一年级数学教案《发新书》简案.doc

一年级数学教案发新书简案 1、使学生学会两位数加两位数进位的笔算加法，理解个位相加满十进一的道理。 2、掌握进行竖式计算的方法。3、培养学生严谨认真的学习习惯。教学重点：掌握计算方法教学难点：笔算竖式的书写格式教具准备：挂图，卡片教学过程：一、复习口算：6+78+35+84+98+46+67+53+77+936+446+438+776+862+720+5035+942+3说一说：下面各数是由几个十，几个一组成的？18245211二、探究新知1、出示主体图：略2、看懂图意，明白每人一本，40本书够吗？的含义3、小组讨论，想出解决问题的方法4、小组汇报：板书19+185、独立思考，尝试计算6、讨论算法：7、指导竖式计算19+1837总结计算方法：A、相同数位对齐B、从个位算起，个位满十，向十位进一。C、十位上的数相加要加上进位的数。三、巩固：1、做一做：25+1837+2446+3551+292、下面的计算对吗？把不对的改正过来36541742+9+28+56+35468463873、算一算，想一想26+7=3+29=18+27=26+27=23+29=18+74=4、用竖式计算：44+1852+197+5621+7938+1969-11五、课堂小结：今天我们学习了两位数加两位数的进位加法。同学们计算时要注意；个位相加满十向十位进一，十位数相加时要加上进上来的一。板书设计：买新书19+18=3719+1837教学回顾：2 / 2