北师大小学英语三年级上册《Unit 1 Don’t walk!》 (7)教案.doc

教学资料参考范本新北师大小学英语三年级上册Unit 1 Dont walk! (7)教案撰写人：_时 间：_Unit 2 How much?Lesson 3一、 teaching aims 1.能够运用how much 做对话。 2.能听懂物品的价格并连线。 3.能用英语计算二十内的加法。二、teaching important1.能够运用how much 做对话。2.能用英语计算二十内的加法。三、 course 1. revision 画一个机器人 火车 风筝 分别表出价格指着玩具问 how much is the boat? 学生回答：Its eleven yuan 同样的方法一起复习 how much is the (kite)? Its ( ) yuan困2 .look at the page 18 have the students repeat the question and answer in a class drill 把学生分成两组做对话练习，并鼓励用其他物品替换练习 3. 听一听连一连 look at page 18 and say whats this ? listen and match 4. 算一算，描一描 look at the page 19 and answer: how much is 5 and 6 引导学生回答:Its eleven 并找出单词eleven 连线。四、home work 完成19页的抄写并图上颜色（困）课后反思:学生的学习兴趣浓厚，用英语做加法，学生的积极性很高，掌握得很好。Lesson 4一、teaching aims 1.能辨别字母e 的两种不同的读音 2.能用 how much is the ?问答 3.能运用自己的物品做对话二、teaching important 1能辨别字母e 的两种不同的读音 2 能用 how much is the ?问答 困三、course 1.把字母e 写在黑板上老师说两个带有e 的单词，其中一个带有长音e 令一个带有短音e ，让学生认真听并看老师的口型并找出不同。并跟读。 2.播放elephant 和 pen 的录音，问学生是长音还是短音，并跟读， 同样的步骤学习其他单词 3.听音练习 4.和Booky 大叔一起读 5.句型学习发给学生几个卡片把价钱写在后面，并运用how much is it? 提问价钱，其他学生竟猜如果谁猜的对那么卡片就属于他（困）6.指一指 说一说四、writing blackboard课后反思：大部分学生掌握了字母的发音规则，并能够跟读音规则拼读单词。3 / 3