一年级数学教案《两位数加一位数进位》教学设计.doc

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一年级数学教案两位数加一位数进位教学设计知识：使学生学会两位数加一位数进位加法的口算方法。能力：能正确的口算。德育：口算要细心。教学重难点：学会两位数加一位数进位加法的口算方法。突破方法：讲解法、练习法、教具：小黑板、投影机、口算卡片教学过程一、前提测评口算：8+67+98+420+1516+5023+4020+（7+5）30+（5+5）6+5口答：27是由几个十和几个一组成的？32是由几个十和几个一组成的？二、新授1、出示27+2口述：怎样计算的强调要先算个位数加个位数同学们会算27+2了那么27+5怎样算呢？2、要求学生拿出小棒，摆一摆可得到几个十？几个一？得出：27+5323、从数的组成角度考虑27522207想：7加5得1212再算：20加12得22三、小结四、达标测评39页15题板书设计：第十节：两位数加一位数进位27522207想：7加5得1212再算：20加12得22教后经验与失误分析：2 / 2

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