2019届高三生物5月押题考试试题(含解析).doc

2019届高三生物5月押题考试试题(含解析)一、选择题1. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A. 线粒体在有氧和无氧条件下都能分解葡萄糖B. 叶绿体在光照和黑暗环境中都能分解水C. 线粒体基质和叶绿体基质都能产生ATPD. 线粒体和叶绿体都能参与物质和能量代谢【答案】D【解析】葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，所以线粒体在在有氧和无氧条件下都不能分解葡萄糖，A错误；叶绿体必须在光下才能分解水，B错误；线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，有ATP的产生，二叶绿体基质是暗反应的场所，需要消耗ATP，C错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，所以两者都能参与细胞的物质和能量代谢，D正确。2. 线虫发育过程中由受精卵共产生671个子细胞，最终发育成的幼虫只有558个细胞。下列有关叙述错误的是A. 受精卵有丝分裂产生的所有细胞具有相同的核遗传信息B. 细胞数目的减少是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程C. 受精卵发育成幼虫过程细胞内蛋白质种类和数量未发生改变D. 线虫的发育过程是基因组在一定时空上程序性表达的结果【答案】C【解析】有丝分裂过程中，DNA复制后平均分配给子细胞，所以产生的子细胞中和遗传物质与亲本相同，A正确；根据提供信息可知，细胞数目由671减少为558，这是细胞凋亡的结果，即由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，B正确；受精卵发育成幼虫过程是细胞分化的结果，其实质是基因的选择性表达，形成的不同细胞内蛋白质的种类和数目是不同的，C错误；根据以上分析已知，线虫的发育过程是基因选择性表达的过程，即基因组在一定时空上程序性表达的结果，D正确。3. 下列以洋葱(见下图)为材料的实验,不能达到实验目的的是A. 用绿色叶片提取叶绿体中的光合色素B. 用鱗片叶外表皮观察细胞的失水和吸水C. 用鱗片叶内表皮观察RNA在细胞中的分布D. 用根尖细胞观察减数分裂中染色体的变化【答案】D【解析】洋葱绿色叶片含有大量与光合作用有关的色素，可以用于提取叶绿体中的光合色素，A正确；洋葱鱗片叶外表皮细胞含有紫色的大液泡，可以用于观察植物细胞的失水和吸水，B正确；洋葱的鱗片叶内表皮是无色透明的，经过吡罗红染色后可以观察RNA在细胞中的分布，C正确；洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，所以不能用于观察减数分裂中染色体的变化，D错误。4. 大鼠某神经元白天胞内Cl-浓度高于胞外,夜晚则相反。该神经元主要受递质-氨基丁酸的调节，-氨基丁酸与受体结合后会引起Cl-通道开放,使Cl-顺浓度梯度通过离子通道转移。下列有关叙述错误的是A. -氨基丁酸在神经元之间传递信息B. -氨基丁酸与受体结合后使C1-外流C. 白天-氨基丁酸使该神经元兴奋D. 夜晚-氨基丁酸使该神经元抑制【答案】B5. 下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是A. 人体剧烈运动后大量乳酸导致血浆PH明显下降B. T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫过程C. 人体内环境稳态的失调与外界环境无关D. 内环境渗透压下降会引起人体尿量减少【答案】B【解析】由于血液中有缓冲物质的存在，所以人体剧烈运动后血浆PH保持相对稳定，A错误；体液免疫和细胞免疫过程中都有T细胞的参与，B正确；人体对内环境稳态的调节是有一定限度的，当外界环境变化超过这一限度时，内环境稳态就会失调，C错误；内环境渗透压下降会引起人体尿量增加，D错误。6. 人类红绿色盲的基因(A、a)位于X染色体上，秃顶的基因（B、b)位于常染色体上，但其性状表现与性别有关，Bb和BB的女性表现为非秃顶，而只有BB的男性才表现为非秃顶。若一名男子表现为色盲非秃顶，下列判断正确的是A. 两种性状的遗传均属于伴性遗传B. 他的母亲可能表现为色盲秃顶C. 他的女儿可能表现为色盲非秃顶D. 他的儿子一定表现为非色盲非秃顶【答案】C【解析】色盲为伴性遗传，而秃顶为常染色体遗传，A错误；根据题干信息分析，男子表现为色盲非秃顶，基因型为BBXaY，其母亲可能色盲，但是由于有B基因，则一定不会是秃顶，B错误；该男子的女儿一定表现为非秃顶，有可能色盲，C正确；该男子的儿子一定表现为非秃顶，有可能色盲或者非色盲，D错误。二、非选择题7. 发菜是一种陆生蓝藻，在大气C02浓度下,某实验研究了光强和温度对发菜光合作用、呼吸作用的影响，结果如下图所示,请回答下列问题：（1）据图甲所示,假设其他条件不变,光强从125molm-2s1增加到150molm-2s-1时，光反应终产物量_(填“随之减小”、“随之增加”或“基本不变”）。光强超过150molm-2s-1后,限制光合作用的环境因素主要是_。（2）结合图乙分析，图甲实验过程中的温度应控制在_，发菜实际光合速率最大时的温度是_。（3）温度影响发菜实际光合速率的两个原因是_。【答案】 (1). 基本不变 (2). 光强 (3). 15 (4). 35 (5). 温度影响光合作用酶的活性；温度影响光合色素的合成（1）根据甲图分析已知，当光照强度为100-150molm-2s-1时，蓝藻的净光合速率达到最大值，且维持相对稳定，则光反应终产物氧气的量基本不变。当光强超过150molm-2s-1后，净光合速率不断下降，可能是因为光照强度太高，抑制了光合作用的进行。（2）根据以上分析已知，图甲的呼吸速率为20单位，对应图乙的温度是15；图乙显示当温度为25时，光合速率达到最大值。（3）温度一方面影响了光合作用过程中没的活性，另一方面影响了光合色素的合成，从而影响光合作用的进行。【点睛】解答本题的关键是分析曲线图，了解随着光照强度和温度的变化，蓝藻的光合速率与呼吸速率的变化情况，确定光合速率的最适宜温度比呼吸速率低。8. 人体感染流感病毒后常常出现发热症状，体温可升高至3940并保持一段时间，其中部分生理过程如下图所示。请回答下列问题：（1）病毒感染时,免疫细胞等细胞会产生内生致热源(EP),EP作用于体温调节中枢_（填器官名称），进而机体的细胞被神经冲动和激素动员起来，使体温升高，其中甲状腺激素促进体温上升的原因是_。（2）在持续高热的这段时间内，人体产热量和散热量的关系是_。病毒侵入后一定程度的发热对人体有积极作用，原因是_。（3）从上述调节过程分析，机体维持稳态的主要调节机制是_。【答案】 (1). 下丘脑 (2). 提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量 (3). 产热量等于散热量 (4). 体温上升可促进免疫细胞的活动，从而更有效的清除病毒 (5). 神经一体液一免疫调节网络【解析】试题分析：据图分析：流感病毒免疫细胞产生EP下丘脑体温调节中枢垂体甲状腺甲状腺激素体温上升免疫细胞等清除流感病毒。（1）体温调节中枢在下丘脑；甲状腺激素可以促进物质的氧化分解，提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量，从而使得体温升高。（2）根据提供信息“持续高热”，说明体温一直维持在一个较高的水平，则产热量与散热量相等。体温上升可促进免疫细胞的活动，从而更有效的清除病毒，所以病毒侵入后一定程度的发热对人体有积极作用。（3）机体维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络。9. 某一年生观赏植物的花色有红色、白色、紫色三种表现型。现将一株开红花的植株和一株开白花的植株杂交，F1全为紫花，F1自交，所得F2代中有81株紫花,27株红花和36株白花植株。（1）根据以上杂交实验结果判断，该种植物的花色至少受几对等位基因控制？_。（2）F2代紫花植株自交，所结种子长出的全部植株是否都表现为紫花？_为什么？_。（3）要获得能稳定遗传的紫花植株品系，如何从上述材料中选育？用文字简要叙述杂交育种的方案。_。【答案】 (1). 2对 (2). 不是 (3). F2代紫花植株中有杂合子，自交后代会发生性状分离 (4). 紫花植株自交，筛选出后代中的紫花植株继续自交，直至不发生性状分离，即可获得能稳定遗传的紫花植株品系。（或答:紫花植株自交，单株收获每棵植株所结种子，每株所有种子单独种植在一起可获得一个株系，选择全为紫花的株系即为能稳定遗传的紫花植株品系）【解析】试题分析：根据提供信息分析，F2代中有81株紫花，27株红花和36株白花植株，即紫花：红花：白花的比例接近于9:3:4，是9:3:3:1的变形，说明该性状至少受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，紫花是双显性个体，红花是一显一隐，白花为一隐一显和双隐性个体，且F1紫花为双杂合子。（1）根据以上分析已知，该种植物的花色至少受2对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。（2）F2代紫花植株中有纯合子也有杂合子，其中杂合子自交后代会发生性状分离，所以F2代紫花植株自交，所结种子长出的全部植株不都表现为紫花。（3）紫花是双显性个体，由于存在杂合子，所以应该将紫花植株进行连续自交，直到不再发生性状分离，即可以得到能稳定遗传的紫花植株品系。【点睛】解答本题的关键是获取题干中子二代的表现型及其比例，运用9:3:3:1的变形进行分析，确定子一代是双杂合子个体，该性状至少受两对等位基因控制。10. 随着城市化进程的加快，某地区在一块弃耕农田的中央修建了一条快速汽车通道，将该弃耕农田分隔成了南、北两个区域。目前，在南区种植了草本、灌木和乔木等多种植物，打造成为“垂直绿化带”,而北区尚未开发，自然演替。请回答下列问题：（1）与北区相比，南区群落演替的方向_(填“相同”、“不同”），演替的速度_(填“变快”、“变慢”或“未发生改变”）。（2）在“垂直绿化带”中，不同层次的植物都能正常生长,其主要原因是_。（3）城市生态系统常常需要大量输入物质和能量。从能量流动的角度分析，其原因是_。【答案】 (1). 相同 (2). 变快 (3). 不同层次的植物能利用不同强度的光照 (4). 城市生态系统中生产者固定的太阳能不足以维持消费者的能量需求【解析】试题分析：群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程。群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。（1）根据提供信息，在南区种植了草本、灌木和乔木等多种植物，打造成为“垂直绿化带”，而北区尚未开发，为弃耕农田，所以两个区域的演替方向和速度都不同，南区提供了多种植物，丰富了物种多样性，演替速度更快。（2）由于不同层次的植物能利用不同强度的光照充分的进行光合作用，所以在“垂直绿化带”中，不同层次的植物都能正常生长。（3）城市生态系统中生产者较少，其固定的太阳能不足以维持消费者的能量需求，所以需要大量输入物质和能量。11. 牛的瘤胃中含有多种厌氧细菌，下列过程是从瘤胃中分离产脲酶细菌的流程图，回答有关问题。（1）图中选择培养的目的是_。为保证该细菌能正常生长繁殖,必须放在_环境条件下培养。（2）鉴别培养基还需添加_作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成_色,简述其原因_。【答案】 (1). 通过选择培养分离出产脲酶细菌并增加其浓度，确保能从样品中分离得到所需细菌（扩大培养） (2). 无氧 (3). 酚红 (4). 红 (5). 细菌产生脲酶，分解尿素产生NH3，使培养基pH升高，酚红指示剂呈红色反应【解析】试题分析：鉴定分解尿素的细菌：细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够产生脲酶，并分解尿素。（1）图中为选择培养，目的是通过选择培养分离出产脲酶细菌并增加其浓度，确保能从样品中分离得到所需细菌，即该菌是扩大培养过程。根据题干信息可知，该菌是厌氧菌，所以应该提供无氧环境。（2）过程是鉴定产脲酶细菌，由于脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性，能够使得酚红指示剂呈红色反应，所以应该在培养基中加入酚红。【点睛】解答本题的关键是了解选择培养的目的，并掌握鉴定产脲酶细菌鉴定的原理。12. 为提髙小麦的品质和抗性，研究人员将普通小麦与几种不同品种的禾草进行植物体细胞杂交研究，禾草与小麦的亲缘关系越近，越容易产生杂种植株。回答下列问题：（1）为了解不同禾草与小麦亲缘关系的远近，先将小麦分别与三种禾草进行DNA分子杂交,结果如下，说明禾草_与小麦的亲缘关系最近,理由是_。（2）在进行体细胞杂交之前，必先用纤维素酶和果胶酶处理，获得_,再用聚乙二醇诱导细胞融合并培养形成愈伤组织,一段时间后,将生长良好的愈伤组织转接到_上，可诱导出试管苗。（3）植物组织培养过程中要求无菌操作以防止杂菌污染,原因是_。【答案】 (1). 丙 (2). 小麦与禾草丙的DNA分子杂交形成杂交双链的部位最多，说明这两种生物的亲缘关系最近 (3). 原生质体 (4). 分化培养基 (5). 杂菌会和植物细胞争夺营养(或答:杂菌会分泌对植物细胞有害的物质）【解析】试题分析：据图分析，小麦与和草甲的游离区最多，杂交区最少，说明两者的亲缘关系最远；小麦与和草乙的游离区较多，杂交区较少，说明两者的亲缘关系较远；小麦与和草丙的游离区最少，杂交区最多，说明两者的亲缘关系最近。（1）根据以上分析已知，小麦与禾草丙的DNA分子杂交形成杂交双链的部位最多，说明这两种生物的亲缘关系最近。（2）植物体细胞杂交之前需要用酶解法去掉植物细胞壁，获得原生质体，再用聚乙二醇诱导细胞融合并培养形成愈伤组织，最后接到分化培养基培养，获得试管苗。（3）杂菌会和植物细胞争夺营养，所以植物组织培养过程中，要防止杂菌污染。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA分子杂交的原理，确定杂交区越多，与小麦的亲缘关系越近。