三年级数学《商中间或末尾有0的除法》教学设计三.doc

三年级数学商中间或末尾有0的除法教学设计三教学目的通过自主探索和合作交流等形式使学生掌握三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法，培养学生自主探究的能力。教学重点被除数中间不够商1怎么办。教学难点掌握三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法。教学过程：一、复习1.口算：328 455 637 426 549 255134 268 336 528 469 6182.列竖式计算，并和同桌说说你是怎么算的。7604 40523.被除数末尾或中间有0时怎么办？二、新授1.出示例7：星光小学832名学生分4批去参观天文馆，平均每批有多少人？读题，做什么方法，为什么做除法？怎么列式？ 8324=？自己列竖式算一算，再和同桌说说你是怎么算的，请两个学生板演汇报：你是怎么算的？34不够商1，怎么办？为什么要写0，不写行不行？还有没有不同的写法？打开书31页，看看书上的两种写法，你认为哪种好？为什么？2.做一做：6153 6246 2182 5255同桌任选一题列竖式计算，再同桌交换检查，说说算法。请学生板演集体订正3.判断对错33页，第2题这些计算对吗？把不对的改正过来。集体订正4.总结：今天这节课你有什么收获？还有什么问题吗？三、作业33页第1题第一排四个小题2 / 2