2018-2019学年高二生物下学期期中试题 理(无答案).doc

2018-2019学年高二生物下学期期中试题 理(无答案)考试说明：1、本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟2、请将第I卷答案用2B铅笔填涂到答题卡相应位置，第II卷答案用黑色签字笔填写到答题卡相应位置3、考试结束后只收答题卡一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的。1下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A洋葱根尖分生区细胞有中心体，与细胞有丝分裂有关B浆细胞合成的抗体通过载体蛋白运输到细胞外C原核细胞没有核膜，转录和翻译在细胞质中进行D人体神经元有树突和轴突，一个神经元能完成完整的反射活动2. 内环境成分复杂，下列哪个选项中的物质全部存在于内环境中（ ）A胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖 B甘油、DNA聚合酶、磷脂、胆固醇C肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸 DCO2、胰岛素、尿素、抗体3. 人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的重要保障。下列叙述正确的是（ ）A剧烈运动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低B突触前膜本质上属于细胞膜，分泌神经递质的过程体现了细胞膜的流动性C人体细胞外液渗透压的高低取决于细胞外液中K和C1的浓度D人体处于稳态时，内环境的成分和理化性质稳定不变4.下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ）A兴奋必须在结构完整的反射弧中才能产生B反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的C神经元细胞在静息状态和兴奋状态是均有离子进出D突触小体上可以完成化学信号到电信号的转化5. 下列有关动植物生命活动及其调节的说法，正确的是（ ）A抗体、淋巴因子和血红蛋白均是内环境中的成分B人从30的环境进入3的环境机体的散热量增加，产热量也会增加C脱落酸可以促进果实的衰老和脱落，不会受细胞基因组的调控D太空中，茎失去背地性是因为生长素不能进行极性运输6. 下图为人体体温调节的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加B上图可反映出激素分泌具有分级调节的特点C下丘脑是体温的调节中枢，是形成冷觉，热觉的部位Dc、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加7. 生物的生命活动受许多因素的调节，如酶，温度，激素等，下列说法正确的是（ ）A激素都是与靶细胞膜外的特异性受体结合来传递信息的B对于一个细胞来讲，酶的种类和数量始终不会发生变化C神经递质NO的释放实现了电信号到化学信号的转变D甲状腺激素可以调节生命活动，但是不会对神经系统有影响8、下列有关促胰液素发现史的叙述中，不正确的是（ ）A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B、沃泰默之所以没有成功，是因为他拘泥于定论，没有大胆去质疑，探索和创新C、斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索和创新是成功的关键D、促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液9. 如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（ ）A若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器C若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D若A代表B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成10. 下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ）A体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑B闷热的环境中，人体失水多于失盐，垂体释放的抗利尿激素就会増多C突触后膜上的受体与神经递质结合，就会引起突触后神经元产生兴奋D寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素11. 如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（ ）A血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，C可促进肝糖原的水解C结构通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D血糖升高能直接刺激胰腺内分泌部所有细胞中胰岛素基因的表达，从而分泌更多的胰岛素，使血糖浓度迅速降至正常范围12. xx的诺贝尔奖获得者詹姆斯艾利森发现在T细胞表面有一种名为CTLA-4的蛋白质可以发挥“分子刹车”的作用，当CTLA-4被激活后，免疫反应就会终止，如果使它处于抑制状态，则能使T细胞大量增殖，集中攻击肿瘤细胞，这样有望治愈某些癌症。下列有关叙述正确的是（ ）ACTLA-4是一种糖蛋白，癌细胞表面因为缺乏CTLA-4而易扩散和转移B肿瘤细胞被效应T细胞攻击后的裂解死亡，体现了免疫系统的防卫功能CT细胞在骨髓中成熟，它能特异性识别抗原，受抗原刺激后产生淋巴因子D癌症的发生是多个基因突变逐渐累积的结果，同时也与人体免疫功能下降有关13. 下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，不正确的是（ ）A免疫抑制剂的应用可以提高器官移植成活率 B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关D效应T细胞和浆细胞虽已发生细胞分化但遗传物质相同14. 下列相关叙述，正确的是（ ）A当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱B内环境的稳态是指细胞外液的渗透压、pH及温度等理化性质的相对稳定C表现出两重性的两个生长素浓度对根生长量的影响可以相同D生长素浓度增高到一定值时会抑制黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成15. 下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述，错误的是（ ）A不同植物激素作用的靶器官可能相同，但作用效果可能相反B植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有促进作用的化学物质C植物生长调节剂效果稳定的原因之一是其不被植物体内的酶分解D施用适宜浓度的NAA可获得无子番茄，这属于不可遗传变异16. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，正确的是（ ）A生长素与细胞分裂素的拮抗调控作用在植物组织培养中非常重要B用乙烯处理二倍体番茄的幼苗，可以得到多倍体番茄植株C水稻感染赤霉菌会疯长，是由赤霉菌分泌的一种植物激素赤霉素造成的D植物体内的生长素在黑暗时可以合成，单侧光并不影响其极性运输17. 为探究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对豌豆幼苗伸长的影响，某生物兴趣小组用生长素和赤霉素处理豌豆幼苗的完整植株和去顶植株，实验测得不同条件下幼苗伸长的长度如下表所示。下列分析错误的是（ ）项目完整植株去顶植株CKIAAGAIAA+GACKIAAGAIAA+GA测量值/mm9.211.329237.9138.117.2注：CK为空白对照组A实验的自变量是激素种类和植株类型，因变量是豌豆幼苗伸长量B生长素和赤霉素单独作用时均可促进两种植株幼苗的伸长、生长C生长素和赤霉素混合作用时均能体现对两种植株伸长的协同作用D赤霉素处理去顶植株效果不佳的原因可能与內源生长素的含量有关18. 种群密度是种群的数量特征之一，是种群最基本的数量特征。下列叙述错误的是（ ）A种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱19. 如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是（ ）A图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零Ca-b时间段内，该锂鱼种群的年龄组成为稳定型D b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少20运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（ ）A利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体，主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度B海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复C建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫的环境容纳量D海洋渔业生产中合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，不利于资源的可持续利用第II卷二、非选择题（根据题目要求作答，共40分）21（10分）下图为人体相关神经中枢参与的部分生命活动调节简图。请回答下列问题：(1)图中激素A只能与肾小管上皮细胞结合的原因是肾小管上皮细胞膜上有_。(2)下丘脑相关中枢接受因体外“某种刺激”传来的兴奋时，会引起神经抑制，最终使汗腺分泌量显著减少。此过程中“某种刺激”最可能是_，与此同时，皮肤还表现出其他方面的变化，如_。(举出一例即可)(3)某人经适量运动后，下丘脑可通过神经作用于腺体细胞X，促进分泌激素B，激素B作用于靶细胞Y以升高血糖，则激素B可能是_；神经在兴奋时细胞膜对_离子的通透性增加。22. （10分）xx3月14日物理学家霍金去世，他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)。该病是一种神经性疾病，患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配逐渐萎缩，四肢像冻住一样，俗称“渐冻人”。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程，NMDA为膜上的结构，为兴奋传递过程，请回答：(1)据图判断谷氨酸是_（1分）（兴奋/抑制)型神经递质，判断理由是_ 。(2)图中过程中与膜的_ （1分）有关。(3)据图分析，NMDA有识别_ 、（1分）运输_ （1分）的作用。（4）ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用引起Na+过度内流，神经细胞渗透压_ ，最终水肿破裂，某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理不可能是（_）A.抑制突触前膜释放谷氨酸 B.抑制谷氨酸于突触后膜上的受体结合C.促进突触后膜Na+内流 D.促进突触前膜回收谷氨酸23. （10分）狂犬病毒是单链RNA病毒，它侵入人体后可导致严重的中枢神经系统急性传染病。如果人被狗咬伤，轻者需按狂犬病疫苗的使用方法进行接种，重者需联合使用狂犬病免疫球蛋白，特别严重的病人，建议联合使用干扰素(淋巴因子)。结合如图回答相关问题：(1)干扰素由图中细胞_(填字母)产生，促进免疫效应。(2)图中“H效应”是指_ _，体现了细胞膜具有_功能。(3)接种狂犬病疫苗后，如果感染狂犬病毒，能最快产生浆细胞的免疫过程是_(填序号)。图中过程是指_。24. （10分）植物激素中的赤霉素（GA)能诱导-淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA)能抑制种子萌发。某研究小组分別用三组试剂对种子进行处理，所得结果如图所示，图中X为6-甲基嘌呤，是一种mRNA合成抑制剂，“”表示开始处理时间。请冋答下列问题：（1）、GA除能促进种子萌发外，还能促进 （1分）(填“细胞分裂”或“细胞伸长”），从而促进植物生长。（2）、本实验的自变量是 ；图中第组结果表现出高度的相似性，说明ABA的作用机制可能是抑制 酶的活性，从而抑制mRNA的合成。在-淀粉酶的合成方面，ABA与GA表现为 作用。（3）、大量事实巳经证明内源ABA具有促进脱落的效应，但用ABA作为脱叶剂的田间试验尚未成功，这可能是由于植物体内的 （1分）对ABA有抵消作用。进一步研究发现，脱落的器官中乙烯含量明显上升，其上升的原因可能是 。