北师大版六年级数学上册第六单元《比的认识》第5课时 比的应用(2)教案.doc

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教学资料参考范本新北师大版六年级数学上册第六单元比的认识第5课时 比的应用(2)教案撰写人:_时 间:_第5课时 比的应用(2)教学内容比的应用(2)课时教学目标: 1、进一步运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。 2、通过独立思考与合作交流活动巩固所学知识。 3、在解决问题的过程中体会比与现实生活的密切联系。教学重点:进一步运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。教学难点:提高学生应用比的知识解决简单实际问题的能力。教学过程:一、基本练习:(一)六1班男生和女生的比是3:21男生人数是女生人数的( )2女生人数是男生人数的( ),女生人数和男生人数的比是( )3男生人数占全班人数的( ),男生人数和全班人数的比是( )4全班人数是男生人数的( ),全班人数和男生人数的比是( )5女生人数占全班人数的( ),女生人数和全班人数的比是( )6全班人数是女生人数的( ),全班人数和女生人数的比是( )(二)学校有买来小足球和小篮球120个,小足球和小篮球个数的比是3比5。学校买来小足球和小篮球各多少个?把250按2比3分配,部分数各是多少?二、变式练习:1、被减数是36,减数与差的比是4比5,减数是多少?差是多少?2、有一种药水,按药液与水的比为1比5000配制而成。用这样的药液0.5千克,可配制这样的药水多少千克?补评:板书设计:课后反思:5 / 5
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