低段数学新教材教研组教研计划.doc

低段数学新教材教研组教研计划一、指导思想： 学校教导处工作计划为中心，以数学新课程标准为依据，在课堂上推进素质教育，力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 二工作要点： 1、 学习新课程标准，更新教育观念，运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动。 2、 堂教学为主渠道，使数学教学活动化、数学问题生活化； 3、 倡合作、自主、探究的学习方式；培养学生的良好学习习惯；激发学习兴趣。 三、 工作计划 二月份： 1、为搞好教研活动献计献策。 2完成假期备课情况 3、听专家讲座或小组参与式讨论，学习“新课标准”。 三月份： 开展教学研究，不断提高教学质量。 结合校教研活动，组织省编教材和新教材对比研讨课。 认真学习有关新教材的介绍教案等资料，提高业务理论水平。 四月份： 1、组织期中教学测查。分别从教师对教材使用情况、学生学习情况进行反馈。 2、 加学校的学习新课程标准演讲比赛。 3集体备课研讨。实验教师轮流说课，请专家指导。 4、专题研究：如何理解数学“生活化“。 5组织教师上专题研究课，并请专家进行现场教学评析。 五月份： 阶段性教学反思。组织实验教师探讨教改新路。 2、请专家对实验进行检查、指导。 组织教师认真上好研讨课，为参加学校教学大比武作准备。 六月份： 每人出一份期末试卷并要求认真审核。 做好期末复习工作。 撰写“课改”学习论文及教学案例。 做好学期评比总结工作。第 2 页 共 2 页