北师大版一年级语文上册教案《一朵云》教学设计之三.doc

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北师大版一年级语文上册教案一朵云教学设计之三1、认识10个生字，学写6个生字。2、培养学生朗读的能力和运用多种方法识字的能力。3、了解有关的自然科学知识，激发学生热爱科学、热爱大自然的情感。教学准备：1、字词卡片2、学生搜集的有关云、雨等自然现象的资料。教学流程：一、导入1、讲故事2、猜谜语。二、初读课文1、自读课文，指读。标出不认识的字。2、找出你喜欢的句子或词语多读几遍。三、识字1、指名读课文。师生评价。2、超级小考官。同桌互相考考看。3、找朋友。4、读字卡，快速抢答。四、诵读课文1、这首诗是什么意思呢？听老师读。2、生评价师读。适时点拨这首诗的节拍，指导学生朗读。3、小组练读，指名读、评读。4、伴着音乐再自己读一读。五、表演小朋友们读得真好，你们都变成了一朵云了。哪一朵云愿意上来呢？（发头饰）那就请愿意表演的小朋友们站起来表演，愿意读的站起来读。六、写字1、指名读，说说你有什么方法记住这几个字？2、指导书写认识新笔画撇折。七、练习1、看拼音写词语2、朗读课文给伙伴听2 / 2

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