2019版高二物理上学期期中试卷(含解析) (I).doc

2019版高二物理上学期期中试卷(含解析) (I)一、单项选择题1.物理学中引入“质点”、“理想气体”、“点电荷”等概念，从科学方法上来说是属于（ ）A. 控制变量的方法 B. 观察实验的方法C. 建立物理模型的方法 D. 等效替代的方法【答案】C【解析】“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型，所以它们从科学方法上来说属于理想模型，C正确2.下列情形中,可将运动员简化为质点的是( )A. 研究跨栏运动员的跨栏动作时 B. 研究跳高运动员越过横杆的姿势时C. 研究跳水运动员在空中的翻腾动作时 D. 研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹时【答案】D【解析】试题分析：研究运动员的跨栏动作时，人的大小形状是不能忽略的，故不能看作质点； 故A错误；研究跳高运动员跨过横杆的动作时，人的大小和形状是不能忽略的，故B错误； 研究的是运动员的翻腾动作，故人的大小和形状不能忽略，故C错误；研究运动员传递火炬时的运动轨迹时，人的大小和形状相对轨迹来说可以忽略，运动员可以看作质点，故D正确； 故选D考点：质点【名师点睛】本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。3.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示则薄板的重心可能是图中的（ ）A. A点 B. B点 C. C点 D. D点【答案】D【解析】解：悬挂法测量重心位置的原理，结合二力平衡条件分析可得，重心位置是D点故选：D【点评】本题考查的是悬挂法找物体的重心学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关4.同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由的落体运动，那么 ( )A. 质量较大的物体先到达地面B. 密度较大的物体先到达地面C. 体积较大的物体先到达地面D. 两个物体同时到达地面【答案】D【解析】试题分析：根据h=12gt2得t=2hg，知两个物体同时落地，与物体的质量、体积、密度无关，D正确考点：考查了自由落体运动规律的应用【名师点睛】解决本题的关键知道自由落体运动的物体仅受重力，做加速度为g，初速度为零的匀加速直线运动5.在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图线是图中的( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】根据胡克定律公式有：F=kx，故Fx，故B正确，ACD错误。6.物体做直线运动的v-t图象如图所示，则该物体在前2秒内的运动情况是( )A. 第1秒内做匀加速直线运动，第2秒内做匀速直线运动B. 第1秒内做匀速直线运动，第2秒内静止C. 初速度大小为2m/sD. 第1秒内加速度大小为0.5m/s2【答案】A【解析】解：A、速度时间图象的斜率表示物体的加速度，根据图象可知，第1秒内做匀加速直线运动，第2秒内做匀速直线运动，故A正确，B错误；C、物体运动的初速度为0故C错误；D、物体在01s内的加速度为a=m/s2，故D错误；故选：A【点评】本题是为速度时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道速度图象倾斜的直线表示匀变速直线运动7.如图为皮带传动装置。当机器正常运物时。关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是A. A点受到的摩擦力沿顺时针方向B. B点受到的摩擦力沿顺时针方向C. C点受到的摩擦力沿逆时针方向D. D点受到的摩擦力沿顺时针方向【答案】A【解析】【详解】当主动轮逆时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则皮带B处阻碍轮A点的滑动，则B点的静摩擦力方向逆时针，而A所受到的摩擦力与B点受到的摩擦力是作用力与反作用力关系，所以A点的摩擦力方向顺时针。同理由于从动轮，皮带带动，轮D点阻碍皮带C处滑动，所以D点的摩擦力方向逆时针，而C点的摩擦力方向顺时针。故选A。【点睛】判定静摩擦力是否存在时，可以用假设法，即假设接触面光滑，则没有摩擦力当出现运动时，则说明有外力使其运动实际上没有运动，是由静摩擦力的存在同时搞清所研究的点是在皮带上还是轮上8.利略的理想斜面实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是A. 该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理B. 小球在水平面上不受力的作用C. 小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关D. 该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点【答案】D【解析】【详解】伽利略斜面实验是以实验为基础，通过逻辑推理，得出结论。故A错误；对小球受力分析，重力、支持力，故B错误。理想斜面实验：在轨道的一边释放一颗钢珠，如果忽略摩擦力带来的影响，我们发现钢珠从左边滚下后，再从右边的斜面滚上，钢珠将上升到与左边释放高度相同的点；若将右边的倾斜角减小，钢珠还是上升到原来的高度，但通过的路程比原来更长；故C错误；理想斜面实验，是用事实加推导得出，力不是维持物体运动的原因。故D正确。故选D。【点睛】伽利略是开创物理学先河的人物，他的研究方法的核心是实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合9.质量分布均匀的一实心铁球与一实心木球质量相等，将它们放在同一水平地面上，则下列结论正确的是A. 铁球的重力势能大于木球的重力势能B. 铁球的重力势能小于木球的重力勢能C. 铁球的重力势能等于木球的重力势能D. 无法判断哪个球的重力势能大【答案】B【解析】【详解】一个实心铁球与一实心木球质量相等，将它们放在同一水平地面上，重心在球心位置；由于铁球的密度大，故体积小，重心的高度低；根据Ep=mgh，铁球的重力势能小；故选B。【点睛】本题关键记住公式Ep=mgh，知道质量分布均匀的球体的重心在几何中心，基础题目10.关于绕地球做匀速圆运动的人造卫星，以下说法正确的是A. 同一轨道上，质量大的卫星线速度大B. 同一轨道上，质量大的卫星向心加速度大C. 离地面越近的卫星线速度越大D. 离地面越远的卫星线速度越大【答案】C【解析】试题分析：根据公式GMmr2=mv2r可得v=GMr卫星的线速度大小，和卫星的质量无关，同一轨道上的卫星的线速度相同，离地面越近的卫星线速度越大，离地面越远的卫星线速度越小，AD错误C正确；根据公式GMmr2=ma可得a=GMr2，同一轨道上卫星的向心加速度相同，B错误；考点：考查了万有引力定律的应用【名师点睛】在万有引力这一块，设计的公式和物理量非常多，在做题的时候，首先明确过程中的向心力，然后弄清楚各个物理量表示的含义，最后选择合适的公式分析解题，另外这一块的计算量一是非常大的，所以需要细心计算11.自然现象中蕴威着许多物理知识。如图所示，某人从侧下方缓慢推一个盛水袋的袋壁使它变形，则水的势能A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 不能确定【答案】B【解析】【详解】从侧面缓慢推袋壁使它变形，人对水袋做功，水的动能不变，使水的重力势能增大，故B正确，ACD错误。故选B。【点评】解决本题的关键是掌握重力势能跟什么因素有关从能量的角度分析，人对水袋做功，使得水袋的机械能增大，缓慢推，动能不变，所以重力势能增大.12. 下列四种情况中，三个大小相等、方向不同的力F同时作用于同一点O，其中合力最小的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】解：A、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小（1）F；B、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为F，再与第三个力F合成，即有合力的大小为（1）F；C、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；D、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；故D正确，ABC均错误；故选：D【点评】考查力的平行四边形定则，并体现如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图13. 把木箱放在电梯的水平地板上，则地板所受压力最大的情况是（ ）A. 电梯以a=1.5m/s2的加速度匀加速上升B. 电梯以a=2.0m/s2的加速度匀减速上升C. 电梯以a=1.8m/s2的加速度匀减速下降D. 电梯以v=3m/s的速度匀速上升【答案】C【解析】解：A、加速上升，加速度向上，根据牛顿第二定律，有 Nmg=ma，故N=mg+ma=11.5mB、减速上升，加速度向下，根据牛顿第二定律，有 mgN=ma，故N=mgma=8mC、减速下降，加速度向上，根据牛顿第二定律，有 Nmg=ma，故N=mg+ma=11.8mD、匀速上升，二力平衡，有N=mg=10m根据牛顿第三定律，木箱对地板的压力等于地板对木箱的支持力，选项C中地板所受压力最大；故选：C【点评】本题关键根据牛顿第二定律列方程求解出压力后比较14.用恒力作用于质量为m1的物体。物体产生的加速度大小为a1，用该力作用于质量为m2的物体时，物体产生的加速度大小为若将该恒力作用于质量为（m1m2）的物体时，物体产生的加速度大小为A. a1+a2 B. a1- a2 C. a1a2 D. a1a2a1+a2【答案】D【解析】试题分析：根据牛顿第二定律可以求得恒力，若将该恒力作用于(m1m2)质量的物体时产生的加速度为，所以D正确；A、B、C项错误。考点：本题考查了牛顿第二定律15.在下列情况中，汽车对凹形路面的压力最大的是A. 以较小的速度驶过半径较大的凹形路B. 以较小的速度驶过半径较小的凹形路C. 以较大的速度驶过半径较大的凹形器D. 以较大的速度驶过半径较小的凹形路【答案】D【解析】【详解】当汽车经过凹形路最低点时，竖直方向受力如图所示：根据向心力公式得：Fmgmv2r；所以地面给汽车的支持力为Fmg+mv2r；所以速度大，半径小汽车所受支持力就大，根据牛顿第三定律可知汽车对地面压力就大，故ABC错误，D正确。故选D。【点睛】本题考查了生活中的圆周运动，解决圆周运动问题的关键是对物体正确受力分析，列向心力公式求解。16. 推铅球是一个以力量为基础，以速度为核心的速度力量性田径投掷项目高二（2）班小孙同学在比赛中摆好准备姿势后，用0.3秒时间将5千克的铅球以15米每秒的速度抛出，取得了10.2米的好成绩，拿到了第一名他在抛铅球的过程中，平均加速度的大小是多大（ ）A. 2m/s2 B. 3m/s2 C. 34m/s2 D. 50m/s2【答案】D【解析】试题分析：根据加速度的定义式a=求解即可解：根据加速度的定义式a=得：平均加速度的大小a=，故D正确故选：D【点评】本题考查了加速度的定义式的直接应用，要求同学们能正确分析题意，能够从材料中得出有效信息，难度不大，属于基础题17.汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动。刹车后，获得的加速度的大小为5m/s2，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为A. 1：1 B. 3：1 C. 4：3 D. 3：4【答案】D【解析】【详解】汽车刹车速度减为零所需的时间t=0v0a205s4s。则刹车2s内的位移x1v0t1+12 at12=2021254m30m。刹车后6s内的位移x20v022a40010m40m。则位移大小之比为x1：x2=3：4故D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车刹车速度减为零后不再运动，所以不能乱套公式二、选做题供选修11的考生做18.下列说法正确的是A. 电磁炉是利用涡流的热效应工作的新型炉灶B. 机场的安全门不是利用电磁感应来探测金属物件C. 为了节省电能，交流电路要利用低电压进行远距离输电D. 自感现象是有利而无害的【答案】A【解析】【详解】电磁炉是利用涡流的热效应工作的新型炉灶，选项A正确；机场的安全门是利用电磁感应来探测金属物件，选项B错误；为了节省电能，交流电路要利用高电压进行远距离输电，选项C错误；自感现象既有害，又有利，选项D错误；故选A.19.一个闭合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势为E。若仅将线匝数增加为原来的2倍，则线圈产生的感应电动势变为A. E B. 2E C. E/2 D. E/4【答案】B【解析】【详解】法拉第电磁感应定律：E=Nt，说明当t一定时，E与N成正比。线圈匝数增加为原来的2倍，则线圈产生的感应电动势变为2E。故选B。【点睛】由公式得出E与N、及t有关，故控制其它量不变，则E与N成正比当然也可以控制其它的量，去研究剩余两个量的关系.20.用实验证实电磁波的存在的著名科学家是A. 麦克斯韦 B. 法拉第 C. 安培 D. 赫兹【答案】D【解析】【详解】用实验证实电磁波的存在的著名科学家是赫兹，故选D.21. 在光滑绝缘水平面上，有两个相距较近的带同种电荷的小球，将它们由静止释放，则两球间A. 距离变大，库仑力变大 B. 距离变大，库仑力变小C. 距离变小，库仑力变大 D. 距离变小，库仑力变小【答案】B【解析】试题分析：由同种电荷相互排斥和库仑定律分析A、B两个小球间库仑力的变化解：带同种电荷的两个小球，存在相互作用力斥力，它们之间的距离增大，根据库仑定律，它们之间库仑力大小为F=k，Q、q不变，r增大，F减小；当它们之间的距离减小时，同理可知，库仑力F增大，故B正确，ACD错误故选：B【点评】解答本题时是要注意电荷间存在库仑力，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引22.下列说法中正确的是A. 电荷在某处不受电场力作用，则该处电场强度不一定为零B. 磁场和电场一样，也是一种客观存在的特殊物质C. 一小段通电导线在某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零D. 磁感线就是细铁屑在磁场中连成的曲线【答案】B【解析】【详解】电荷在某处不受电场力作用，则该处电场强度一定为零，选项A错误；磁场和电场一样，也是一种客观存在的特殊物质，选项B正确；一小段通电导线在某处不受磁场力作用，可能是导线与磁场方向平行，该处磁感应强度不一定为零，选项C错误；在实验中，我们看到的是铁粉形成的真是存在的曲线，借助于该实验，利用建模的思想想象出来磁感线，但这不是磁感线。故D错误。故选B.23.小刚利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min时间内，消耗电能0.3kWh，这个用电器最可能是A. 电视机 B. 电冰箱 C. 空调器 D. 电风扇【答案】C【解析】【详解】用电器在t=15min=0.25h，消耗的电能W=0.3kWh，则用电器的电功率：P=Wt=0.3kWh0.25h=1.2kW=1200W，因空调器为大功率用电器，电功率约为1000W，电视机和电冰箱的功率都约为200W左右，电风扇的功率约为40W左右，所以这个用电器可能是空调器，故选C。【点睛】本题考查了电功率公式P=W/t 的应用，同时考查了学生的常见用电器电功率的了解情况，是基础性题目。24.下列器件中，利用电流的热效应工作的是A. 验电器 B. 电容器 C. 电热水器 D. 电感器【答案】C【解析】【详解】利用电流的热效应工作的是电热水器，故选C.25.某匀强电场的电场线分布如图所示。A、B是电场中的两点，A、B两点的电场强度的大小分别为EA、EB，则EA、EB的大小关系是 A. EA= EB B. EA EB D. 无法确定【答案】A【解析】【详解】电场线的疏密表示电场强度的强弱，因电场线为平行且等间距的直线，故AB两点的场强相等，故A正确，BCD错误；故选A。【点睛】本题考查匀强电场电场线的性质，电场线虽然不存在，但可形象来描述电场的分布，要明确电场线分布与电场强度之间的关系26.在国际单位制中，磁感应强度的单位是A. 特斯拉 B. 牛顿 C. 安培 D. 伏特【答案】A【解析】【详解】在国际单位制中，磁感应强度的单位是特斯拉；牛顿是力的单位；安培是电流的单位；伏特是电压的单位；故选A.27.将一段通电直导线放入匀强磁场中。图中直导线所受安培力为零的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】导线与磁感线方向平行时，导线所受安培力为零，故ABC安培力都不为零。D安培力为零。故D正确。故选D。【点睛】通过本题要知道安培力在导线与磁感线方向平行时为零，导线与磁感线方向成一定夹角时安培力一定不是零28.下列关于电磁波的说法，不正确的是A. 电磁波不能传播能量B. 无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线均属于电磁波C. 手机既可接收电磁波，又可发射电磁波D. 电磁波在真空中的速度约为c3.0108ms【答案】A【解析】【详解】电磁波能传播能量，选项A错误； 根据电磁波谱的知识可知，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线均属于电磁波。故B正确；手机既可接收信号，又可发射信号；既可接收电磁波，又可发射电磁波。故C正确；根据电磁理论以及目前的测量可知，电磁波在真空中的速度为c=3.0108m/s。故D正确；本题选择不正确的，故选A.【点睛】电磁波是横波，是由变化的电场与变化磁场，且相互垂直电磁波是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动，其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面，有效的传递能量电磁波在真空传播速度与光速一样，电磁波与光均是一种物质，所以不依赖于介质传播供选修31的考生做29.如果在某电场中将带电荷量为5010-8C的正电荷由A点移到B点，电场力做了-6010-3的功，那么将带电荷量为5010-8C的负电荷也由A点移到B点，电场力做的功为A. -6010-3J B. 6010-3J C. -3.010-3J D. 3.010-3J【答案】B【解析】【详解】A、B两点间的电势差UABWABq6.01035.0108V-1.2105V在A、B两点间移动5.010-8C的负电荷时，A、B间的电势差不变。则电场力做功为WAB=qUAB=(-5.010-8)(-1.2105)J=6.010-3J故B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题要抓住电场中两点间的电势差由电场中两点的位置决定，与移动的试探电荷无关。记住电场力做功与电势差的关系UABWABq，并理解公式中物理量的含义.30.如图所示，在垂直于纸面、范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈abcd，线圈平面与磁场垂直，O1O2和O3O4都是线圈的对称轴，应使线图怎样运动才能使其产生感生电流A. 向左平动 B. 绕O1O2转动C. 向上平动 D. 向下平动【答案】B【解析】【详解】由于磁场为匀强磁场，无论线圈在平面内如何平动，其磁通量都不变化，因此不会产生感应电流，故ACD错误；当线圈绕O1O2转动时，磁通量将发生变化，如转过90时磁通量为零，因此有感应电流产生，故B正确。故选B。【点睛】根据产生感应电流的条件判断线圈中是否有感应电流产生是电磁感应中的基本要求，要把握实质问题，不要受其它条件的干扰31.已知甲、乙两个带电粒子，它们的质量之比为1：2，它们的带电量之比也为1：2。这两个粒子垂直射入同一匀强磁场的速度之比为3：2，则两粒子做匀速圆周运动的半径之比为A. 1:2 B. 2:1 C. 2:3 D. 3:2【答案】D【解析】【详解】根据qvB=mv2r可知，r=mvqB，则两粒子做匀速圆周运动的半径之比为r1r2=123221=32，故选D.【点睛】带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，应用洛伦兹力公式与牛顿第二定律得到半径的关系式可以解题32. 通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度B的方向如图所示“”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里，“”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外图中标出了导线所受安培力F的方向，其中正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：左手定则的内容：伸开左手，使大拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向根据左手定则的内容判断安培力的方向解：A、A选项电流方向垂直纸面向里，磁场水平向左，根据左手定则，安培力方向竖直向上故A错误，B正确C、C选项电流方向垂直纸面向外，磁场水平向左，根据左手定则，安培力方向竖直向下故C、D错误故选B【点评】解决本题的关键掌握左手定则判定安培力的方向33.如图所示，A、B是间一条电场线上的两点，一带正电的点电荷沿电场线从A点运动到B点，在这个过程中，关于电场力做功的说法正确的是A. 电场力做负功 B. 电场力做正功C. 电场力不做功 D. 电场力先做正功后做负功【答案】B【解析】【详解】正电荷受力的方向与电场线的方向相同，粒子运动的方向与电场线的方向相同，所以电场力做正功。故B正确，ACD错误。故选B。【点睛】关于电场力做功的情况，可以根据电场力的方向与运动方向的关系来判定属于基础题目34.有关电场强度E的计算公式，下面说法中正确的是A. EFq只适用于点电荷的电场B. EkQr2只适用于任何带电物体的电场C. EkQr2只适用于点电荷的电场D. 以上三种说法都是错误的【答案】C【解析】【详解】EFq是电场强度的定义式，适用于所有的电场，选项A错误；EkQr2只适用于点电荷的电场，选项BD错误，C正确；故选C.35.如图所示，为两个不同闭合电路中两个不同电源的U-I图像，则下列说法正确的是 A. 电动势E1E2，发生短路时的电流I1I2B. 电动势E1E2，内阻r1r2C. 电动势E1E2，内阻r1r2D. 两电源的工作电流变化相同时，电源1的路端电压变化较大【答案】C【解析】【详解】U-I图象中与U轴的交点表示电源的电动势，斜率表示内阻，电动势E1=E2，内阻r1r2，故B错误，C正确；U-I图象中与U轴的交点表示电源的电动势，与I轴的交点表示短路电流，故电动势E1=E2，发生短路时的电流I1I2，故A错误；当通过两电源的电流变化相同时，两图象对应的横坐标变化量相等，则根据图象可知，电源2的对应的纵坐标变化较大，故说明电源2的路端电压变化较大，故D错误。故选C。【点睛】本题考查了闭合电路电源的U-I图象的相关知识，要求同学们理解U-I图象中与U轴的交点表示电源的电动势，与I轴的交点表示短路电流，斜率表示内阻36.如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电压表和电流表的示数的变化情况是A. 电压表示数变大 B. 电流表示数变大C. 两者示数都变大 D. 两者示数都变小【答案】A【解析】【详解】当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电阻R的阻值变大，根据闭合电路的欧姆定律可知，电路中的总电流变小，电流表A的读数变小；根据U=E-Ir可知，路端电压变大，可知电压表读数变大，故选项A正确，BCD错误；故选A.【点睛】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用，是一道较为简单的题目。37.一个点电荷对另一个放在相距10cm处的点电荷的静电力为F，如果两个点电荷的电荷量都减少为原来的一半，距离减小到5cm，此时它们之间的静电力为A. F B. 2F C. 4F D. F/2【答案】A【解析】【详解】由点电荷库仑力的公式F=kQqr2可得，电荷量都减少为原来的一半，当距离减小为原来的一半后，库仑力F=k12Q12q(12r)2=F；所以A正确，BCD错误；故选A。38.以下说法不正确的是A. 电容是表示电容器储存电荷本领的物理量B. 构成电容器的两个导体的正对面积越大，电容也越大C. 法拉是电容的单位D. 构成电容器的两个导体间的距离越远，电容也越大【答案】D【解析】【详解】电容是表示电容器储存电荷本领的物理量，选项A正确；根据C=S4kd 可知，构成电容器的两个导体的正对面积越大，电容也越大，选项B正确；法拉是电容的单位，选项C正确；根据C=S4kd 可知，构成电容器的两个导体间的距离越远，电容也越小，选项D错误；此题选择不正确的选项，故选D.【点睛】此题关键是了解影响电容器电容的因素，记住电容器的决定式C=S4kd即可解答.39. 在登录你的电子信箱的过程中，要有两个条件，一个用户名，一个是与用户名对应的密码，要完成这个事件（登录成功），它们体现的逻辑关系为（ ）A. “与”关系 B. “或”关系C. “非”关系 D. 不存在逻辑关系【答案】A【解析】因为要登录信箱，必须两个条件同时满足，所以它们体现的逻辑关系为“与”关系，选项A正确。三、多项选择题40.赵老师热爱自行车骑行这一锻炼方法，每次锻炼他都会用运动软件记录自己的运动路线如图所示是他某次骑行过程中运动软件记录下来的数据，根据以上描述，下列说法中正确的是()A. 以自行车为参考系，赵老师是运动的B. 若研究骑行总时间，则可将赵老师看成质点C. 赵老师本次运动的位移是10.13 kmD. 根据图中所给的数据可以求出赵老师骑行的平均速度【答案】B【解析】【详解】老师和自行车的位置没有发生变化，故两者相对静止，故A错误；若研究自行车骑行的路径是，老师的形状和大小是次要因素，可以忽略，可以看做质点，故B正确；老师的轨迹为曲线，长度表示路程，故C错误；由于只知道路程大小，不知道位移大小，所以不能求得平均速度，故D错误；故选B。【点睛】明确位移和路程的定义，明确位移为起点到终点的有向线段，而路程是指实际轨迹的长度；当物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略时可以看作质点；理解平均速度和瞬时速度的定义；41.从静止开始匀加速直线运动的物体，第1s内通过的位移为1m，则A. 第1s末物体的速度为1msB. 第1s末物体的速度为0.5msC. 第1s内物体的平均速度为1msD. 物体的加速度为2ms2【答案】CD【解析】【详解】物体的加速度为a=2st2=2112m/s2=2m/s2，选项D正确；第1s末物体的速度为v1=at1=2ms，选项AB错误；第1s内物体的平均速度为v=xt=11m/s=1m/s，选项C正确；故选CD.42.如图所示。一圆盘可绕通过圆盘中心且垂直于盘面的竖直轴OO转动。在圆盘上放置一小木块，当圆盘匀速转动时。木块相对圆盘静止。关于木块的受力情况。下列说法正确的是 A. 木块受到圆盘对它的静摩擦力，方向指向圆盘中心B. 由于木块相对圆盘静止，所以不受摩擦力C. 由于木块运动，所以受到滑动摩擦力D. 木块受到重力、支持力、摩擦力作用【答案】AD【解析】【详解】物块与圆盘相对静止，一起做圆周运动，受到重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力提供向心力，静摩擦力的方向指向圆心。故AD正确，BC错误。故选AD。【点睛】静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，本题中静摩擦力指向圆心，说明物体相对圆盘有向外滑动的趋势43.对“电梯向下做匀减速直线运动”这句话中的字词，理解正确的是A. “匀减速”指位移随时间均匀减小B. “匀”指加速度大小不变，方向可以改变C. “向下减速”可以判断加速度方向向上D. “向下” 指速度的方向【答案】CD【解析】【详解】匀减速直线运动是指速度随时间均匀减小的直线运动，加速度大小和方向都不变，故AB错误；电梯向下运动，向下指运动方向向下，减速说明加速度方向与速度方向相反，则加速度方向向上，故CD正确。故选CD。【点睛】理解匀变速直线运动的含义，知道它是加速度不变的运动，速度随时间均匀变化的运动四实验题44.如图所示，是在“研究平抛运动“的实验中记录的一段轨迹。己知物体是从原点O水平抛出的，经测量C点的坐标为（60，45），则该物体从O点运动到C点所用的时间_ s物体的初速度v0_ms，（重力加速度g取10ms2）【答案】 (1). 0.3 (2). 2【解析】【详解】根据h=12gt2得，t=2hg20.4510s0.3s；则平抛运动的初速度v0xt0.600.32m/s【点睛】此题关键是知道平抛运动水平方向和竖直方向上的运动规律，灵活运用运动学公式进行求解45.在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中（装置如图甲）： 下列说法哪一项是正确的_。（填选项前字母） A平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上 B为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量 C实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放 图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz则打B点时小车的瞬时速度大小为_m/s（保留三位有效数字）。【答案】 (1). C (2). 0.653【解析】A、平衡摩擦力时要将纸带、打点计时器、小车等连接好，但不要通电和挂钩码；B、为减小系统误差，应使钩码质量远小于小车质量，使系统的加速度较小，避免钩码失重的影响，故B错误，C、实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放，故C正确；故选C。B为AC时间段的中间时刻，根据匀变速运动规律得，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故v0=xACtAC=(18.595.53)102250.02m/s=0.653m/s46.用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，观察到两球_落地（填“同时”或“不同时”）；改变打击的力度，重复这个实验，观察到两球_落地（填“同时”或“不同时”）。【答案】 (1). 同时； (2). 同时；【解析】平抛运动中水平方向匀速直线运动，竖直方向自由落体运动，可以看到两球同时落地五、计算题47.一个质点作匀加速直线运动在相邻的两个1s内通过的位移大小分别为1.2m和3.2m，试求（1）该质点的加速度大小a：（2）该质点在这两个1s末的瞬时速度大小v2和v3。【答案】（1）2m/s2（2）2.2 m/s；4.2 m/s【解析】【详解】（1）由匀变速直线运动的推论：x=at2可知，加速度：a=xt2=3.21.212=2m/s2；（2）质点的速度：v2=x1+x22t=1.2+3.221=2.2m/s 速度：v3=v2+at=2.2+21=4.2m/s；【点睛】本题考查了求质点的加速度与速度问题，分析清楚质点运动过程，应用匀变速直线运动的推论与速度公式可以解题48.一物体自某一高度被水平抛出，抛出1s后它的速度与水平方向成45角，落地时速度与水平方向成60角，取g=10m/s2，求：（1）物体刚被抛出时的速度；（2）物体落地时的速度；（3）物体刚被抛出时距地面的高度【答案】（1）物体刚被抛出时的速度为10m/s；（2）物体落地时的速度为20m/s；（3）物体刚被抛出时距地面的高度为15m【解析】解：（1）1s末物体的竖直方向的分速度vy1=gt1=10m/s故v0=vy1cot45=10m/s（2）落地时速度vt=20m/s（3）落地时竖直速度vy=vxtan=10m/s飞行时间t=s抛出时高度：h=gt2=15 m答：（1）物体刚被抛出时的速度为10m/s；（2）物体落地时的速度为20m/s；（3）物体刚被抛出时距地面的高度为15m【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动知道分运动和合运动具有等时性，掌握竖直方向和水平方向上的运动学公式