六年级数学教案《分数除以分数》.doc

六年级数学教案分数除以分数教学目标1、理解分数除以分数的计算法则，能正确进行计算，并能总结、归纳出分数除法的计算法则。2、培养学生分析、推理和归纳、总结等思维能力。教学重难点理解分数除以分数的计算法则，能正确进行计算，并能总结、归纳出分数除法的计算法则。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注一、 复习引新二、教学新课三、巩固练习四、课堂小结五、作业1、口算（见幻灯）问：这些除法都是怎样算的？2、引入新课我们学习过的分数除以整数、整数除以分数都是用乘除数的倒数的方法计算的。如果是分数除以分数，又该怎样计算呢？今天我们就来学习这一内容。1、教学例3出示例题，学生读题问：已知什么？求什么？数量关系是怎样的？怎样列式？学生口答算式2、小结方法分数计算可以怎样计算？3、组织练习（1）做练一练第1、2问：一个数除以分数，只要怎样计算？计算时什么不变，什么变了？（2）做练一练第3题强调运算符号和除数变化。4、总结分数除法的计算法则指出：以后在计算两个数相除时，就可以等于被除数乘除数的倒数1、练习八第7题2、练习八第8题这节课学习了什么？练习八第6、9、10板书：3=课后感受由于前面知识学得较扎实，学生能自己归纳出一个数除以分数的计算法则。但有个别同学掌握的程度不太扎实.3 / 3