一年级数学：两位数减一位数的退位减法练习教学设计三.doc

一年级数学：两位数减一位数的退位减法练习教学设计三练习课 （练习十二的413题和思考题）教学目标：1、使学生熟练的掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法，能正确、迅速的口算两位数减一位数的退位减法。2、从小培养学生认真审题，正确计算的良好习惯。教学重点：熟练计算两位数减一位数的退位减法算式。教学准备：课件，教学过程：一、口算练习32-5 46-9 29-8 62-4050-6 45-30 24-5 91-7指名学生说一说两位数减一位数和整十数的计算方法，以巩固学生的思考过程。二、巩固练习，加深理解1、 用夺红旗的游戏来练习第四题，比一比，谁能又快又对的算出来？集体记时，独立计算，后集体订正2、独立完成第5、6题，后集体订正。3、课件出示第7题。要求：（1）仔细观察图画，你知道了什么信息？（2）想一想这是要干什么？家长和椅子有什么作用？（3）还缺多少把椅子？你能根据图意列出算式吗？（4）列式计算，后集体订正。4、完成教科书上P70 的第8题让学生理解题意后在小组里互相说一说结果是多少，你是怎么算的，再独立计算。5、用游戏的方法完成第9题用游戏的方法提高学生的学习兴趣，又能巩固学生两位数减一位数的计算方法。6、完成P70 的第10题这种同数连减既有助于帮助学生熟练的掌握两位数减一位数的口算，又为以后学习除法做准备。2 / 2