媒体创设了离别情境后，让学生找自己的朋友，联系上下文展开想象，分角色扮演李白和孟浩然进行说话练习。这一设计，学生训练面广，先让学生找好友练说，在此基础上，在让学生上台演一演，学生自信心增强了，语言表达能力提高了，也能充分体会友人离别时的心情了，个个受益匪浅。有效的合作学习，让学生获得了更多的思考和表达的机会，养成了良好的与他人合作的习惯，激活了学生的思维，使想象不仅仅是形象思维，更是艺术思维，从而产生了1+12的效果。2 / 2