2018-2019学年高中政治上学期《信用卡、支票和外汇》教学设计.doc

2018-2019学年高中政治上学期信用卡、支票和外汇教学设计课题信用卡、支票和外汇课时2授课班级考点、知识点结算与信用工具；外汇和汇率学习目标了解两种结算方式，信用卡的优点和支票的用途；理解外汇和汇率的含义，汇率的变化及影响；保持人民币币值基本稳定的含义和意义重、难点汇率变动及影响学习内容学生活动一、信用卡和支票教师展示结算工具，学生联系生活，讨论作答。学生阅读课文回答教师举例，学生判断，寻找规律，思考讨论学生结合实际分析作答学生阅读课文，思考作答趣味延伸；了解货币战争学生自测并提出问题1、两种结算方式2、常用转账结算工具信用卡：功能、种类、优点支票：功能、种类、优点设问：信用卡使用是十分安全的吗？需要注意哪些问题？二、外汇1、外汇的含义2、汇率的含义教师展示银行外汇牌价，增强学生经济活动实践能力3、汇率的表示方法和变化4、汇率与币值的关系5、汇率变动的影响教师展示xx人民币汇率变化图学生分析xx以来人民币汇率的走势对我国有什么影响？6、保持人民币币值稳定的含义和意义三、知识拓展（视情况对一层次学生补充）1、影响汇率的因素有哪些？人民币汇率的形成机制2、关于汇率变动的计算四、完成周训练五，教师针对问题答疑学习内容学生活动教学反思