苏教版五年级数学上册第四单元《小数加法和减法》第5课时 练习九教案.doc

教学资料参考范本苏教版五年级数学上册第四单元小数加法和减法第5课时 练习九精编教案撰写人：_时 间：_练习九教学内容： 课本第53-54页。教学目标： 1.用计算器熟练计算稍复杂的小数加、减法，拓展学生学习与探索的空间，提高学习效率，正确率达90%以上。 2.在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中，体会小数加、减法应用的广泛性，感受计算器给人们生活带来便利。 3在学生自主探索过程中，养成独立思考、合作交流的习惯，获得成功的体验，培养对数学的积极情感。教学重点： 计算器熟练计算稍复杂的小数加减法，掌握方法。教学难点： 借助计算器解决生活中常见的小数加减法实际问题。教学准备： 课件 教学过程： 一、口算热身（3分钟左右） 完成第54页练习九第5题。 请3组学生，快速口答。并选择1和3说说思考过程。二、练习（30分钟左右） 【基本练习】 完成第54页练习九第6题 用竖式计算并用计算器进行验算。 提醒： 在规定的时间内完成6题，看谁完成的又快又准确。 选择75.08，说说用竖式进行计算的时候应该注意些什么？ 选择3.86+0.34，说说用计算器进行计算的时候可以怎么算。 【整体练习】 1.独立完成练习单 练习单在探究本上完成如下练习（一）基本练习（1）完成书本P54第7题。（2）完成书本P54第8、9题。用计算器验证你的答案，确保做对。（二）创编题1.某天早上气温是4.5，中午气温比早上升高了5.1，晚上比中午降低了3.4，请问这天晚上的气温是多少？2小强带15元去超市购物，超市部分商品价钱如下：名称笔记本铅笔直尺小刀三角板钢笔单价/元6.300.601.202.404.506.70如果这几种商品每样买一个，那么还差多少钱？ 2.小组交流小组交流要求: （1）轮流汇报，有不同意见的指出交流，并达成一致意见。 （2）说说怎样求出问题？或者说一说要注意些什么？3.全班交流4、挑战自我： 8.432.870.570.13= 6.523.442.56= 9.66.79.63.3= 15.253.10.755.9=3、 课堂总结：通过这节课的学习，你学到了什么知识呢？教学反思：5 / 5