一年级数学教案《练习一修改教案》.doc

一年级数学教案练习一修改教案教学目标：进一步理解加法交换。逆向思维解决加几减几的问题。能发散思考同一结果的不同算式。教学重点：怎样逆向思考，寻找多种答案。教学设计：2、4、5学生独立练习。第一题：看图列式。先查看学生看图马上能列出几个算式。列加法算式的时候，能列一个一定还能列第二个。金鱼图请两个的同学说说你怎样马上想到第二个算式。绵羊图，要多的，可以是1+4=54+1=52+3=53+2=55-1=45-4=15-2=35-3=2第三题：先让学生独立填一填。第六题：学生逆向思考有一定的难度。要给学生建立直观的印象。所以我采用先演示再独立练习的方法。演示：师在一个盒子朝学生的一面写上4，并告知里面要装4支粉笔，倒出教师预先放好的3支，板书3，再放几支是（指4）这个支数，板书4。1 / 1