资源描述
0-3岁婴儿教育 婴儿教育的心理基础,1,婴儿教育的心理基础,发展的关键期四个关键期,2,发展的关键期,人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。施以适宜的教育和训练，才能获得最佳的发展，甚至形成某些特殊的能力。心理学家称这种特定的时期为个体发展的关键期,又称为“敏感期”。,3,一、大脑发展的关键期,智力是大脑发育的集中表现。 良好的教育可以促进婴儿大脑的发展。,0-3岁是白金期 3-6岁是黄金期,4,父母守则开发智力的辅助工作,保证营养，注意食物的智力配方。 多进行益智游戏，用游戏和玩具，向宝宝输送精神营养。 多和宝宝交流，亲人的参与很重要。 给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。,5,二、言语发展的关键期,0-3岁是掌握语音最佳时期 2岁左右，学说话积极性最高,6,如何训练宝宝口语,训练宝宝的发音：夸大口型，重复，准确的说。 引导宝宝理解言语的含义：具体的事物和人。 提高宝宝的语言表达能力：提问并要求宝宝回答。 鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整和不准确的地方。,7,三、感觉发展的关键期,皮肤觉： 嗅觉：从出生开始发展 味觉： 4-12个月是宝宝味觉发展的关键期 视觉： 初生到4岁是儿童视觉发展的关键期 听觉：0-1岁是声音辨别发展的关键期,8,四、自我意识形成（人格培养）的关键期,3岁左右，神经传导迅速正确，动作开始表现比较成熟。 出现“第一反抗期”,不要在他人面前批评儿童。 好孩子是夸出来的。 允许孩子不高兴。 让孩子自己承担错误,注意事项,9,用爱陪伴，用心引导！慢养孩子，静待花开！,谢 谢,10,
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