九年级上第二章复习.ppt

第二章复习课 第一课时 一 几种反应类型 一 基本反应类型 1 化合反应 2 分解反应 3 复分解反应 4 置换反应 比一比 谁找到分别属于上述反应类型的化学方程式多 二 其它反应类型 氧化反应 物质与氧发生的化学反应 二 燃烧 爆炸 缓慢氧化 自燃之间的联系与区别 相同点 都是氧化反应 放出热量 氧化反应 剧烈氧化 燃烧 缓慢氧化 平稳的燃烧 急剧的燃烧 如木柴的燃烧 有限的空间 化学爆炸 放出热量 温度达到着火点 自燃 转化为剧烈氧化 燃烧的条件 可燃物燃烧必须同时满足两个条件 1 要有氧气参与 2 温度要达到一定的温度 着火点 灭火原理 降温至着火点以下 隔绝空气 练习 下列灭火的措施中不恰当的是 1 炒菜时 锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是盖上锅盖 2 秸秆 柴草着火 最好用嘴吹灭 3 熄灭酒精灯 最好用嘴吹灭 4 电器着火 应当先切断电源 再用干粉灭火器灭火 5 汽油着火 应立即用水浇灭 6 撒在实验桌上的酒精着火 应用湿的抹布盖灭A 135B 246C 136D 235 D 三 两种气体 氧气和二氧化碳的比较 二氧化碳 氧气 原理 实验装置 收集方法 性质 工业制法 实验室制法 工业制法 实验室制法 物理性质 化学性质 1 氧气的工业制法 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 196 氮气 液氧 沸点 196 沸点 183 N2 O2 物理变化 方法一 分离液态空气法 方法二 膜分离技术 空气 一定压力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧气 发生装置 收集装置 1 原理 收集方法 排水法 不易溶于水 向上排空气法 密度比空气略大 验满方法 实验步骤和注意事项 将带火星的木条放在集气瓶口 若木条复燃 证明已收集满 2 氧气的制取和收集 颜色 状态 气味 溶解性 熔点 沸点 密度 3 氧气的物理性质 无 无 气 不易 183 1 429克 升 218 4 氧气的化学性质 发出耀眼白光 剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 发出白光 生成气体能使石灰水变浑浊 发出白光 同时生成大量白烟 在空气中发出淡蓝色火焰 硫在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 反应后生成一种具有刺激性气味的气体 反应现象 5 二氧化碳的制取和收集 原料 石灰石 碳酸钙 盐酸 原理 装置 锥形瓶 或平底烧瓶 长颈漏斗 导管 橡皮塞 集气瓶 收集 向上排空气法 工业制法 煅烧石灰石 实验室制法 验满 用燃着的木条放在瓶口检验 实验步骤 连 查 装 收 4 二氧化碳与澄清石灰水 Ca OH 2的水溶液 反应 3 这是二氧化碳的特征性反应 据此可检验某气体是否是二氧化碳 1 现象 澄清石灰水变浑浊 2 原因 生成了难溶于水的白色固体碳酸钙 H2O CO2 H2CO3 碳酸具有酸性能使紫色石蕊变红 1 一般情况下 二氧化碳既不可燃 也不支持燃烧 所以二氧化碳可以灭火 2 二氧化碳不能供给呼吸 3 二氧化碳与水的反应 二氧化碳的化学性质 第二章复习课 第二课时 1 某同学生在实验室用高锰酸钾制取氧气并研究氧气的性质 实验装置如图所示 试分析 在该实验中 为什么会出现下列问题 1 装置有哪些错误 2 在加热一段时间后 发现试管底部破裂的原因 3 在实验过程中 发现水槽内的水变成了紫红色的原因 4 停止实验时 要先移开导管再熄灭酒精灯原因5 请将下列实验步骤进行正确排序 A 给试管加热B 用排水法收集氧气C 熄灭酒精灯D 装高锰酸钾于试管E 将导管移出水面F 检查装置的气密性G 把试管固定在铁架台上 且集气瓶注满水倒置在水槽中 则正确的实验顺序是 填序号 FDGABEC 2 硫化亚铁 FeS 是一种黑色的块状固体 把稀硫酸滴在硫化亚铁的表面会产生硫化氢 H2S 气体 实验室常用这个反应来制取硫化氢 硫化氢是一种无色而有臭鸡蛋气味的气体 其密度大于空气的密度 能溶于水 水溶液叫氢硫酸 硫化氢有剧毒 回答下列问题 填代号 1 制取硫化氢时应选用图5 11所示的装置 收集硫化氢时应选用5 11所示的装置 2 硫化氢气体可以燃烧 当氧气不充足时 燃烧产物是单质硫和水 写出这一反应的化学方程式 B D 四 光合作用和呼吸作用的区别和联系 区别 1 表达式 二氧化碳 水 有机物 淀粉 氧气 光 叶绿体 光合作用 呼吸作用 意义 能量 物质 氧气 吸收 放出 吸收 放出 产生 消耗 储存 释放 是 否 是 否 绿色植物 任何生物 光合作用和呼吸作用的区别 二 光合作用和呼吸作用的联系 1 光合作用的产物是呼吸作用的原料 呼吸作用的产物是光合作用的原料 2 光合作用所需的能量来自呼吸作用分解有机物 而呼吸作用所分解的能量来自光合作用所贮藏 相互依存 1 人体呼吸系统的构成 呼吸道 肺 鼻 咽 气管 支气管 喉 呼吸系统 肺泡 五 吸气和呼气比较 呼吸系统 组成 作用 呼吸道 肺 鼻腔 鼻毛 阻挡空气中的灰尘和细菌 粘膜 温暖 湿润空气 感受气味的刺激 咽 空气和食物的共同通道 喉 保持气流畅通 内有声带 呼气冲击声带振动发声 气管 支气管 保持气流畅通 内有纤毛的粘膜能分泌粘液 粘住灰尘和细菌 基本结构为肺泡 它仅由一层上皮细胞构成 外缠毛细血管和弹性纤维 气体交换的场所 收缩 收缩 放松 放松 向上向外 向下向内 增大 增大 减小 减小 进入 离开 收缩 放松 膈外吸收 2 吸气和呼气时的变化 O2 CO2 3 肺泡内的气体交换 自然界中的氧循环 1 大自然中产生氧气的主要途径 绿色植物的光合作用 2 大自然中消耗氧气的主要途径 1 各种燃料的燃烧 2 动植物的呼吸作用 大自然中氧气的含量会随着生物的呼吸和物质的燃烧等而减少 但又会随植物的光合作用而增加 周而复始地进行循环 这就是自然界的氧循环 六 氧循环和碳循环的比较 自然界中的碳循环 1 CO2 作用 物 作用 CO2 光合 有机 植物呼吸 2 CO2 作用 物 吸收 体内氧化 CO2 光合 有机 动物 3 CO2 作用 物 动植物尸体 微生物分解 CO2 光合 有机 4 CO2 作用 物 动植物残体 地下漫长反应 煤 石油 天然气 燃烧 CO2 光合 有机 空气成分 空气的组成成分 氧气 二氧化碳 氮气 稀有气体 其他气体 空气的应用 21 78 供给植物生长所需的氮 冷冻剂 制化肥 炸药 保护气 食品充氮防腐等 保护气 制成各种用途的电光源 激光技术 制造低温环境 医疗麻醉 0 03 0 94 0 03 七 空气的主要成分 做空气中氧气含量测定的实验装置如下图 下列有关说法正确的是 A 选用红磷是因为反应可以耗尽O2 生成固态的P2O5B 燃烧匙中的红磷可以换成硫 木炭或细铁丝C 燃烧匙中的红磷越多 水位上升越高D 本实验可以证明空气含有 2 O2 CO2和稀有气体 A 四 教案片断1 教学课题 质量守恒定律2 课的类型 新课3 教学模式 实验探究法4 教学过程 八 空气污染与保护 1 臭氧化学式 O3 紫外线 1 来源 O2 2OO O2 O3 2 臭氧的性质 是一种蓝色带腥臭味的气体 有很强的氧化性和不稳定性 3 分布 臭氧主要集中在大气平流层 距地面20 35千米处 臭氧层 2 臭氧层的作用 阻挡和削弱过强的紫外线 对生物起保护作用 电冰箱 空调器的致冷剂的排放 太空火箭喷出的氢氧化氮以及高空飞行的飞机喷出的尾气 大量使用化肥等 3 现状 臭氧层正遭受破坏 变薄 并出现臭氧空洞 各国颁布保护臭氧层的计划 在联合国探讨保护臭氧层的有效措施 如禁止生产 使用含氯氟烃的致冷剂 发泡剂 洗洁剂 喷雾剂等化学物质 原因 措施 9月16日 国际保护臭氧层日 大气中二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用 对地球起着保温作用 这种作用称为温室效应 温室效应 温室效应有什么利弊 我们可以采取哪些措施来防止温室效应的加剧 提倡植树造林 使用氢能 水能 太阳能等不产生二氧化碳的燃料等 适度的温室效应能保证地球上的气温衡定 适于动植物生存 近百年来 由于大量使用燃料 加上森林面积因滥砍滥伐而急剧减少 使大气中二氧化碳的量增加较快 致使温室效应加剧 在一定程度上导致全球气候变暖 并引起一系列恶果 利 弊 讨论 措施 pH低于5 6的酸性降水 包括雨 雪 雹 雾 称为酸雨 1 酸雨概念 说明 天然降水成弱酸性 因为空气中含有少量的二氧化碳 溶于水呈弱酸性 但PH不会低于5 6 有害物质产生原因 工厂中煤和石油的大量燃烧 汽车尾气的排放等 酸雨危害 粉尘 烟尘 形成 煤和石油的燃烧 水泥厂等的排放 交通工具引起等 污染物 可吸入颗粒物 危害 呼吸道疾病 尘肺 肺癌等 影响制药或电子产品质量等 1 在四个集气瓶中 分别盛着氢气 氧气 二氧化碳 空气 如何用简单的实验把它们一一区别出来 2 在一个刚用石灰浆粉刷的房间内放一个炭火盆 当时看到的情况是 多选 1 墙壁硬化加快 2 墙壁硬化变慢 3 墙壁更潮湿 4 墙壁变干燥些 1 3 第二章复习课 第三课时 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 你知道质量守恒的原因吗 1 下列事实不能用质量守恒定律来解释的是 A 镁带在空气中燃烧后 生成的氧化镁的质量比镁重 B 煤燃烧后留下的煤灰比煤轻 C 16克硫在氧气中燃烧生成32克二氧化硫 D 水加热沸腾一段时间后质量变轻 2 在化学反应前后一定不发生变化的有 A 分子个数 B 原子的种类 C 元素的种类 D 物质的种类E 反应物质量总和与生成物质量总和 D B C E 3 只根据化学方程式不能知道的是 A 反应物 生成物B 反应条件C 各物质间的质量之比D 各物质的物理性质 4 在A 2B C 2D的反应中 若A B C的相对分子质量依次为16 32 44 则D的相对分子质量为 A 4B 36C 18D 无法确定 D C 5 在A 3B C 2D的反应中 5克A和一定的B恰好完全反应 生成3克C和10克D 则B的质量是 A 18克B 7克C 8克D 6克 C 1 若有10克A和10克B完全反应 则生成D几克 2 若A的相对分子质量为60 则B的相对分子质量为多少 练习6 某物质在纯氧中充分燃烧 生成水和二氧化碳 则该物质中 A 一定含有C H O三种元素 B 只有C H二种元素 C 只含O元素 D 一定含有C H元素 可能含有O元素 若某物质在隔绝空气条件下加热生成水和二氧化碳 则该物质组成元素是 练习7 3 2克某物质完全燃烧后生成8 8克二氧化碳和7 2克水 关于该物质的组成有以下推断 1 一定含有碳 氢元素 2 一定不含氧元素 3 可能含有氧元素 4 一定含有氧元素 5 分子中碳 氢原子个数比为1 2 6 分子中碳 氢原子个数比为1 4 其中正确的是 练习8 加热分解5 8克氯酸钾 可以得到多少克氧气 同时生成氯化钾多少克 解 设加热分解5 8克氯酸钾得到氧气的质量为x克 245 96 5 8克 x 245 96 5 8克 x X 2 3克 答 加热分解5 8克氯酸钾 可得到2 3克氧气 同时生成氯化钾的质量为y克 149 y 245 149 5 8克 y y 3 5克 同时可得到3 5克氯化钾 9 把干燥纯净的 lO3和 nO2的混合物25克 加热至不再产生气体为止 称量剩余物质量为15 4克 求 生成氧气的质量 剩余物质各是什么 质量分别是多少克 10 实验室用加热高锰酸钾来制取氧气 现用10克高锰酸钾加热一段时间 称量试管中的剩余固体为9 04克 问 1 生成了多少克氧气 2 分解了多少克高锰酸钾 练习11 有干燥的KClO3和MnO2的混合物 9 6克 其中MnO2的含量为20 加热一段时间该混合物后 测得剩余固体中MnO2的含量为26 4 求 1 生成多少克氧气 2 多少克氯酸钾被分解 氯酸钾的分解率 3 剩余固体中有哪些成分 12 电解水实验中 在负极上收集到11 2毫升气体时 同时在正极上能收集到几毫升的气体 分解了几克水 氢气和氧气的密度分别是0 089克 升和1 429克 升 3 图5 16是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置 1 图中有一处明显的错误 是 2 装置A中物质的名称是和 3 装置B用来证明二氧化碳与水的反应 B中应装入的溶液是 实验现象是 装置A中长颈漏斗尖端在液面以上 石灰石 或大理石 稀盐酸 紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变红 4 装置C中盛有澄清的石灰水 通人二氧化碳的实验现象是 反应的化学方程式是 5 在装置D中 蜡烛先熄灭 说明二氧化碳和因此可以用二氧化碳来 澄清石灰水变浑浊 下层 密度比空气大 不能燃烧也不支持燃烧 灭火 一 完成下列方程式 1 写出碳 硫 磷 铁在氧气中燃烧的化学方程式 2 写出实验室制氧气的三个化学方程式 3 呼吸作用 光合作用的化学方程式 4 电解水的化学方程式 5 CO2 Ca OH 2 1 实验室制二氧化碳 2 工业制二氧化碳 3 二氧化碳通过澄清石灰水 4 二氧化碳通过紫色石蕊试液 将所得溶液加热分解 二 完成下列方程式