2018-2019学年高二数学上学期期末考试试卷(艺术班含解析).doc

2018-2019学年高二数学上学期期末考试试卷(艺术班，含解析)一、选择题（每小题5分，共60分）1.某学校高二年级共有526人，为了调查学生每天用于休息的时间，决定抽取10%的学生进行调查；一次数学考试中，某班有10人的成绩在100分以上，32人的成绩在90100分，12人的成绩低于90分，现从中抽取9人了解有关情况；运动会的工作人员为参加4100 m接力赛的6支队伍安排跑道针对这三件事，恰当的抽样方法分别为()A. 分层抽样，分层抽样，简单随机抽样B. 系统抽样，系统抽样，简单随机抽样C. 分层抽样，简单随机抽样，简单随机抽样D. 系统抽样，分层抽样，简单随机抽样【答案】D【解析】某学校高二年级共有526人，为了调查学生每天用于休息的时间，决定抽取10%的学生进行调查，此项调查的总体数目较多，而且差异不大，符合系统抽样的适用范围。一次数学月考中，某班有10人在100分以上，32人在90100分，12人低于90分，现从中抽取9人了解有关情况，此项抽查的总体数目较多，而且差异很大，符合分层抽样的适用范围。运动会工作人员为参加4100m接力赛的6支队伍安排跑道，此项抽查，的总体个数不多，而且差异不大，符合简单随机抽样的适用范围。本题选择D选项.点睛：一是简单随机抽样(抽签法和随机数法)都是从总体中逐个地进行抽取，都是不放回抽样二是三种抽样方法在抽样过程中每个个体被抽到的可能性都相等，2.有四个游戏盘面积相等，将它们水平放稳后，在上面扔一颗玻璃小球，若小球落在阴影部分，则可中奖，小明要想增加中奖机会，应选择的游戏盘是 （ ）【答案】A【解析】本题考查的是几何概型，小明要想增加中奖机会，应选择阴影面积占的比例比较大的游戏盘，对于A阴影面积占38，对于B阴影面积占14，对于C阴影面积占13，对于D阴影面积占13，A图中的游戏盘小明中奖的概率大，故选A3.点M的直角坐标是(1,3)，则点M的极坐标为（ ）A. (2,3) B. (2,3) C. (2,23) D. (2,2k+3),(kZ)【答案】C【解析】极径12+(3)2=2，由tan=3得极角为3，所以点M的极坐标为(2,3)，故选B.4.极坐标方程cos2=4sin所表示的曲线是（ ）A. 一条直线 B. 一个圆 C. 一条抛物线 D. 一条双曲线【答案】C【解析】试题分析：极坐标方程cos2=4sin的两边同乘以可得2cos2=4sin，因为cos=x,sin=y，所以上述方程化为直角坐标方程为x2=4y，它表示的是一条抛物线，故选C.考点：抛物线的极坐标方程与直角坐标方程的互化.【方法点晴】本题主要考查了极坐标方程与直角坐标方程的互化，把给出的极坐标方程化成直角坐标方程，就可以判断方程表示的曲线形状，属于基础题.直角坐标和极坐标的关系是cos=x,sin=y，同时2=x2+y2，转化时常常根据互化的需要对原有的方程进行变形，本题中在给出的极坐标方程两边同乘以极径就可以达到化为直角坐标方程的目的.5.命题“存在x0R,2x00”的否定是 ( )A. 不存在x0R,2x00 B. 存在x0R,2x00C. 对任意的xR,2x0 D. 对任意的xR,2x0【答案】D【解析】【分析】根据特称命题的否定是全称命题，可以直接写出答案来【详解】根据特称命题的否定是全称命题，得结论；命题“存在x0R，使2x00”的否定是“对任意的xR，使2x0”故选：D【点睛】本题考查了特称命题与全称命题的应用问题，应记住“特称命题的否定是全称命题，全称命题的否定是特称命题”6.已知回归直线的斜率的估计值是1.23，样本点的中心为（4，5），则回归直线的方程是 ( )A. y=1.23x+4 B. y=1.23x+0.8C. y=1.23x+0.08 D. y=1.23x-0.08【答案】C【解析】【分析】设出回归直线方程，将样本点的中心代入，即可求得回归直线方程【详解】设回归直线方程为y=1.23x+a样本点的中心为（4，5），51.234+aa0.08回归直线方程为y=1.23x+0.08故选：C【点睛】本题考查线性回归方程，考查学生的计算能力，属于基础题7. 有60件产品，编号为01至60，现从中抽取5件检验，用系统抽样的方法所确定的抽样编号是（ ）A. 5, 17, 29, 41, 53 B. 5, 12, 31, 39, 57C. 5, 15, 25, 35, 45 D. 5, 10, 15, 20, 25【答案】A【解析】试题分析：根据题意可知，系统抽样得到的产品的编号应该具有相同的间隔，总体是60个，从中抽取5个，那么可知间隔是 60:5=12，只有D符合要求，即后面的数比前一个数大12故选A考点：本题主要考查了系统抽样，是一个基础题，解题时抓住系统抽样的特点，找出符合题意的编号，这种题目只要出现一定是我们必得分的题目点评：解决该试题的关键是根据题意可知，本题所说的用系统抽样的方法所确定的抽样编号间隔应该是60:5=12，观察所给的四组数据，只有最后一组符合题意8.“a0”是“a20”的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断.【详解】当a0时,a20一定成立;a20时,a0或a0”是“a20”的充分不必要条件.故选A.【点睛】根据充分条件的定义和必要条件的定义判断，首先要分清条件p与结论q，若pq，则p是q的充分条件.若q不能推出p,则p是q的不必要条件.9.双曲线x24y2=4的焦点坐标为()A. (3,0) B. (0,3)C. (0,5) D. (5,0)【答案】D【解析】【分析】利用双曲线方程，化为标准方程，然后求解双曲线的焦点坐标【详解】双曲线x24y24，标准方程为：x24-y2=1，可得a2，b1，c=5，所以双曲线的焦点坐标：（5，0）故选：D【点睛】本题考查双曲线的焦点坐标的求法，双曲线的简单性质的应用，考查计算能力10.已知抛物线准线方程为x=2，则其标准方程为（ ）A. x2=8y B. x2=8y C. y2=8x D. y2=8x【答案】C【解析】抛物线准线方程为x=-2，则p=2,焦点在x轴上，故得到标准方程为y2=2px，y2=8x故答案为：C。11.从五件正品，一件次品中随机取出两件，则取出的两件产品中恰好是一件正品，一件次品的概率是（ ）A. 1 B. 12 C. 13 D. 23【答案】C【解析】【分析】根据古典概型事件概率，依次列举出所有可能，根据符合要求的事件占所有事件的比值即为概率。【详解】设五件正品分别为A、B、C、D、E，次品为1，则取出两件产品的所有可能为AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE,A1,B1,C1,D1,E1共15种可能符合要求的事件为A1,B1,C1,D1,E1共5种可能，所以取出的两件产品中恰好是一件正品，一件次品的概率是515=13 所以选C【点睛】本题考查了古典概型事件概率的求法，当事件数量不多时，可全部列举出来，属于基础题。12.在长为10 cm的线段AB上任取一点G,以AG为半径作圆,则圆的面积介于36与64cm2的概率是()A. 925 B. 1625 C. 310 D. 15【答案】D【解析】【分析】本题利用几何概型求解先算出事件发生的总区域的测度，即为线段AB的长度，再计算出圆的面积介于36cm2到64cm2的包含的区域长度，它们的比值就是圆的面积介于36cm2到64cm2的概率【详解】因为事件满足几何概型，事件发生的总区域为线段AB的长度10cm，设“圆的面积介于36cm2到64cm2”为事件B，事件B包含的区域长度为64-36=2厘米，P（B）=210=15故选：D【点睛】本题主要考查了几何概型，几何概型的特点有下面两个：（1）试验中所有可能出现的基本事件有无限多个（2）每个基本事件出现的可能性相等属于基础题二、填空题（每空5分，共20分）13.已知甲、乙两组数据的茎叶图如图所示，若它们的中位数相同，则甲组数据的平均数为_【答案】31. 【解析】分析：根据中位数相同求出m的值，从而根据平均数公式可求出甲的平均数.详解：因为乙的数据是21,32,34,36所以其中位数是32+342=33，所以m=3，x甲=1324+33+36=31，故答案为31.点睛：本题主要考查茎叶图的应用、中位数、平均数的求法，属于中档题.（1）中位数，如果样本容量是奇数，中间的数既是中位数，如果样本容量为偶数中间两位数的平均数既是中位数；（2）平均数公式为 x=x1+x2+.+xnn.14.已知一组数据2，4，5，6，8，那么这组数据的方差是_【答案】4【解析】【分析】先求出这组数据的平均数，再求这组数据的方差【详解】一组数据2，4，5，6，8，这组数据的平均数x=15(2+4+5+6+8)=5，这组数据的方差S2=15（25）2+（45）2+（55）2+（65）2+（85）2=4故答案为：4【点睛】本题考查方差的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意方差公式的合理运用15.执行如图所示的程序框图，则输出的S为_【答案】86【解析】【分析】根据程序框图，将每一次T值代入循环结构进行判断，直到不满足循环条件为止.【详解】由题意得，S2102，T2；S2222，T3；S2326，T4；S24610，T5；S251022，T6；S262242，T7；S27428650，T8，结束循环故输出结果为86.故答案为：86.【点睛】这个题目考查的是框图中的循环结构，计算输出结果，对于循环结构的框图关键是将每一次循环的结果都按题意写出来，直到满足输出条件为止.16.曲线C的参数方程是x=2cosy=2sin（为参数），则曲线C的普通方程是_.【答案】x2+y2=4【解析】【分析】利用cos2+sin21可得曲线C的参数方程化为直角坐标方程【详解】曲线C的参数方程是x=2cosy=2sin（为参数），且cos2+sin21x2+y2=4故答案为：x2+y2=4【点睛】把参数方程化为普通方程，消去参数的常用方法有：代入消元法；加减消元法；乘除消元法；三角恒等式消元法.三、解答题（共70分）17.某市化工厂三个车间共有工人1000名，各车间男、女工人数如下表：已知在全厂工人中随机抽取1名，抽到第二车间男工的可能性是0.15.第一车间第二车间第三车间女工173100y男工177xz(1)求x的值(2)现用分层抽样的方法在全厂抽取50名工人，则应在第三车间抽取多少名工人？【答案】（1）150； （2）20名.【解析】【分析】（1）在抽样过程中每个个体被抽到的概率是一样的，抽到第二车间男工的概率是0.15，用x除以1000就得到0.15，算出x的值；（2）先求出第三车间的总人数，根据每个个体被抽到的概率，求出应在第三车间抽取的人数【详解】(1)由x10000.15，得x150.(2)因为第一车间的工人数是173177350，第二车间的工人数是100150250，所以第三车间的工人数是1 000350250400.设应从第三车间抽取m名工人，则由m400=501000 ，得m20.所以应在第三车间抽取20名工人【点睛】一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本这样使得样本更具有代表性18.高一军训时，某同学射击一次，命中10环，9环，8环的概率分别为0.13,0.28,0.31.(1)求射击一次，命中10环或9环的概率；(2)求射击一次，至少命中8环的概率；(3)求射击一次，命中环数小于9环的概率【答案】（1）P(A10)0.13，P(A9)0.28，P(A8)0.31；（2）0.41；（3）0.59.【解析】【分析】（1）利用互斥事件概率的加法公式求解，即可得到答案；（2）利用互斥事件概率的加法公式，即可求解；（3）利用对立事件的概率计算公式，即可求解【详解】设事件“射击一次，命中i环”为事件Ai(0i10，且iN)，且Ai两两互斥由题意知P(A10)0.13，P(A9)0.28，P(A8)0.31.(1)记“射击一次，命中10环或9环”的事件为A，那么P(A)P(A10)P(A9)0.130.280.41.(2)记“射击一次，至少命中8环”的事件为B，那么P(B)P(A10)P(A9)P(A8)0.130.280.310.72.(3)记“射击一次，命中环数小于9环”的事件为C，则C与A是对立事件，P(C)1P(A)10.410.59.【点睛】本题主要考查了互斥事件和对立事件的概率的计算问题，其中明确互斥事件和对立的事件的概念和互斥事件和对立时间的概率计算公式是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题19.已知曲线9x2+y2=81（1）求其长轴长，焦点坐标，离心率；（2）求与已知曲线共焦点且离心率为2的双曲线方程；【答案】(1) 长轴18，e=22，焦点(0,62)，（2）y2x2=36 【解析】试题分析：（1）由椭圆方程，明确a=9，b=3，c=62，从而求得长轴长，焦点坐标，离心率；（2）设出双曲线方程,利用条件布列m,n的方程组，解之即可.试题解析：椭圆的标准方程为x29+y281=1，a=9，b=3，c=62(1)由题意易得：长轴长2a=18，焦点坐标(0,62)、离心率e=ca=223(2)设双曲线方程为：y2n2-x2m2=1m0,n0又双曲线与椭圆共焦点且离心率为2m2+n2=7262n=2，解得：m=6n=6双曲线方程为：y2-x2=3620.在直角坐标系中，以坐标原点为极点，x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系已知点A的极坐标为2,4，直线的极坐标方程为cos-4=a，且点A在直线上（1）求的值及直线的直角坐标方程；（2）圆C的极坐标方程为=2cos，试判断直线与圆C的位置关系【答案】（1）a=2，x+y-2=0； （2）见解析.【解析】【分析】（1）由点A在直线l上，代入可得2cos（4-4）a，解得a由cos（-4）=2，展开化为：22(cos+sin)=2，利用互化公式即可得出（2）圆C的极坐标方程为2cos，即22cos，化为：（x1）2+y21可得圆心，半径，求出圆心到直线的距离d，与半径r比较大小关系，即可得出【详解】(1）由点A2,4在直线cos-4=a上，可得a=2，所以直线的方程可化为cos+sin=2，从而直线的直角坐标方程为x+y-2=0.（2）由已知得圆C的直角坐标方程为x-12+y2=1，所以圆心为1,0，半径r=1，所以圆心到直线的距离d=221，所以直线与圆C相交【点睛】本题考查了极坐标方程化为直角坐标方程、直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题21.某研究机构对某校高二文科学生的记忆力x和判断力y进行统计分析，得下表数据x681012y2356(1)请画出上表数据的散点图；(2)请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程；【答案】（1）见解析； （2）y=0.7x2.3.【解析】【分析】（1）把所给的四对数据写成对应的点的坐标，在坐标系中描出来，得到散点图（2）作出利用最小二乘法来求线性回归方程的系数的量，求出横标和纵标的平均数，求出系数，再求出b,a的值，注意运算不要出错【详解】(1)散点图如图所示(2)x=6+8+10+124=9，y=2+3+5+64=4，i=14xi-xy-y(3) (2)(1) (1)113214i=14xi-x2=-32+-12+1+32=20，所以b=1420=0.7，a=y-bx=4-0.79=-2.3，故线性回归方程为y=0.7x-2.3【点睛】本题考查线性回归方程的求法和应用，本题解题的关键是利用最小二乘法做出线性回归方程的系数，属于基础题.22.已知曲线C:f(x)=x3-x.(1)求曲线C在点(1,f(1)处的切线方程；(2)求与直线y=5x+3平行的曲线C的切线方程.【答案】(1)2x-y-2=0 (2)5x-y-42=0或5x-y+42=0.【解析】【分析】(1)由题意可得，切线的斜率为，据此可得切线方程为.(2)设与直线平行的切线的切点为，由导函数与切线的关系可得，则切线方程为或.【详解】(1)，求导数得，切线的斜率为，所求切线方程为，即.(2)设与直线平行的切线的切点为，则切线的斜率为.又所求切线与直线平行，解得，代入曲线方程得切点为或，所求切线方程为)或)，即或.【点睛】本题主要考查导函数研究函数的切线方程及其应用，导数的几何意义等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.