小学二年级数学教案《有余数的除法4》.doc

小学二年级数学教案有余数的除法4教学目标：、在活动中，学生认真细致观察场景图，认真收集图片呈现的有关信息、处理信息、发现问题并解决问题，运用乘除和有余数的处罚解决一些简单的实际问题；培养学生综合运用知识的能力；、在实践活动中，培养学生观察力，思维能力及解决问题的能力；、通过实践活动，使学生获得一些数学活动的经验，体会数学与生活的密切联系，在独立思考与合作交流中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。教学准备：多媒体、情境图教学过程：一、激趣导入春天，万物复苏，大自然多美啊！（出示图片）小朋友们去干什么？原来是3月12日植树节，他们一起去植树。太仓近两年有一个重要的活动就绿化美化太仓。有没有发现太仓的树木多起来了，太仓的绿地多起来了？让我们一起去看看好吗？（我们去植树）【联系学生生活实际引入新课，激发学生的学习兴趣。】二、整体感知，收集信息、学生仔细观察场景图，说一说看到了些什么？、学生先同桌交流，然后全班交流。、你准备先解决哪些问题？【通过整体的观察，使学生学会自主的收集信息、处理信息。】三、合作交流，解决问题1、解决班级种树棵数a、收集信息：三个小朋友一边走一边说，他们在说些什么呢？学生读一读，说一说。一班学生说：我们班领了捆树苗，每捆棵。二班学生说：我们班准备每人一组，每组栽棵。三班学生说：我们班准备把树苗栽成行，每行棵2 / 2