北师大版六年级数学上册第六单元《比的认识》第6课时 练习五教案.doc

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资源描述
教学资料参考范本新北师大版六年级数学上册第六单元比的认识第6课时 练习五教案撰写人:_时 间:_第6课时 练习五教学内容练习五课时教学目标: 1、 进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。 2、能化简各个类型的比,并解决和比有关简单的实际问题。 3、在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性,从而使学生形成良好的复习习惯。教学重点:能化简各个类型的比,并求比值。教学难点:进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。教学过程:一、复习引入。1、通过本单元的学习,你掌握了哪些知识?(生活中的比、比的化简和比的应用)什么叫做比?怎样求比值与化简比?求比值与化简比有什么联系与区别?2、试的把比与除法、分数的关系填在下面表内(投影出示)。比前项比号后项比值除法分数3、=( )8=( ): 24=(填小数: )4、化简下面各比,并求出比值。2 : 3 : 0.5 0.6 : 0.8 : 二、独立练习第1题练习后说一说自己的方法。 第2题巩固化简比的方法。第3 、4题先弄懂题意,再鼓励学生独立完成,全班交流。第5、6、7、8、题是运用比的意义解决一实际问题,先鼓励学生独立完成,然后在小组中或全班交流不同的方法。三、你知道吗?学生自学,然后教师介绍黄金分割。四、全课总结。补评:课后反思:单元反思:5 / 5
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