二年级数学教案《统计》教学.doc

二年级数学教案统计教学二、素质复习目标：1、让学生简单经历数据的收集、分析、整理的过程。2、进一步引导学生学会读统计表，会在方格纸上，绘制条形统计图（1个格表示1个单位）3引导学生经历统计的全过程，体验统计的必要性。4、引导学生进一步学会根据统计数据，回答一些简单的实际问题，并能作出一些简单的预测。三、教具准备：电脑课件，若干张方格纸四、教学过程（一）引入课题：在统计这个单元里，我们学到了哪些知识？（二）复习：1、出示课本第96页第18题表图。2、指导学生观察统计表并思考从表中你得到哪些信息？指名口答，引导学生收集以下信息：本表是二（1）班学生最喜欢的体育运动项目统计表3、根据统计表绘制统计图让学生独立按要求在方格里涂色，绘制条形统计图4、小组交流班上要组织小小运动会，说一说你打算怎样组织？5、全班交流（三）课堂练习1、出示课堂练习题2、展示、交流（四）问题银行让学生打开课本P98页，把自己在生活中发现的问题写在本页空白处。引导学生看看问题银行中的哪些问题通过总复习得到解决，并进行全班交流。（五）全课总结谈谈本学期你取得最大的收获是什么？（六）作业2 / 2