北师大版五年级数学上册第六单元《组合图形的面积》第3课时 公顷、平方千米教案.doc

教学资料参考范本新北师大版五年级数学上册第六单元组合图形的面积第3课时 公顷、平方千米教案撰写人：_时 间：_第六单元 组合图形的面积第3课时 公顷、平方千米教学内容 P 9 2 9 3 页。教学目标 1.结合具体例子，认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”，了解1 公顷和 1平方千米的实际大小。 2.知道“平方米”“公顷”和“平方千米”之间的换算关系，会解决关于土地面积的简单问题。 3.激发学习数学的举，提高运用所学知识解决问题的能力。教学重点 公顷与平方千米之间的换算关系。教学难点 建六“1 公顷”和“1 平方千米”的空间观念。教学过程一、谈话导入 用故事导入，学生回答引出“公顷”、“平方千米”，指出它们都是面积单位。 提问：以前我们还学过哪些面积单位？（平方米、平方分米、平方厘米等。）指名说说它们之间的进率是怎样的。 让学生理解这些单位不够大， 在丈量土地面积时， 我们就要用到公顷和平方千米。 板书课题：公顷和平方千米的认识二、新授知识 1.认识“公顷”。 让学生回忆“平方米”是怎么定义的。 引入“1 公顷”的定义： 边长是 1 0 0 米的正方形土地， 它的面积是10000平方米，也是 1 公顷。 算一算：1 公顷合多少平方米？ 学生计算并汇报，要求说出计算过程。 板书：1 公顷1 0 0 0 0 平方米 提问：（1）2 公顷等于多少平方米？ （2）3 公顷等于多少平方米？ （3）50000平方米等于多少公顷？ 出示例题：一个长方形果园，长250米，宽120米。这个果园有多少公顷？ 学生独立完成。简单讲评。 2.建立 1 公顷有多大的实际认识。 （1）贺龙体育场图片 贺龙体育场运动场的占地面积是 1 0 9 0 0 平方米，合（ 1 ）公顷（9 0 0 ）平方米。 （2）火星小学塑胶运动场效果图 火星小学塑胶运动场的面积是 5 0 0 0 平方米，（ ）个这样的运动场的面积才是1公顷。 （3）火星小学多媒体教室图片 火星小学多媒体教室的面积是 3 3 0 平方米，1 公顷土地最多能建（ ）间这样的教室。（4）天安门广场图片 北京天安门广场的面积是 4 0 公顷，合（ ）平方米。它是世界上最大的广场。（5）故宫博物院图片 故宫博物院的面积是 7 2 0 0 0 0 平方米，合（ ）公顷。提问：你在生活中还在什么时候、什么地方听说过公顷？给学生足够的空间。 3.认识“平方千米” 让学生根据“1 公顷”的定义联想“1 平方千米”应该怎样定义。 板书出示：边长是1000米（1 千米）的正方形土地，它的面积是1000000平方米，也是 1 平方千米。 算一算：1 平方千米合多少平方米？ 学生计算并汇报。 板书：1 平方千米1 0 0 0 0 0 0 平方米 思考：1 平方千米的土地有多少公顷？ 学生小组讨论。汇报。要求讲出思维过程。1平方千米1000米1000米1000000平方米 10000平方米100100公顷） 4.平方千米的进一步认识 （1）中华人民共和国地图，我国陆地面积是（ ）平方千米。 （2）湖南省地图，湖南省的面积是 2 1 万（ ）。 5.课堂练习 2 公顷（ ）平方米 5 0 0 0 0 平方米（ ）公顷 2 平方千米（ ）公顷 4 0 0 0 公顷（ ）平方千米3、 巩固练习。 P 9 3 页练一练。四、课堂小结。 通过这节课的学习，你有学到了什么知识？五、作业设计。 1、一个飞机场新建一条跑道，长 2 5 0 0 米，宽 8 0 米。占地多少公顷？ 2 、农民给水稻施化肥。每公顷施 2 2 5 千克。在一片长 2 0 0 米，宽 1 5 0 米的长方形稻田里，应施化肥多少千克？板书设计：公顷和平方千米1 公顷1 0 0 0 0 平方米1 平方千米1 0 0 0 0 0 0 平方米1 平方千米1 0 0 公顷教学反思6 / 6