苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》第9课时 组合图形面积练习课教案.doc

上传人:天**** 文档编号:4405604 上传时间:2020-01-07 格式:DOC 页数:5 大小:17.20KB
返回 下载 相关 举报
苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》第9课时 组合图形面积练习课教案.doc_第1页
第1页 / 共5页
苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》第9课时 组合图形面积练习课教案.doc_第2页
第2页 / 共5页
苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》第9课时 组合图形面积练习课教案.doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
教学资料参考范本苏教版五年级数学上册第二单元多边形的面积第9课时 组合图形面积练习课精编教案撰写人:_时 间:_组合图形面积练习课教学内容: 课本第23页。教学目标: 1、在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3、能运用所学知识,解决生活中组合图形的实际问题。 4渗透转化的数学思想和方法。教学重点: 掌握组合图形的面积计算方法。教学难点: 理解并掌握组合图形面积的组合及分解的多种计算方法。教学准备: 课件 教学过程: 一、揭示课题,明确目标 1、组合图形面积计算方法回顾。 导学要点: 引导说说什么是组合图形,组合图形面积计算的一般方法是什么? 分割法:可以把一个组合图形分成几个简单的图形,分别求出这几个简单图形的面积,再求和。 添补法:可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形,求出它们的面积差。 2、明确学习目标。 板书:组合图形的面积(练习)二、分层练习,共同发展。 1、 计算下列图形的面积。 (1)小组合作将图形分一分、补一补,说说每个图形面积的计算方法,再说说组合图形面积的计算方法。指导小组合作准备将组合图形割补成怎样的图形? (2)小组合作完成至少一种面积计算方法。 引导说说分成的每个图形的面积计算方法。 (3)全班交流多种方法计算这个组合图形的面积计算方法。 指导运用多种方法计算组合图形的面积。 2、独立完成作业P2324,集体交流。 (1)练习四第4题 点拨: 分:梯形面积+长方形面积 补:正方形面积三角形面积 (2)练习四第5题 辅导学生不规则图形分成的两个不同梯形的上下底分别是多少米?高是多少米?面积分别是多少平方米?组合图形的面积是多少平方米? (3)练习四第6题 提示:平均没公顷收小麦的吨数=共受小麦的吨数组合图形的面积 (4)练习四第7题提示:(1)门的油漆面积=长方形的面积小正方形的面积。 (2)要油漆的面积=10扇门的面积每平方米的费用三、实践活动,拓展提高 1、思考:计算中队旗的面积可以用什么方法? 引导在小组中讨论用“分”还是“补”的方法?每个图形的面积计算方法是什么?涉及到的数据是哪些? 2、思考:计算中队旗的面积需要测量哪些数据? 指导学生需要测量哪些重要的数据?哪些数据不需要测量? 3、实践:测量相关数据。 辅导动手测量的方法。 4、计算:小组合作计算中队旗的面积。 提示:数据保留整数。 5、交流:全班交流数据,总结成败的原因。 引导不同种方法解决问题。四、课堂总结 通过这节课的学习,你学到了什么知识呢?教学反思:5 / 5
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!