2018-2019学年高二生物上学期第一次阶段测试10月试题.doc

2018-2019学年高二生物上学期第一次阶段测试10月试题一、选择题（每题1.5分，共计60分）1.关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是A等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因BX射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C基因B中的碱基对GC被碱基对AT替换可导致基因突变D在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变2.下面关于基因重组的叙述正确的是A受精过程中可进行基因重组BAa自交，因基因重组导致子代发生性状分离C有丝分裂和减数分裂过程中均可发生非同源染色体之间的自由组合，导致基因重组DR型菌转化成S型菌发生了基因重组3.图4显示了染色体及其部分基因，对和过程最恰当的表述分别是A交换、缺失 B倒位、缺失 C倒位、易位 D交换、易位4.下图所示细胞中对所含染色体的有关叙述正确的是A图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体5.下列叙述正确的是A三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关B用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体C染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加D体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体6.水稻的高秆、矮秆分别由A和a控制，抗病和不抗病分别由B和b控制。现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，下图为不同的育种方法培育矮秆抗病植株的过程，下列有关叙述正确的是A杂交育种包括过程，其原理是基因突变和基因重组B人工诱变育种为过程，B可能来自b的基因突变C单倍体育种包括过程，过程常用花药离体培养法D多倍体育种包括过程，原理是染色体结构和数目变异7.下列关于育种的叙述，正确的是A用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B抗病植株连续自交若干代，纯和抗病植株的比例逐代升高C诱变育种和杂交育种均可形成新基因D利用高产、感病小麦与高产、晚熟小麦品种间杂交筛选可获得高产、抗病的小麦8.下列实践活动包含基因工程技术的是 A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 9.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型10.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究病的遗传方式”为子课题，下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是()A研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查C研究白化病的遗传方式，在全市中抽样调查D研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查11某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是A.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成12.如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是()Ab和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离Bc和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种13.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是()A75% B50% C42% D21%14.下列有关种群和物种的叙述，正确的是()A同一种群个体间可以相互交配产生后代，同一物种的个体间也能相互交配产生后代B种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位C种群的基因频率总是在不断的变化发展，物种的基因频率往往保持不变D物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富15下列关于共同进化和生物多样性形成的说法，正确的是()A共同进化表现在不同物种之间的相互影响上B生物多样性包括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性C地球上厌氧生物比好氧生物出现的早D外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向16.下列液体属于体液的一组是()胆汁胰液血浆淋巴原尿细胞质基质组织液核液细胞液胃液A B C D17.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（ ） A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素18.在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是()血红蛋白血浆蛋白二氧化碳和氧气 Na 、H唾液淀粉酶、呼吸氧化酶 抗体 尿素、尿酸 激素 载体 葡萄糖、氨基酸A B C D19.下图为正常人体内某组织局部结构示意图，其中分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是()A图中共同组成了细胞外液B体液中含有血浆蛋白C图中构成了此组织细胞生存的内环境D图中之间的关系可表示为20.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是()A都必须通过消化系统才能完成B人体的体液包括内环境和细胞外液C细胞与内环境交换的为养料和氧气D可表述为体内细胞可与外界环境直接进行物质交换21.下图为人体部分内环境模式图，其中是毛细血管壁，是成熟的红细胞。与该图有关的正确叙述是A结构的细胞所处的内环境为血浆和淋巴B图中表示血浆，血红蛋白主要存在于中C都是代谢的主要场所，二者的组成成分是一样的D产生的CO2必须经过才能排出体外22.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B稳态有利于酶促反应的正常进行C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 23.下列现象属于反射的是 ( ) A含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B草履虫游向食物丰富的地方C白粉虱聚焦到黄色灯光下 D正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走24.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢()A能运动，对刺激有感觉 B运动障碍，对刺激有感觉C不能运动，对刺激无感觉 D运动障碍，对刺激无感觉25.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可可测得静息电位给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）A.静息电位值减 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低26.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是A. ab段的内流是需要消耗能量的B. bc段的外流是不需要消耗能量的C. cd段的外流是不需要消耗能量的D. de段的内流是需要消耗能量的27.有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生A突触前膜的流动性消失 B关闭突触后膜的Na+离子通道C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D突触前神经元的膜电位发生显著变化28.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是（） A.相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转B不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转C不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转D相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转29.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C.兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础30.下列说法错误的是A学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B记忆是将获得的经验进行储存和再现C学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D短期记忆可能与新突触的建立有关31.生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明()A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C无意识排尿不属于神经反射活动 D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态32.右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示()A 胰高血糖素、胰岛素、血糖 B胰岛素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰岛素、胰高血糖素 D胰高血糖素、血糖、胰岛素33.如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析，下列说法不正确的是()A由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素C结构通过释放神经递质，直接影响甲的分泌D血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素34.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是()A人体长期缺碘时，体内均会高于正常水平B用饲喂正常动物，将引起的分泌量减少C血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用D切除垂体，则的合成分泌量都将减少35.下图表示某人在休息时，单位时间内流经单位面积皮肤血管的血液相对流量，在时刻A，室内温度由15 突升至40 ，在时刻B，室内温度又突降至15 。下列说法正确的是()A在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张B在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高D在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加36.图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是A饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值 B饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低C在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D3 h后两条曲线将不再交叉或重叠37.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是( ) 当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以促进合成e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A B C D38.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( )呆小症 糖尿病 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症 A. B. C. D.39.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中，不正确的是A影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B刺激X胰岛A细胞，是神经调节，其中结构位于大脑皮层C靶细胞的“受体”其化学本质是糖蛋白D靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升40.图中A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是() A.图中的信号分子是神经递质，它通过血液的运输，与受体结合，作用于靶细胞 B.若是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活细胞的功能是肝糖原分解 C.若靶细胞是垂体细胞，则可能是促甲状腺激素释放激素 D.若靶细胞是甲状腺细胞，则是甲状腺激素2、 非选择题（4题，共计40分）41.（每空1分，共计6分）1993年，生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究。当年，科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2 000多株禾苗，其中只有1株出现了与众不同的特性。在此后15年的种植培养过程中，这株水稻的后代发生了变异，有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种，有的植株高达1.8米左右。请回答下列问题：(1)实验结果表明该变异最有可能是_，属于_。(2)通过太空搭载获得新的水稻品种，这种育种方法是_。与之相比，传统杂交育种的时间较长，其依据的原理是_。(3)2 000多株禾苗中，只有1株出现与众不同的特性，而其后代发生变异形成了十多个品种，这说明突变具有_、_的特点。42.（除标记外，每空1分，共计13分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_，在A处发生的信号变化是 。兴奋不能由B传到A的原因是 （2分）。（3）e处未受刺激时为 电位，膜电位表现为 ，产生原因为 ，刺激e处时产生 电位，膜电位表现为 ，产生原因为 。43.（除标记外，每空1分，共计9分）下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：（1）表示的结构名称是_；表示的结构名称是_。（2）图中有分泌激素功能的结构是_、_及_。（3）当激素增多时，和都将减少，这种作用机制叫做_调节，这是生命系统中非常普遍的调节机制，其意义是 。（4）若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是 ，体温调节的主要中枢在_。44.（除标记外，每空1分，共计12分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体正常生命活动的必要条件。请据图回答下列问题(1) 正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除胰岛素外，还有（ ）_、（ ） (填写图中标号及名称)。胰岛素能促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖，增加血糖去路；同时还能抑制 ，抑制 ，减少血糖来源，从而使血糖水降低。 (2)下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及_个神经元，这些细胞所处的内环境为_。已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能发生兴奋的部位有_(选填图中字母)。 高二生物第一阶段测试答案一、选择题（每题1.5分，共计60分）12345678910BDCCABBCDD11121314151617181920BBCACADACC21222324252627282930BADBDCCBBD31323334353637383940DCDDDDBCBC3、 非选择题（4题，共计40分）41.（每空1分，共计6分）(1)基因突变，可遗传变异。(2)诱变育种。基因重组。(3)突变率低、不定向性。42.（除标记外，每空1分，共计13分）（1）感受器，d（填字母），树突膜或细胞体膜。（2）神经递质，电信号-化学信号。神经递质只能从突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元发生兴奋或抑制（2分）（3）静息电位，内负外正，K离子外流，动作电位，内正外负，Na离子内流43.（除标记外，每空1分，共计9分）（1）下丘脑；传出神经。（2）下丘脑、垂体、内分泌腺（3）反馈调节，维持机体的稳态。（4）神经-体液调节，下丘脑44.（除标记外，每空1分，共计12分）（1）（ 3 ）胰高血糖素、（ 5 ）肾上腺素(填写图中标号及名称，标号和名称各1分，对应都正确得分，不分先后顺序)。摄取、利用、储存，肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖 (2）4个，组织液，d、c、e(选填图中字母)。