2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题 理 (II).doc

2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题 理 (II)一、单选题（每题1.5分，共60分）1下列除哪项外，均为内环境概念的要素( )A细胞内液B主要组成为血浆、组织液和淋巴C细胞外液D体内细胞赖以生存液体环境2下列物质中，不属于内环境成分的是( )ACO2、O2 BH2O、NaCC6H12O6、尿素 D血红蛋白、氧化酶3血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是( )A血浆、体液和体液B血液、体液和淋巴C血浆、组织液和淋巴D血液、细胞外液和体液4下列有关人体内环境的叙述不正确的是( )A内环境的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质B内环境的主要成分之间的关系可表示为：血浆组织液淋巴血浆C心肌细胞生活的内环境是血浆D细胞可直接在内环境中获取营养5人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会( )A大于7.357.45B远小于7.357.45C维持在7.357.45D稳定在346内环境的稳态是指( )A由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织、器官协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D正常机体在神经体液免疫调节网络的调节下，通过各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态7关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A神经调节B体液调节 C神经体液调节D神经体液免疫调节8当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起( )A酶促反应速率的加快B渗透压下降C糖尿病D细胞代谢紊乱9当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是( )A语言中枢B身体感觉中枢C躯体运动中枢DA项、B项和C项10切除某动物的垂体后，血液中( )A生长激素增加，甲状腺激素也增加B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素减少D生长激素减少，甲状腺激素也减少11一个人的手掌触到裸露的电线(110 V)会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是( )A两个反射中枢都在脊髓B两个反射中枢都在大脑C前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑D前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓12与神经调节相比，体液调节的特点是( )A调节准确、快速B通过体液运送调节物C调节物都由内分泌腺产生的D调节作用范围局限13遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人( )A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少14现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是( )A有全部的细胞免疫能力 B丧失一切免疫能力C有全部的体液免疫能力 D保留部分体液免疫能力15关于效应B细胞产生途径的叙述，不准确的是( )A抗原直接刺激B细胞分化而成B吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成CT细胞产生淋巴因子促进B细胞分化而成D抗原刺激记忆细胞分化而成16风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( )A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应17下列关于植物激素的叙述，错误的是( )A赤霉素能促进细胞伸长 B细胞分裂素存在于植物体任何部位C乙烯是一种气体激素 D脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发18生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，不能倒转过来运输。其原因最可能是( )A地心引力的作用B能量的供应所致C载体的分布所造成D光照方向的影响19植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是( )芽和幼叶生长迅速，容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根去除成熟叶片可降低蒸腾作用ABCD20下列不能解除植物顶端优势的措施是( )A去掉顶芽B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块21农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效的是( )A处理扦插的枝条促进生根 B获得无籽果实C除杀田间的双子叶植物杂草 D促进果实成熟22下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )生产无子番茄 培育无子西瓜 果树整枝修剪 带芽的枝条扦插 移栽植物时剪去部分叶片 棉花摘心ABCD23在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大( )A脱落酸B细胞分裂素C赤霉素D生长素24在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是( ) A B C D25下列生物中属于种群的是( )A一个校园里生长着的各种各样高大的树B生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥26某同学在对一块5 000 m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样点，每个样点4 m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为( )A15 000 B16 250 C17 500 D70 00027用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是( )A被标记的动物在种群中完全混合B个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关C被标记的动物物种有明显的群聚现象D动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落28下列关于种群数量变化的叙述，错误的是( )A种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B种群数量的变化主要是由迁入和迁出、出生和死亡引起的C在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线29一个新的物种进入某地后，关于其种群的数量变化，下列叙述不正确的是( )A先呈“S”型增长，后呈“J”型增长B先呈“J”型增长，后呈“S”型增长C种群数量达到K值以后会保持稳定DK值是环境条件允许的种群增长的最大值30如果一个种群的密度越来越小，最可能的原因是( )A种群处于衰退期B种群内雄性多于雌性C种群死亡率超过10%D种群结构太复杂31在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是( )A地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段C地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段D森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段32在群落演替中，下列哪一条最不可能发生( )A群落中物种的组成不断变化B开始时物种数目增多，然后趋于稳定C在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D无生命的有机物总量增多33一个完整生态系统的结构包括( )A生态系统的成分、食物链和食物网B生产者、消费者C物质循环、能量流动D生产者、消费者、分解者和无机物环境34在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整( )A作物和杂草间的关系B生态系统的物质循环C生态系统的能量流动D水和肥料的使用效率35生态系统的能量金字塔表示的是( )A营养级与能量的关系 B各营养级能量利用率的关系C食物链中各营养级捕食量的关系 D生物种类与能量的关系36右图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符( )草 树 昆虫 兔 鸟 狼 A B C D 37以下可以称作生态系统的是( )A一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B取自池塘的水、泥土和浮游生物C一个池塘中的所有水蚤和分解者 D一个鱼缸中所有金鱼和水草38在一阴湿山洼草丛中，一堆长满苔藓的腐木上聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。它们共同构成一个( )A生态系统 B生物群落C种群D食物网39关于生态系统的物质循环的叙述不正确的是( )A所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B所说的生态系统是地球上最大的生态系统C所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动D物质在循环过程中不断递减40关于碳循环的叙述，错误的是( )A碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环B生态系统的各种成分都参与碳循环过程C大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失二、填空题（每空2分，共40分）41如图，表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，、是有关的生理过程。据图回答：(1)内环境与A交换气体必须通过的结构是_。(2)的过程表示_ 作用。(3)D表示_。421928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答问题：(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由 部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。(2)经过一段时间的培养，的现象说明A琼脂块中确含有某种化学物质，且这种物质的作用是 。 (3)和的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布 (多、少)的一侧弯曲生长；设置和组的目的是排除 对胚芽鞘生长的影响。4320世纪50年代，有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地，三年后，水葫芦征服了所有水生植物对手，反客为主，在刚果河上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。为了消灭水葫芦，当地政府花费巨资，沿河喷洒除草剂，但不到半个月，水葫芦又迅速生长起来。最后是请来了海牛，一条海牛每天能吃掉40多平方米的水葫芦，于是河道畅通了，刚果河又恢复了往日的生机。请回答：(1)水葫芦与其他水生植物的关系是_。(2)水葫芦在刚果之所以能战胜所有对手，并在河道上蔓延是因为 。(3)通过上述例子说明生物与环境的关系是 。(4)请运用生态学原理对分别用除草剂和海牛消除水葫芦的效果及其影响作出评价 。44食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网。请分析回答：(1)该生态系统的成分中，草属于 ，猫头鹰属 ，兔处于第营养级。(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是 。该生态系统的能量最终来源是 ，其能量流动的特点是 。(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中.(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰每增加10千克生物量，需消耗生产者 千克。1A 2D 3C 4C 5C 6D 7D8D 9.D 10D11C 12B 13A 14D 15B 16C 17B 18C 19B 20B21D 22D 23A 24C 25D 26C27C28C 29A 30A31A 32C 33A34C35A36C 37B 38A 39D 40C41(1)肺泡 (2)肾小管和集合管的重吸收 (3)皮肤42(1)胚芽鞘尖端 (2)促进生长 (3) 少 琼脂块 43(1)竞争 (2)当地养料、空间充裕，气候适宜，且没有天敌(或环境条件理想) 【答案合理即可】(3)生物既能适应一定的环境，也能影响环境(4)用除草剂消灭水葫芦，费用大，有污染，且水葫芦很快适应，效果不佳。海牛以水葫芦为食，能有效控制水葫芦，成本低且无污染【答案合理即可】44(1)生产者 消费者 二 (2)草 太阳能（光能） 单向流动、逐级递减(3)CO2(气体) 光合 (4)5 500