小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教案.doc

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小学一年级语文蚂蚁和蝈蝈第二课时教案1、有感情地朗读课文、理解课文。2、会用有的有的练习说话。教学准备:1、制作一个课件。2、蚂蚁图片若干。教学重点:懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的生活。教学难点:会用有的有的说一句话。教学过程:一、复习检查。1、提出学习目标 :读懂、读好课文。2、会用有的有的练习说话。二、细读课文。第一自然段1、打出图片。这是什么季节?天气怎么样?出示夏天真热,指导读 。2、请小朋友打开书本自读第一自然段,读后交流:你知道了什么?(1)蚂蚁在搬粮食(板书:搬粮食)动画演示。(2)它们怎样搬粮食。(3)夏天,他们不热吗?(理解满头大汗)(4)哪几个同学来演一演蚂蚁们正在搬粮食,搬得满头大汗。(5)你看了蚂蚁们搬粮食的情景后觉得蚂蚁怎么样?(6)谁来做小蚂蚁.3、齐读第一自然段。第二自然段1出示图片,蝈蝈们正在干什么?他们看到蚂蚁满头大汗地搬粮食会怎么说?你怎么知道的?出示句子:几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。指导朗读 。2、如果你是蚂蚁,听到后会怎么回答它们?3、请小朋友自己读第二自然段,读后交流蝈蝈们在干什么? 蝈蝈们觉得自己过的怎么样?4、指名朗读 。5、分角色朗读第一第二自然段。6、游戏(智力大冲浪)。(1)(电脑出示)第一关 读一读:他们有的背,有的拉,个个满头大汗。他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。指名读,齐读。(2)(电脑出示)第二关 填一填:体育活动课上,同学们有的有的个个。科技课上,同学们有的有的。电脑出示下表,先同桌讨论后交流。(3)(电脑出示)第三关 说一说:用有的有的说一句话第三自然段1、时间过得真快,冬天到了,小朋友听,什么风刮起来了?(电脑出示图和风声)听后你觉得怎么样?2、指导读出句子的意思。3、这时蚂蚁和蝈蝈分别在哪里干什么呢?我们先到蚂蚁家去看看。(电脑出示图片)蚂蚁在干什么,可能会说什么,你觉得这时蚂蚁过得怎么样?4、谁来读这句话,把蚂蚁舒服过冬的情景读出来。5、(出示图片)问蝈蝈在哪里,过得怎么样?它们可能会说什么?6、指导朗读,读出蝈蝈又冷又饿。7、分角色读第三自然段。三、总结课文。1、学完课文,小朋友有什么问题吗?交流2、蚂蚁和蝈蝈你喜欢谁?为什么?总结3 / 3
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